Hulpverleningsproces - Guides d'étude, Notes de cours & Résumés

Dit document bevat de aantekeningen van het college en alle literatuur voor week 1: Pameijer, N., Kramer, A., & Draaisma, N. (2024). Handelingsgerichte Diagnostiek in Jeugdhulp. Acco. Hoofdstuk 1. Inleiding en Hoofdstuk 2. Uitgangspunten. Van der Horst, F., Kok, R., & Luijk, M. (red). (2024) Hechten. Menselijke emoties, relaties en ontwikkeling. Amsterdam University Press. p. 10-12 De trap van pedagogische ondersteuning. Begeer, B., Tak, J., Albrecht, G., & van Dongen-Boomsma, M. (red.)...

Dit verslag omvat een casestudy waarin ik de specifieke stappen van het beoordelingsproces zoals beschreven in het benoemde boek uitvoer. Deze Bovendien biedt het een overzicht van het conceptuele hulpverleningsplan dat naadloos aansluit bij de casestudy. Ik verschaf inzicht in de samenstelling van het samenwerkingsteam via linking en leg de methode uit waarmee ik het hulpverleningsproces nauwlettend volg. De hulpvraag van R. is als volgt geformuleerd: R. wenst te begrijpen waarom hij moeite...

In deze opdracht staat het doel centraal om de cliënt en haar gezin op de best mogelijke manier te ondersteunen. De aanpak begint met het beschrijven van de gezinssituatie, het sociale netwerk, en de direct betrokkenen. Vervolgens wordt er dieper ingegaan op de problematische situatie aan de hand van relevante thema's, waarbij een grondige sterkte/zwakte analyse wordt uitgevoerd. De hulpvraag wordt geanalyseerd met behulp van het toelatingsmodel en de samenredzaamheidsmonitor. Op basis van d...

Onderstaand de exameninformatie Deze module wordt afgesloten met een moduleopdracht. Je maakt de opdracht individueel en zelfstandig. Stap 1: Wat lever je in? Als afsluiting van deze module schrijf je een hulpverleningsplan voor een jeugdige met als doel het versterken van zijn/haar sociale netwerk. Je voert een gesprek met een jeugdige die een hulpvraag heeft. Je voert het gesprek en brengt samen zijn/haar netwerk in kaart. Vervolgens schrijf je een hulpverleningsplan volgens de algemene...

Samenvatting bestaande uit de cursus met aanvullingen vanuit de les (notities en powerpoint) + aanvullingen vanuit aparte handboekje

1. Kinder- en jeugdpsychiatrie 1 1.1 situering van het vakdomein K&J PSY 1 De doelgroep 1 Risicofactoren ontwikkeling van PS 2 Epidemiologische bril 3 K&J PSY: een unieke medische specialisme 3 K&J PSY: interpretatiekader 4 Organisatie van de K&J PSY 4 FORENSISCHE K&J PSY 5 1.2 diagnostiek 5 Procesmatig verloop 5 Hoe aan diagnose doen 5 Diagnostiek in het hulpverleningsproces 6 Diagnostische BIAS 7 1.3 behandeling 8

Samenvatting gebaseerd op de cursus, de lessen en de slides - met deze samenvatting van de eerste keer geslaagd.

Samenvatting bevat alle informatie van syllabus en de PowerPoints + extra leermateriaal en werkcolleges + uit samen aan de slag

LES 1: METHODISCH HANDELEN

In deze samenvatting is alles concreet terug te vinden dat te kennen is voor het onderdeeltje 'handelingsplanning binnen het hulpverleningsproces' van OHP. Deze samenvatting bevat lesnotities + powerpoint + cursus.