100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting les 4 - Kinderpsychiatrie

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
9
Geüpload op
19-04-2021
Geschreven in
2019/2020

Samenvatting van 9 pagina's voor het vak Psychopathologie En Psychiatrie aan de KU Leuven (Kinderpsychiatrie)

Voorbeeld van de inhoud

Angststoornissen, tics, Tourette
Tics en tourette -> horen nog bij het stuk van het vorige stuk: de neurocognitieve
ontwikkelingsstoornissen
TICS zijn:
- Plotsoptredende, snelle, herhaalde(salvo’s), niet-ritmische, onwillekeurige motorische
bewegingen of vocalisaties
o Onwillekeurig wil zeggen: niet aan de wil onderhevig, wil zeggen dat het niet
doelbewust is
o Soms is er een zekere controle: ze kunnen het een klein beetje tegenhouden of
uitstellen

- Tics verspreiden zich niet gelijk over het volledige lichaam, van boven naar beneden komen
ze minder en minder voor
o Voorkeur: aangezicht / hoofd / hals / schouders
o Mondspieren komen vaak voor, stembanden ook -> dit zijn de vocale tics

- Minder frequent: handen, middenrif, onderste ledematen

Enkelvoudige motorische tics (video)
- Jongetje heeft er geen last van en kan perfect blijven verder doen
- Is natuurlijk niet altijd zo, soms is er een behandeling nodig wanneer het functioneren in het
gedrag komt

TICS: INDELING
- Complex = meerdere spiergroepen tegelijk, lijkt doelgericht
- Onderscheid tussen tic en complexe tic komt er als een tic op een doelgerichte beweging
begint te lijken, of als de vocalisatie verkeerd geïnterpreteerd kan worden




- Enkelvoudig Motorisch
o Oogknipperen, grimassen, ogen wegdraaien, neus optrekken, hoofdschudden,
schouders optrekken, schokken, spieren aanspannen
o Buikspieren die samentrekken of het middenrif die samentrekt (dit is niet zichtbaar,
maar je voelt het wel)
o Bepaalde schokken in de armen of benen

, - Complex Motorisch
o Wrijven, aanraken van voorwerpen of personen, tikken, huppelbeweging, complexe
lichaamsbeweging, uitrekken, echopraxie, copropraxie
o Bewegingen die betekenisvol lijken te zijn
o Ook bv: spiegelbewegingen, iemand zijn beweging nadoen
o Copropraxie: obcene gebaren (middelvinger vb)

- Enkelvoudig Vocaal
o Piepen, schriel geluid, grommen, keelschrapen, knorren, kuchen
o Moeilijk onderscheid want de bovenstaande geluiden zouden ook foutief
geïnterpreteerd kunnen worden

- Complex Vocaal
o Kreten of woorden schreeuwen, scheldwoorden, schuttingtaal, echolalie (iemand
nazeggen), palilalie (meerdere keren hetzelfde woord na elkaar zeggen), coprolalie (=
gebruik van scheldwoorden of vieze praat, lasterlijke taal)
o Inhouden van woorden

TICS
Tics…
- Zijn gedeeltelijk onderdrukbaar, maar spanning stijgt dan bij het te lang inhouden
o Het is niet oneindig mogelijk
o Het vraagt een grote inspanning om de tics tegen te houden
o Trainen van dergelijke vaardigheid is wel nodig en handig, denk aan belangrijke
gebeurtenissen waar je later eens in kan terecht komen
- Worden soms door omgevingstriggers uitgelokt
o Denk aan het nazeggen of nadoen van iemand, er zijn bepaalde factoren in de
omgeving die dit gedrag dus kunnen uitlokken

Sensorische tics:
- Drang of neiging tot het opzoeken van een bepaalde sensatie, vb een zeker geluid willen
produceren, of een bepaald beeld willen zien
o Vb op de oogballen duwen op een bepaalde manier waardoor er een zeker
lichtspektakel te zien was

- Onwillekeurig bepaalde zintuiglijke sensatie opzoeken
o Visueel, tactiel, acoustisch, olfactorisch

Mentale tics:
- Intrusieve gedachten: in het hoofd voortdurend kleine intrusieve onderbrekingen van hun
gedachtestroom omdat er iets anders tussenkomt, zoals een tic
o Tijdens een gesprek opeens een geluidstic

Instrument om de ernst in kaart te brengen: yale global tic severity rating scale
- Aantal verschillende tics: één persoon kan er meerdere tegelijk hebben
- Frequentie
- Intensiteit: kan gaan van verdraagzaam, tot het beperken en tegengaan van het normale
functioneren
- Complexiteit: een spiertje vs volledige ledematen
- Interferentie met spreken of handelen

Documentinformatie

Geüpload op
19 april 2021
Aantal pagina's
9
Geschreven in
2019/2020
Type
SAMENVATTING

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
melissaamandels Katholieke Universiteit Leuven
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
29
Lid sinds
4 jaar
Aantal volgers
22
Documenten
15
Laatst verkocht
1 jaar geleden

Hey, ik ben Melissa en studeer pedagogische wetenschappen aan de KU Leuven. Alle samenvattingen die ik hier upload zijn er die ik zelf heb gemaakt en heb gebruikt tijdens mijn bachelor en master. Hopelijk heb je er iets aan! Mocht je vragen hebben, mag je altijd een berichtje sturen.

3,5

4 beoordelingen

5
0
4
2
3
2
2
0
1
0

Populaire documenten

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen