Overig

begrippenlijst wiskundige initiatie 1

0 keer verkocht

Vak
Wiskundige initiatie 1

Instelling
Karel De Grote-Hogeschool (KdG)

Dit is een begrippenlijst vast wiskundige initiatie 1 waarin alle belangrijke elementen van wiskunde aanbod komen.

[Meer zien]

Voorbeeld 2 van de 9 pagina's

Bekijk voorbeeld

Geupload op 15 januari 2022
Aantal pagina's 9
Geschreven in 2020/2021
Type Overig
Persoon Onbekend

Volgen

charlottesimons3 Lid sinds 4 jaar 19 documenten verkocht

€6,49

In winkelwagen

Opslaan

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Begrippenlijst
woord betekenis voorbeeld blz

Hoofdstuk 1: Wiskundige initiatie in de kleuterschool

STEM Science (wetenschap), technologie, / 3
engineering (‘dingen in elkaar steken’),
mathematics (wiskunde)
 onderzoeken, probleemoplossend
denken en redeneren

Hoofdstuk 2: Classificeren

Classificeren  Indelen in deelklassen adhv 4
doorsorteren
 logisch nadenken  van
concreet materiaal naar mentaal
sorteren
 Ontwikkelingsdoelen: getallen
en meten
 Kunnen vergelijken
(= basisvaardigheid)
 Adhv denkspelletjes
Verzamelen  allerlei voorwerpen bij elkaar Zie voorbeeld 4-5
brengen tot 1 geheel pennenzak

Sorteren  samenbrengen vanuit een Zie voorbeeld 4-5
verzameling op basis van een pennenzak
gemeenschappelijk kenmerk (in
klassen)
Klasse  verzameling van dingen die een Zie voorbeeld 4-5
gemeenschappelijk kenmerk pennenzak
hebben.
6
Let op: klasse-inclusie 
doorsorteren binnen de klasse (bv. op
kleur/vorm)

Absoluut versus  Absoluut  geen discussie Calimero heeft 6
relatief zwarte vacht.

 Relatief  wel discussieerbaar, Calimero is
in relatie met bekijken klein.

Kwalitatief versus  Kwalitatief  gebaseerd op Beertjes 6
kwantitatief meten (metend rekenen) sorteren op
lengte.
 Kwantitatief  gebaseerd op
tellen / aantallen Beertjes
(getallenkennis) sorteren op
stippen trui.
Objectief versus  Objectief  feiten, staat vast, Sorteren op 6
subjectief juist of fout kleur.

 Subjectief  smaakvoorkeur,
dus persoonlijk Sorteren: mooi
naar lelijk
Visueel versus niet-  Visueel  Wat je kan Pompoenen

, visueel zien/waarnemen sorteren
volgens
 Niet-visueel  Wat je niet kan gewicht.
waarnemen. Uitgeholde
pompoen. Je
kan gewicht
niet inschatten.
Soorten klassen
 Klasse-inclusie 7

 Doorsnee van 2 klassen (EN)  Zoek een fruitje
beide eigenschappen én zorg dat het
noodzakelijk geel is.

Duid een
 Complementklasse (NIET)  kleuter aan die
eigenschappen die het niet mag geen rode trui
hebben aan heeft.

 Klassen verenigen (OF)  kan Zoek een rode
op 2 manieren gebruikt worden: of blauwe lepel.
exclusieve (haalbaar voor KL) of
inclusieve (niet haalbaar voor
KL)

Stadia in de ontwikkeling van het classificeren

fase kenmerken
0-2 Sensori-motorisch  Zintuigen en motoriek  gelijkenissen en
stadium verschillen te herkennen door materiaal te
(p. 8) onderzoeken
 Niet in staat ordenen (wel basis!)
 Hun eerste woordjes

2-7 Pre-operationeel stadium  Niet in staat te ordenen
(p. 8-9)  Geen klasse-inclusie, maar wel algemeen
ordeningsprincipe
 Praten al vlotter  soortnamen verkeerd
gebruiken
 Piaget: schijnbare classificatie  met hulp
volgens één kenmerk kunnen sorteren (bv.
kleur, symbool, …), maar let op: wisselen
tussen kenmerken is lastig
 Vanaf 5 jaar: doorsorteren
Praktijk:
Jongste KL:
 tegenstellingen verkennen (dik, dun, zacht,
hard)
2e KLklas:
 oefenen op vergrotende en overtreffende
trap (groot – groter – grootst)
3-4 jaar:
 aanzetten tot onderzoeken en beschrijven!
7-12 Concreet operationeel  meerdere kenmerken bedenken
stadium  planmatig te werk gaan
 vlot ordenen  nog niet met abstracte
begrippen
 besef dat één voorwerp tot 2 klassen kan

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Focus op de essentie

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.