Muzische Vorming >< Muzikale Vorming
• Muzische Vorming:
• Beeld én
• Drama én
• Beweging én
• Media én
• Muziek
Muziek >< Geluid, klank (Zep p. 39)
• Muziek -> in vorm gezette klank met een betekenis voor mensen.
• Hoofddoelstelling domein Muziek -> leerlingen in contact brengen met
de wereld van muziek, verkennen van de expressieve waarde van klank
en muziek via
• Eigen muzikale mogelijkheden
• Mogelijkheden van muziek als communicatiemiddel
• Klank en muziek in de wereld
Muziek en kinderen
• De culturele omgeving waarin een kind opgroeit, is vaak bepalend voor
de rol die muziek in zijn/haar verdere leven zal krijgen.
• Alle kinderen worden geboren met een natuurlijke aanleg voor muziek.
Ze staan open voor alles wat klinkt en laten zich graag onderdompelen in
alles wat muziek is.
• Muziek draagt bij aan de volledige ontwikkeling van het kind.
Waarom ukelele?
• Gebruik van cd is veel beperkter dan zelf een instrument bespelen
• De toonhoogte van de snaren klinken even hoog als een natuurlijke
kinderstem
• Ukelele is klein en licht: praktisch
• Makkelijk rechtstaand speelbaar
• Maar 4 snaren (gitaar heeft 6 snaren): kleinere grepen op ukelele dan
op gitaar: makkelijker speelbaar
1
, Les 2:
Stemvorming: houding
• Rechte houding van het bovenlichaam (‘puppet on a string’)
• Nekspieren ontspannen, schouders laag
• 2 voeten plat op de grond (‘aarden’)
• Ontspannen kaak, mond en lippen
• Open keelgat: gaapstand (denk aan: golf, tennisbal, tunnel …)
• Goede ademsteun: ‘buik’ademhaling >< ‘borst’ademhaling
• Gebruik van middenrif: uitademing tegenhouden, adem ‘vasthouden’
• ZINGEN IS FYSIEKE KRACHT = SPORT
Stemvorming: Houding: op kindniveau
• Een marionet naspelen met touwtjes aan je hoofd, schouders en
broeksriem
• Zittend op een stoel: afwisselend slapen (doorzakken) en wakker
worden (rechtop zitten)
• Verwelkte bloem (doorgezakte houding) – water geven (rechtop zitten)
• Gewichtheffer nadoen: inademen – adem vasthouden (5 sec) en spieren
spannen – alles loslaten
Stemvorming: op kindniveau
• Hoeft niet elke les: kinderen praten en zingen veel
• Ballon opblazen >< Ballon die leegloopt
• Hond wegjagen: kss, kss!
• Vermoeide hond: h, h, h, h, h
• Ouderwetse stoomlocomotief nabootsen: tsch, tsch, tsch, … (steeds
sneller)
• Zoemende bij: werken met toonhoogte (melodie), toonduur (ritme),
dynamiek
2
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper lauratrap. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,49. Je zit daarna nergens aan vast.