Samenvatting
Samenvatting Doelenlijst pedagogie
- Vak
- Pedagogie
- Instelling
- UC Leuven-Limburg
Dit is een samenbundeling van alle te kennen en kunnen doelen voor het OPO Pedagogie (semester 1, tweede jaar)
[Meer zien]Voorbeeld 2 van de 7 pagina's
Voorbeeld 2 van de 7 pagina's
In winkelwagen
Voorbeeld van de inhoud
Doelstellingen pedagogieThema 1
HC 1
• Je begrijpt het continuüm van “alledaagsheid” naar “complexiteit” in
opvoedingssituaties. Je kan het continuüm beschrijven en aan de hand van concrete
voorbeelden illustreren.
• Je kan je je onbevooroordeeld uitspreken over elk kind en elke jongere in hun
alledaagse/complexe context.
• Je kan het ICF-kader toelichten en toepassingen ervan situeren.
• Je kan verschillende invalshoeken om naar complexiteit te kijken beschrijven en
illustreren.
HC 2
• Je kan het beleidsdenken over “complexiteit” in opvoedingssituaties beschrijven aan
de hand van de complexe organisatie van de jeugdzorg.
• Je kan je je onbevooroordeeld uitspreken over elk kind en elke jongere in hun
alledaagse/complexe context.
• Je kan het mechanisme van handicapisme beschrijven.
• Je kan de begrippen randbegaafdheid en verstandelijke beperking beschrijven. Je
kan de elementen bij de ondersteuning van verstandelijke beperking beschrijven.
• Je kan linken leggen tussen de omschrijving van complexe opvoedingssituaties en
verstandelijke beperking.
• Je kan de verschillende rollen en mandaten van een professional onderscheiden.
Seminarie 1
• mogelijkheden en beperkingen m.b.t. etiketteren, categoriseren en classificeren
benoemen en beargumenteren
• genuanceerde onderbouwde gedachten i.v.m. etiketteren, categoriseren en
classificeren formuleren vanuit verschillende perspectieven: media,
wetenschappers,
• een gegeven uitspraak i.v.m. etiketteren, categoriseren en classificeren kunnen
beoordelen en beargumenteren
, Thema 2
HC 3
• uitleggen op welke manier pedagogische modellen kunnen helpen bij methodisch
werken
• mogelijkheden en beperkingen bij het werken met pedagogische modellen
beschrijven
• analytische modellen gebruiken in gegeven casus
• opvoedingsvaardigheden omschrijven
• oude en nieuwe autoriteit definiëren
Seminarie 2
• overeenkomstige opvoedingsvaardigheden situeren in de besproken modellen
• voor een gegeven casus passende opvoedingsvaardigheden selecteren en
beargumenteren
• op een kritische, genuanceerde manier kunnen spreken over het begrip autoriteit
• het gedachtegoed van toonaangevende auteurs over autoriteit beschrijven
• de positie van toonaangevende auteurs t.a.v. autoriteit beargumenteren
HC 4
• Je kan na het HC en seminarie het algemeen principe ‘if you want to go fast, go slow’
uitleggen en verduidelijken met een voorbeeld.
• Je kan de basisprincipes van HGW opnoemen en in eigen woorden uitleggen.
• Je kan na het HC en seminarie verschillende modellen naast elkaar leggen en de
gemeenschappelijke factoren of fasen identificeren.
• Je kan na het HC en seminarie het cyclisch proces en de verschillende fasen van HGW
en opvoedingsondersteuning aanduiden in een gegeven casus.
• Je kan na het HC en seminarie het cyclisch proces doorlopen en de verschillende
fasen van HGW en opvoedingsondersteuning toepassen op een casus.
Seminarie 3
• Je kan het belang van handelingsgericht werken beargumenteren
• Je kan het belang van werken met een stappenplan bij opvoedingsondersteuning
beargumenteren.
• Je kan voor een gegeven casus de fasen in handelingsgericht werken doorlopen.
HC 5
• Je kan het begrip contextbegeleiding situeren in de tijd en de geschiedenis van de
jeugdhulp.
• Je kan maatschappelijke invloeden benoemen.
• Je kan de doelen van contextbegeleiding opsommen.
• Je kent de principes van contextbegeleiding.
• Je kan kritisch reflecteren over de praktijk.
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper vaninap. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €2,99. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 52510 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen