in 41 pagina's komen alle belangrijke dingen aanbod. De samenvatting bestaat uit hoofdstukken en paragraven die overeenkomen met het boek. Dit maakt het mogelijk om dingen op te zoeken in het boek als dat nodig is. Het is een complete samenvatting tot en met paragraaf 11.3.
Veel succes met het beh...
,Inhoudsopgave
1 De kennisbasis Nederlandse taal.........................................................................................................1
1.1 Opzet van de kennisbasis..............................................................................................................1
2 Taalonderwijs en taal...........................................................................................................................1
2.1 Taalonderwijs...............................................................................................................................1
2.2 Taalsysteem..................................................................................................................................1
3 Mondelinge taalvaardigheid................................................................................................................2
3.1 Taalverwerving.............................................................................................................................2
3.1.1 Theorieën over taalverwerving..............................................................................................2
3.1.2 Eerstetaalverwerving.............................................................................................................3
3.1.3 Tweedetaalverwerving..........................................................................................................5
3.2 Spreek- luisterstrategieën.............................................................................................................5
3.2.1 Spreekstrategieën..................................................................................................................5
3.2.2 Luisterstrategieën..................................................................................................................5
3.3 Spreek- en luisterdoelen...............................................................................................................6
3.4 Gesprekssoorten...........................................................................................................................6
4 Woordenschat.....................................................................................................................................7
4.1 Het woordgeheugen.....................................................................................................................7
4.2 Woordenschatverwerving............................................................................................................8
4.3 Woordleerstrategieën..................................................................................................................8
4.4 Soorten taalgebruik......................................................................................................................8
4.5 Woordenschat en schoolsucces....................................................................................................9
4.6 Hoe gebruik je kennis van de woordenschat................................................................................9
5 Beginnende geletterdheid...................................................................................................................9
5.1 Geletterdheid...............................................................................................................................9
5.2 Tussendoelen beginnende geletterdheid...................................................................................11
5.3 Ontwikkeling geletterdheid........................................................................................................12
5.3.1 Spontane schrijfontwikkeling...............................................................................................12
5.3.2 Spontane leesontwikkeling..................................................................................................12
5.4 Auditieve vaardigheden..............................................................................................................13
5.5 Visuele vaardigheden.................................................................................................................14
5.6 Elementaire leeshandeling.........................................................................................................14
6 Voortgezet technisch lezen................................................................................................................15
6.1 Theorieën over het leesproces...................................................................................................15
6.2 Strategieën technisch lezen........................................................................................................15
Els Verstraaten
, 6.3 Voordrachtsaspecten..................................................................................................................16
6.4 Leesniveaus................................................................................................................................16
6.5 Technisch lezen in de samenleving.............................................................................................16
6.5.1 Functioneel analfabetisme...................................................................................................16
6.5.2 Dyslexie................................................................................................................................17
7 Begrijpend lezen................................................................................................................................17
7.1 Leesvaardigheden voor begrijpend lezen...................................................................................17
7.2 Leesstrategieën...........................................................................................................................18
7.3 Technieken voor informatieverwerking......................................................................................18
8 Stellen................................................................................................................................................19
8.1 Functies van het schrijven..........................................................................................................19
8.2 Het schrijfproces.........................................................................................................................19
8.2.1 Schrijfstrategieën.................................................................................................................19
8.2.2 Stelvaardigheden.................................................................................................................20
8.3 Schrijven en de computer...........................................................................................................20
9 Jeugdliteratuur..................................................................................................................................20
9.1 Literaire genres...........................................................................................................................20
9.2 Functies van jeugdliteratuur.......................................................................................................21
9.3 Beoordelen van jeugdliteratuur..................................................................................................22
10 Taalbeschouwing.............................................................................................................................23
10.1 Taalsysteem..............................................................................................................................23
10.1.1 Fonologie...........................................................................................................................23
10.1.2 Morfologie.........................................................................................................................23
10.1.3 Syntaxis..............................................................................................................................24
10.1.4 Semantiek..........................................................................................................................25
10.1.5 Pragmatiek.........................................................................................................................25
10.1.6 Orthografie........................................................................................................................26
10.2 Taalvariatie...............................................................................................................................26
10.3 Taalverandering........................................................................................................................26
10.4 Taalbeschouwingsstrategieën..................................................................................................26
10.5 Hoe gebruik je de kennis van taalbeschouwing........................................................................28
11 Spelling............................................................................................................................................28
11.1 Schriftsystemen........................................................................................................................28
11.2 Spellingprincipes van het Nederlands.......................................................................................29
11.3 Spellingstrategieën...................................................................................................................29
11.4 Spellingcategorieën..................................................................................................................30
Els Verstraaten
, 11.5 Werkwoordspelling...................................................................................................................30
11.6 Hoe gebruik je kennis van de spelling.......................................................................................30
12 Verklarende woordenlijst................................................................................................................30
Els Verstraaten
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper elsverstraaten. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,49. Je zit daarna nergens aan vast.
