Samenvatting

Samenvatting Wijsgerige Agologie (2023)

12 keer verkocht

Vak
Wijsgerige Agologie

Instelling
Vrije Universiteit Brussel (VUB)

Boek
Democratie en educatie

Dit is een uitgebreide samenvatting van het vak Wijsgerige Agologie, gegeven in 2023 door Pieter Meurs. Zowel de powerpoints, als mijn eigen notities zitten verwerkt in de samenvatting.

[Meer zien]

Voorbeeld 4 van de 44 pagina's

Bekijk voorbeeld

Heel boek samengevat? Ja
Geupload op 8 juni 2023
Aantal pagina's 44
Geschreven in 2022/2023
Type Samenvatting

agogische kernbegrippen
handelen
gesprek
educatie
politiek
democratie
postpolitiek
ideologie
burgerschapeducatie
mouffe
jean luc nancy
wereldbeelden
sociale bewegingen
politisering
depolitisering
midd

Volgen

MariaBA Lid sinds 3 jaar 36 documenten verkocht

Samenvatting Wijsgerige Agologie
Groepstaak

- Interview een agogische organisatie in Brussel (Sint-Gillis & Vorst)
- Met betrekking tot jongeren

Individuele taak (heeft 2 delen)

- Deel 1 (kan je samen doen met je groep → mag hetzelfde zijn als groepsgenoten)
o Schets van de organisatie
o Analyse van het interview
- Deel 2 (moet individueel)
o Eigen kritische reflectie over politieke rol via een terugkoppeling naar de lesinhoud

Mondeling examen (60%)

- 20 minuutjes
- Geen voorbereidingstijd

➔ Op beide slagen

Agogische kernbegrippen (zie sv vorig jaar)
● Beïnvloeden (beïnvloedend werken op sociale systemen om tot verandering te
komen) (agoog heeft politieke rol)
● Handelen (handelspotentieel)
● Gesprek (het gesprek herstellen) (monoloog, antiloog, antiloog, dialoog met Socrates)
● Educatie (formele, non-formeel en informele) (educere VS educare)
● Sociaal-cultureel (ze versterken elkaar, ze werken op elkaar in → Sociale impliceert
culturele en vice versa) (dubbele betekenis van sociaal en cultuur)

1. Agogiek
● Agogiek = niet eenduidig, want multi-diciplinair karakter
o multi-diciplinair = agogiek is een bovenbouwwetenschap, steunt op
verschillende deelwetenschappen (psychologie, sociologie, filosofie…)
▪ psychologie: Leert ons mensen begrijpen
▪ sociologie: Leert ons de SL begrijpen
▪ filosofie
➢ Levert ons denkmodellen en wereldbeelden
▪ Van de SL
▪ Van agogische modellen
▪ Van de agoog

➢ Wereldbeelden geven richting, zin en betekenis aan
verandering

1

, 2. Agogische kernbegrippen
1) Beïnvloeding
2) Handelen
3) Gesprek
4) Educatie
5) Sociaal-Cultureel

1) Beïnvloeding
Ten Have : beschouwt beïnvloeding als de belangrijkste taak
● Zegt iets over wat de agoog doet, weinig over de aard, motieven en bedoeling
● Een agoog probeert te beïnvloeden, maar aan de andere kant zegt beïnvloeding
weinig over de beïnvloeding zelf, dus je moet kenmerken toevoegen:
o Intentioneel: doelgerichte beïnvloeiding
o Niet wederkerig: Agoog beïnvloed, maar wordt zelf niet beïnvloed
o Welzijnsverbetering: elke beïnvloeding is geneigd naar welzijnsverbetering
o …

→ focus op efficiëntie
→ weinig aandacht voor normatieve
→ weinig kadering binnen maatschappelijke context

● Agoog doet niet zomaar iets, maar
o wil beïnvloeden
o wil maatschappelijke verandering instigeren/begeleiden

● Politieke rol van agoog
o Agoog ≠ politicus, maar werkt wel steeds politiserend
▪ = een thema op de maatschappelijke agenda plaatsen; iets verheffen
van een concreet niveau naar een generaliserend niveau
▪ Politiek maken van bepaalde thema’s/groepen/…

