Prikkel - Guides d'étude, Notes de cours & Résumés

Dit is een geslaagde (cijfer 9) NCOI module Werken met Methodieken van 2024. Onderwerp: verwerk de plancyclus van Fontaine bij een case waarbij een kind moeite heeft met prikkelverwerking. Alle verplichte onderdelen staan er in en ik heb ook alle bijlagen met verplichte stukken er in gelaten.

1. Introductie: het ICF-model a. Verschillende referentiekaders om naar het menselijk handelen te kijken i. Het bio(medisch) model ii. Het sociale model iii. Het biopsychosociale model 1. Visie op het functioneren 2. Visie op de hulpverlening 3. Visie op samenwerking met professionals, met client en met zijn netwerk b. De ICF i. Situering van de ICF ii. Doel van de ICF iii. Wat is de ICF? 1. Het model 2. Conceptueel kader 3. Classificatiesysteem als codeboek 4. Opbouw van het clas...

Het document bevat het adviesrapport wat ik van september 2023 t/m januari 2024 heb geschreven als onderdeel van mijn afstudeeronderzoek in het 4e jaar van de HBO-Verpleegkunde opleiding aan de Fontys Hogeschool te Eindhoven. Het onderwerp gaat over de de ervaring van zorgmedewerkers op de afdeling, waar het onderzoek uitgevoerd werd, betreft het signaleren van overprikkeling bij mensen met een vorm van dementie, het inzetten en bepalen van interventies én hoe het handelen verbeterd kan worden....

Het document bevat het projectplan wat ik van februari t/m juni 2023 heb geschreven als onderdeel van mijn afstudeeronderzoek in het 4e jaar van de HBO-Verpleegkunde opleiding aan de Fontys Hogeschool te Eindhoven. Het onderwerp gaat over de de ervaring van zorgmedewerkers op de afdeling, waar het onderzoek uitgevoerd werd, betreft het signaleren van overprikkeling bij mensen met een vorm van dementie, het inzetten en bepalen van interventies én hoe het handelen verbeterd kan worden. In het pro...

Nectar 5e editie havo/vwo 2-3. Een uitgebreide samenvatting met plaatjes van hoofdstuk 4 Prikkels en gedrag

In deze samenvatting vind je een makkelijk te begrijpen samenvatting van de volgende acht wetenschappelijke artikelen: 1) Awh, E., Belopolsky, A.V., & Theeuwes, J. (2012). Top-down versus bottom-up attentional control: a failed theoretical dichomoty. Trends in Cognitive Sciences, 16(8), 437-443. 2) Gayet, S., Paffen, C.L.E., & Van der Stigchel, S. (2013). Information matching the content of visual working memory is prioritized for conscious access. Psychological Science, 24(12), 2472-24...

Het essay is een summatief toetsonderdeel binnen de minor Neuropsychologie van het Saxion. Dit essay valt onder het vak Basis Neuropsychologie. Er is gekozen voor het thema ‘Spanning / stress en burn-out’. Dit essay gaat over hoogsensitiviteit en overprikkeling.

Dit is een volledige samenvatting van alle artikelen en hoorcolleges van thema 1 prikkels voor de cursus 21e eeuw en de moderne mens UU

De samenvatting is voornamelijk gebaseerd op de PowerPoints die werden gebruikt tijdens de lessen met aanvullende notities van mezelf, die ook essentieel zouden zijn maar enkel tijdens de lessen mondeling werd gecommuniceerd door de docent.

Ik heb de 4 teksten vertaalt naar het Nederlands (examen) in maar 30 pagina's+ geschematiseerd weergegeven (in puntjes)+ aangeduid wat het belangrijkste is (rood= heel belangrijk!!, zwart: belangrijk voor het vak, grijs= niet belangrijk)+ nog extra informatie opgelijst (zie laatste pagina). Je kan mij altijd sturen om te onderhandelen of voor iets dergelijks :).