100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting ontwikkelingspsychologie hoofdstuk 1 €4,79
In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting ontwikkelingspsychologie hoofdstuk 1

 3 keer bekeken  0 keer verkocht

ontwikkelingspsychologie

Voorbeeld 2 van de 5  pagina's

  • 21 december 2022
  • 5
  • 2022/2023
  • Samenvatting
Alle documenten voor dit vak (10)
avatar-seller
zoutardlaura
1 Sociaal- emotionele en persoonlijkheidsontwikkeling
in de babytijd
1.1 De basis van sociaal gedrag
Psychisch functioneren bij een baby verschilt heel hard van ons huidig functioneren

Kinderen spreken nog niet  moeilijk om te bepalen

1.1.1 Emoties in de babytijd
- Non-verbale uitdrukkingen (non – verbale codering) blijft ons hele leven gelijk
 We worden geboren met vermogen om basale emoties te uiten  daardoor emotieloos
- Anders ons huidig functioneren
 Bij babys kan je niet naar hun emotionele uiting vragen omdat ze niet kunnen praten
 Geen weet van de onderliggende ligging
 Daarom geen idee hoe de baby’s dit ervaren ( misschien gewoon reactie op
prikkels)
- Fundamentele emotionele gelaatsdrukkingen
 Lijken in verschillende culturen gelijk
 Lijken in de loop van het leven gelijk te blijven
- Basale emoties lijken aangeboren: belangstelling, stress, walging
- Later ontwikkelen zich nog andere emoties in de eerste maanden
- Intensiteit, of de mate van expressiviteit kan verschillen naarmate van de cultuur van de
baby

Uiting van emoties versus regulering van emoties? Twee theorieën

Reflex Differentiële emotietheorie

Reflexmatige responsen op bepaalde prikkels Uiten van een emotie helpt de emotie te
metaboliseren --> uiten van emotie heeft een
effect op de emotie zelf
Meer cognitief



In de loop van de ontwikkeling:

- Meer subtielere emoties dan basisemoties waarmee ze geboren zijn
- Beleving van de emotie wordt gedifferentieerder
- Meer emoties uitdrukken



Vreemdenangst en scheidingsangst

Vreemdenangst (2de helft van 1e levensjaar)

- Toegenomen cognitieve emoties
- Angstig reageren en terughoudend
 Onder andere kinderen
 Andere mensen
- Niet perse slecht (als het niet lang duurt)

,  Wil zeggen dat de cognitieve ontwikkeling ok is: verwerking van visuele
prikkels verbetert (belangrijk dat er onderscheid is tussen verschillende
mensen)
 Gevolg van toegenomen cognitieve vermogens
 Binding aan mensen die als vertrouwd aanvoelen
- Verschil wie de vreemde is:
 Verschillend onder de kinderen (meer uitgesproken dan bij de mannen
 Meer vreemdenangst bij mannelijke personen
 Groter bij volwassenen dan bij kindjes
- Teken van goede cognitieve en sociaal emotionele ontwikkeling

Scheidingsangst

- Angst die de kinderen ervaren als ze weggenomen worden bij de verzorgende persoon (of bij
belangrijke personen)
- Scheidingsangst is een teken van hechting
- Teken van goede cognitieve en sociaal cognitieve ontwikkeling

Glimlach

- 1ste fase= betekenisloos
- Geleidelijk aan begint de glimlach betekenis te krijgen: meer lachen naar dingen die geen
personen zijn
- Sociale glimlach
 18 maand vaker naar verzorgers dan naar niet- mensen
 Duidelijk signaal dat ze vaker glimlachen naar mens

Het interpreteren van gezichtsuitdrukkingen en stemmen van anderen

- Vroeger: aangeboren vermogen tot imitatie
 Veel recente onderzoeken trekken dit nu in twijfel
- Baby probeert te achterhalen welke emotie de persoon heeft (non-verbale decodering)
 Door intonatie en gelaatsuitdrukkingen te bestuderen
 Vocale decodering vroeger dan gelaatsuitdrukkingen
 Tot 6 à 8 weken: visuele perceptie weinig ontwikkeld
 4 maand: zowel vocaal als gezicht
- Productie, interpretatie en effecten van emoties ontstaan vroeger

1.1.3 Social referencing: voelen wat anderen voelen
- Vanaf 8 à 9 maand
- Proces dat heel het leven verder gaat
- = proces waarbij het kind (als volwassene nog steeds) bewust opzoek gaat naar informatie bij
anderen (oorspronkelijk in de gelaatsuitdrukking maar later ook meer)
- 2 verklaringen
 Zien van emotie roept beleven op van een emotie
 Cognitief verwerkt: informatie afleiden uit de blik van een andere

1.1.3 Ontwikkeling van het ik
Ontwikkeling van het zelfbesef

- Nt aangeboren
- Vanaf 12 maand

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

√  	Verzekerd van kwaliteit door reviews

√ Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper zoutardlaura. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,79. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 52510 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€4,79
  • (0)
In winkelwagen
Toegevoegd