● Beïnvloeden impliceert
o Positie innemen tov maatschappelijke structuur en orde
o in vraag stellen welke waarden en normen belangrijk zijn voor samenleving

2) Handelen
(Nijk, De Zeeuw, Warmenhoven)
● Zegt weinig over wat agoog doet (itt beïnvloeding)

2

, ● Subject (Kant)
o De individuele mens had geen recht in zijn eigen leven (speelpop in de
monarchie). Aantal verlichtingsdenkers: de mens moet een subject kunnen
zijn van zijn/haar eigen leven. Zelf hun keuzes maken, leven indelen

o Object
▪ De rest van de wereld
▪ Een subject kan dingen doen met een object, die kan daarmee aan
de slag…
▪ Het object heeft geen keuze

● Actorschap en eigenaarschap = degene die eigenaar is over zijn eigen handelen

● Empowerment (proces waarin mensen hun handelingsvermogen vergroten en
hierdoor de leefwereld uitbreiden

● Zelfontplooiing
o Hoe meer iemand het gevoel hebt handelsvrij te zijn, hoe meer je het gevoel
van zelfontplooiing ervaart

● Handelen vooronderstelt intentionaliteit/subjectiviteit
o Er schuilt dus iets achter het handelen van iemand. Het handelen heeft een
dieperliggende betekenis

→ Om dieperliggende betekenis achter het handelen te begrijpen → hermeneutiek (=interpreteren)

● HERMENEUTIEK (examenvraag: wat is hermeneutiek)
o Hermes
o Bijbelstudie: Niet alles letterlijk nemen, interpreteren
o Dilthey, Heidegger, Gadamer, Habermas
o Verstehen: begrijpen en interpretatie
→ begrijpen, interpreteren van zin, betekenis achter handelen
→ begrijpen van de leefwereld van mensen

o Gaat uit van relatie tss handelingscompetentie en de manier waarop
iemand zijn verhaal kan verwoorden
▪ Als je weet wat je wil en het ter woorden kan brengen, ga je
makkelijker kunnen handelen

o Hermeneutiek
3

, o < Subjectiviteitsdenken
▪ De mens kan zichzelf zijn, als we maar goed genoeg nadenkt, dan
weet de mens dat dat hij wil. We kunnen onszelf kennen
▪ Subject is fundament voor handelen
▪ Handelen is bewust/zelfbewust

Kritiek hierop
o Postmodernisme: kritiek op subject
o “dood van het subject”
o Subject is sociaal-culturele constructie (Althusser, Foucault)
▪ je bent wie je bent door de context/tijd waarin je leeft
▪ Mens heeft geen ‘kern”

o contextafhankelijk
Examenvraag: welke van de 2 opvattingen vindt je het beste en wrm?

● Semiotiek
o = tekenleer
o Biedt inzicht in handelen van mensen, ook vanuit kritiek
o Je luistert naar een verhaal van iemand en je gaat daarnaast ook alle andere
tekens en betekenissen mee in kaart brengen
▪ Tekens: Woorden, symbolen, verkeersborden, emoji’s, …
▪ Alles is een teken (Roos → liefde, maatpak → succes, piercings →
rebels, …)

→ Betekenissen zijn niet vaststaand (→ hermeneutiek)
→ Ze zijn arbitrair en sociaal geconstrueerd (De Saussure)
o roos ≠ liefde (liefde zit niet in een vaas), maatpak ≠ succes, …
o zijn “slechts” tekens die ook op iets anders kunnen duiden

Hermeneutiek gaat uit van te achterhalen waarheid/zin/betekenis
Semiotiek gaat voorbij aan vraag naar waarheid en richt zich op proces van betekenen: hoe
en waarom verkrijgen tekens betekenis?

4

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Focus op de essentie

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper MariaBA. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 64257 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen

Laatst bekeken door jou

Samenvatting ·

(0)

Samenvatting

Samenvatting Wijsgerige Agologie (2023)

Document informatie

Onderwerpen

Gekoppeld boek

Meer samenvattingen voor studieboek

Geschreven voor

Verkoper

Ontvangen beoordelingen

Voorbeeld van de inhoud