100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting Engels: Tekst & Communicatie 2 €6,99   In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting Engels: Tekst & Communicatie 2

 46 keer bekeken  1 keer verkocht

Samenvatting Engels Text & Communication 2, gegeven door Anna Gagiano in BA2. Inclusief alle noodzakelijke info uit het handboek How to analyse texts

Voorbeeld 2 van de 13  pagina's

  • Ja
  • 1 januari 2023
  • 13
  • 2022/2023
  • Samenvatting
book image

Titel boek:

Auteur(s):

  • Uitgave:
  • ISBN:
  • Druk:
Alle documenten voor dit vak (8)
avatar-seller
MarjoleinVanmaercke
ENGLISH: TEXT & COMMUNICATION 2
INTRODUCTION

Texts = ubiquitous (everywhere), diverse & complex
 analysis:

 Starts with noticing things: sustained perception
 Not always straightforward but always enriching
 You have to stand back from what you know and see it afresh

 Step 1: categorization (what kind of text)
 step 2: interpretation (what is it saying)

ETYMOLOGY
Text - Literally: thing woven < texere: to weave, to join
- From PIE-root ‘teks-‘: to weave, to make
- Etymologically related to subTLE, architect, TECHnology
Analysis - = resolution of anything complex into simple elements (<-> synthesis)
- From Greek analysis: breaking up, loosening
- From PIE-root ‘leu-‘: to loosen, to divide

TEXT VS DISCOURSE
Text Written communication: single artefact, used more in arts & humanities
Discourse Spoken language: more extensive, used in social sciences

Before: speech (sound) and writing (symbol) = different systems
Now: modern communication (digital + multimodal) = interconnected nature of speech & writing

 multimodality: using multiple forms of interaction alongside another (eg. speech, facial expressions, emojis)

 Speech: here & now, fleeting
 Writing: more removed, spatially distant and permanent
o Digital communication:
 We can write in real time
 We can have a text disappear immediately after viewing it (eg. snapchat)
 We can record speech to exchange with sb far away
 We can record speech for permanent display (eg. youtube)


SOCIAL MEDIA

= form of instant publishing  instant self-promotion?
= place where the writer’s identity is permanently “under construction”
 author ‘curates’: chooses which pictures to use (see Bricoleurs)

HTAT: CHAPTER 1 – 2: GATHERING MATERIALS
Personal language you + your direct environment (larger than you think)

, inventory
Idiolect set of linguistic fingerprints, your unique language habits/expressions
Recording Keeping note of interesting examples of language in everyday life
Archiving Storing the text you found, organizing them

TEXT RELATED QUESTIONS

HTAT: CHAPTER 3: SIZING UP THE JOB


WH-QUESTIONS

What

- What happens in a text: its features  forms evidence for your interpretation
- Describing the content

Who

- Speech: who are the participants & what is their relationship  affects language choices
- Writing: who are the characters & implied communicators  narrative voice

Real writer person who actually wrote the text
Fictionalized writer = narrator: persona that appears to be addressing us from the text
 is constructed through conscious or unconscious language choices from author
Real reader person who actually reads the text
fictionalised reader = narratee: persona that appears to be being addressed from the text (constructed)

Where

- Physical setting for conversation or text
- 3 dimensions:
o Geography: particular place  eg. warning sign for tsunami’s in California, not Belgium
o Formality: formal context  eg. lawyer is married to judge: won’t call her ‘baby’ in court
o Perspective: point of view.  eg. standing on top of artwork or looking to it from above

 Gestalt psychology: backgrounding (recedes, gaat achteruit) vs foregrounding (stands out)
 perspective < Latin perspicere: to look intensively -> origin from visual arts

When

- Time factor: language can change, as well as attitudes
- Text can reveal a lot about the values of a certain era

How

- How the language choices in a text work
o Individually or connected to other elements -> building a pattern
- Interpretation is required: no single right answer
o Different readers see different things (personal background & culture)

Why

- Why is the language as it is and not some other way

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

√  	Verzekerd van kwaliteit door reviews

√ Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper MarjoleinVanmaercke. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 75323 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€6,99  1x  verkocht
  • (0)
  Kopen