Cognitieve ontwikkelings - Guides d'étude, Notes de cours & Résumés

In deze moduleopdracht wordt een analyse van de levensloop gemaakt. Deze analyse is uitgevoerd in opdracht van opleidingsinstituut NCOI ten behoeve van de module Ontwikkelings- en levensfasepsychologie. Aan de hand van de leerdoelen van de module zijn verschillende levensfases beschreven en wordt getracht principes uit de levensfasepsychologie toe te passen op de levensloop. Hiervoor wordt gebruik gemaakt van de theorieën, literatuur en toepassingsgebieden die worden beschreven in de levensloop...

Ontwikkelingspsychologie – Aantekeningen: Ontwikkelingspsychologie, Liesbeth van Beemen (ISBN 3, tweede druk). Hoofdstuk 1: Terrein van de ontwikkelingspsychologie Ontwikkelingspsychologie beschrijft en verklaart menselijk gedrag door terug te kijken naar de voorgeschiedenis, een aaneenschakeling van veranderingen: het ontwikkelingsproces 1.1 Een definitie van ontwikkeling Ontwikkeling doorlopen van een reeks toestanden, door verandering een onomkeerbare, trapsgewijze of geleidelijke ontw...

samenvatting colleges Kind en Jeugd Psychopathologie (GGZ2021)

Ontwikkelingspsychologie – Aantekeningen: Ontwikkelingspsychologie, Liesbeth van Beemen. 1.2 De kinder- en jeugdjaren: een afbakening Naast onderstaande groepering ook gebruikelijk: kinderjaren (0-12 jaar) en jeugdjaren (12-18 jaar). 1) Babyperiode (0-12 maanden) Zo lang het kind nog niet loopt, zeer afhankelijk van omgeving, meeste tijd in het gezin, echter ook enkele dagdelen in crèche (werkende moeders). 2) Peuterperiode (1-4 jaar) Ondernemend, zelfbewust, zelfstandig lopen, taalontw...

Dit zijn schema's gebaseerd op mijn samenvatting van ontwikkelingspsychologie in het 1ste jaar ortho aan de HoGent. Ik heb deze schema's gemaakt omdat dit makkelijker studeren was dan enkel de samenvatting. Ik behaalde op mijn examen 17/20.

Levenslooppsychologie Cognitieve Ontwikkelingsfasen

Dit is een samenvatting voor een openboekexamen. het bevat een schema per ontwikkelingsdomein op gedeeld in de verschillende leeftijden. ik was ermee door in eerste zit! het bevat ook hoofdstuk 1 en het extra hoofdstuk over de spelontwikkeling

Mijn samenvatting is het hele boek duidelijk weergegeven met kleurtjes en al. Mijn klasgenoot heeft alleen maar mijn samenvatting geleerd en heeft een 7,2 gehaald.

PSYCHOLOGIE – INLEIDING VOOR DE PROFESSISONALE BACHELOR HOOFDSTUK 1 – PSYCHOLOGIE IN DE DAGELIJKSE PRAKTIJK 1. WAT IS PSYCHOLOGIE? 1.1. WANNEER HEBBEN WE MET PSYCHOLOGIE TE MAKEN? 1.1.1. IN ELK VAN ONS SCHUILT EEN STUKJE PSYCHOLOOG - Door met mensen om te gaan, menen we hen te kennen. We benoemen en voorspellen hun gedrag. We gaan er zelfs van uit dat we hun gedrag kunnen beïnvloeden. - Psychologen doen eigenlijk hetzelfde. Maar zij doen het met een methodiek die wetenschappelijk on...