Samenvatting
Samenvatting doelgroepen B
- Vak
- Doelgroepen B
- Instelling
- Arteveldehogeschool (Artevelde)
Samenvatting Doelgroepen B Lien
[Meer zien]Voorbeeld 4 van de 55 pagina's
Voorbeeld 4 van de 55 pagina's
In winkelwagenVoorbeeld van de inhoud
Doelgroepen B- Studieomvang: 3 studiepunten
- Docent: Lien Beyens
- Groep: OTP_3C@S1
- Leerstof: Jeugdhulpverlening, een orthopedagogisch
perspectief + cursus + PPT
- Examen: 18 januari 2022; ???
- Examenvorm: Mondeling
- Waar: On campus:
- Studietijd: +- 5 dagen = +- 10 pagina’s per dag
Blokke Herhal Pagin
Hoofdstuk SV
n en a’s
Gedrags- en emotionele problemen X 13
Leerstoornissen X 8
Autismespectrumstoornis (ASS) X 9
AD(H)D X 7
Meervoudig Risico model X 3
EHBO X 4
X 44
,1. Gedrags- en emotionele problemen
1.1 Wat zijn gedrags- en emotionele problemen?
1.1.1 Terminologie
- Overkoepelende en beschrijvende term
- Kinderen met zichtbaar ongewoon of abnormaal gedragen
- Kinderen met zichtbaar ongewone of abnormale emoties
- Afgezien van ernst, oorzaak en context
- Lichamelijke klachten onvoldoende verklaard door lichamelijk
ziekte
Benamingen
- GES
- Gedragsstoornissen
- Probleemgedrag
- Emotionele problemen
- Emotionele stoornissen
- Kinderpstchopathologische stoornis
- Kinderpstchiatrische stoornissen
- Opvoedingsproblemen
Enkele aspecten in de veelheid va GES
- Licht en tijdelijk als reactie op nieuwe situaties
- In bepaalde situaties en/of personen
- Leeftijds- of fasegebonden
- Ernstige problemen (ODD, CD, ADHD, stemmingsstoornissen)
- Langdurig of blijvens
- Comorbiditeit
- Ernstig lijden bij het kind en/of omgeving
1.1.2 Aandachtspunten bij het definiëren van gedrags- en emotionele
problemen
- Niet eenduidig waarneembaar en objectief
- Op een bepaald moment
- Door welbepaalde personen
- In een welbepaalde socio-economische politieke en culturele
context
- Storend
- Ongewenst
- Ongewoon
4 aandachtspunten bij het definiëren
1. Ontwikkelingsperspectief
2. Continuümgedachte
3. Context
1
, 4. Informant
1.1.2.1 Het ontwikkelingsperspectief
- Kinderen in volle ontwikkeling
- Hoe oud is het kind?
- Wat is nog gepast voor zijn/haar leeftijd?
- Kennis normale ontwikkelingspsychologie is belangrijk om
normaliteit in te schatten
Gepast gedrag Ongepast gedrag bij de leeftijd
Nachtelijk huilgedrag bij baby van
6 maand Nog in bed plassen rond 9 jaar
Koppig gedrag bij 2 jaar Tegenstribbelen bij naar school gaan
Woedebuien bij kleuter van 5 jaar rond 5 jaar
Protestgedrag bij puber van 13 Baby die blijft doorhuilen ’s nacht
jaar
1.1.2.2 De continuümgedachte
- Elk kind heeft wel eens gedragsproblemen, dat hoeft niet
problematisch te zijn
- Plaatsen van ernst, intensiteit en chroniciteit
- Grens tussen normale variatie en ernstig afwijkend gedrag is
soms onduidelijk
- Niet te keren
- Verdwijnen niet vanzelf
- Escaleren
- Kind verliest controle over zichzelf
- Frequent
- Intens
- Langdurig
- In verschillende situatie
1.1.2.3 De context
- Gedragsproblemen in bepaalde situatie
- Soms in 1 situaite (thuis, op school, bij 1 ouder, leeftijdsgenoten,
…)
Gedrag van het kind kan afhangen van
1. De setting
2. Aard van de activiteit
3. Pedagogische aanpak
1.1.2.4 De informant
- Wie medt het gedragsprobleem
- Verschillende informanten hebben verschillende perceptie
2
, - Sterke samenhang met gedrasproblemen en
opvoedingsproblemen
Hangt af van
- Persoonlijkheidsfactoren (overbezorgd, depressief,…)
- Band met het kind
- Onvoldoende inzicht in de ontwikkelingsfase
- Relatieproblemen met de ouders
1.2 2 ernstige gedrags- en emotionele problemen
1. Oppositioneel-opstandige stoornis (ODD)
- Patroon bestaand uit een boze / prikkelbare stemming, brutaal/
ongehoorzaam gedrag, of ontevredenheid, dat minstens 6 maanden
duurt, zoals blijkt uit minstens 4 van de symptomen uit een van de
volgende categorieën, en dat wordt vertoond tijdens interacties met
minstens 1 persoon die geen broer of zus van de betrokkene is.
Specificaties
- Met begin in de kindertijd -10j
- Met begin in de adolescentie
- Begin ongespecificeerd
- De verstoring in het gedrag gaat samen met lijdensdruk bij de
betrokkene zelf of anderen in zijn of haar onmiddellijke sociale
omgeving (zoals gezin, klasgenoten, collega’s op werk) of heeft een
negatieve invloed op het sociale , schoolse , of beroepsmatige
functioneren of het functioneren op andere belangrijke terreinen.
Specificaties
- Gebrek aan berouw of schuldgevoel
- Ongevoelig - gebrek aan empathie
- Onverschilligheid over prestaties
- Vlak of deficiënt affect
- Klinische kenmerken
Boze / prikkelbare stemming
- Verliest vaak zijn of haar kalmte
- Is vaak lichtgeraakt of snel geërgerd
- Is vaak boos of ontevreden
Ruziezoekend / openlijk ongehoorzaam gedrag
3
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper tyanavandenbroeck. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €10,49. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 67474 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen