,Inhoud
Grootheden en meten........................................................................................................................3
Maatgetallen, maateenheden en maten............................................................................................3
Standaardeenheden...........................................................................................................................4
a. Voorbeeld 1: 0,2m = …cm...................................................................................................................9
b. Voorbeeld 2: 4cm2= …dm2..................................................................................................................9
c. Voorbeeld 3: 4 ha 30 a 5 ca = …m2....................................................................................................10
d. 0,055m3 = 55 000 cm3.....................................................................................................................10
e. 1 cc = 0,1 cl.......................................................................................................................................10
Meetinstrumenten...........................................................................................................................11
a. Thermometer....................................................................................................................................12
b. Koortsthermometer..........................................................................................................................12
a. Gradenboog......................................................................................................................................12
b. Geodriehoek.....................................................................................................................................12
Omtrek, oppervlakte en volume.......................................................................................................13
1. Begrippen.........................................................................................................................................13
a. Omtrek van een veelhoek.................................................................................................................13
b. Omtrek van een niet-veelhoek.........................................................................................................14
c. De omtrek van een cirkel..................................................................................................................14
3. Oppervlakte bepalen........................................................................................................................14
a. Oppervlakteformules van enkele vlakke figuren...............................................................................14
b. Oppervlakte bepalen door omstructureren......................................................................................14
c. Oppervlaktes van grillige figuren bepalen.........................................................................................15
d. Oppervlakte van enkele ruimtefiguren bepalen...............................................................................15
Volume bepalen...............................................................................................................................15
a. Het verband tussen volume, inhoud en gewicht..............................................................................16
b. Het verband tussen volume en gewicht: het soortelijk gewicht.......................................................17
, Meten en metend rekenen
Grootheden en meten
Van een voorwerp kunnen we verschillende eigenschappen meten. Zo kunnen we van een glas de
inhoud, het gewicht, de oppervlakte, de inhoud,… meten. Die eigenschappen noemen we
grootheden. In ‘meten en metend rekenen’ gaat het niet alleen over het meten van grootheden,
maar ook over het rekenen met de bekomen getallen.
De grootheden die in de lagere school gemeten worden, zijn:
- Lengte
- Oppervlakte
- Inhoud en volume
- Gewicht
- Tijdstip en tijdsduur
- Geldwaareden
- Temperatuur
- Hoekgrootte
Maatgetallen, maateenheden en maten
Om het resultaat van een mening uit te drukken, gebruiken we een maatgetal en een maateenheid.
De maat is het geheel van maatgetal en maateenheid.
Voorbeeld: De hoogte van de deur is 1,90 m.
1,90 = maatgetal
m = maateenheid
1,90 m = maat
Als we een lengte, oppervlakte, gewicht, … meten, kiezen we dus eerst een maateenheid. Zo wordt
bij lengte vaak 1 m gebruikt als maateenheid. Het maatgetal geeft dan aan hoeveel keer de
maateenheid in de te meten grootheid past. Daardoor zijn maatgetallen meestal positieve getallen.
Temperatuurmeting (in °C of °F) is daarop een uitzondering!
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper leilaverhulst. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,49. Je zit daarna nergens aan vast.