100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten
logo-home
College 8 aantekeningen Orthopedagogiek: handicaps (POL41A) €4,49
In winkelwagen

College aantekeningen

College 8 aantekeningen Orthopedagogiek: handicaps (POL41A)

 0 keer verkocht

Lesnotities van het 8ste college orthopedagogiek: handicaps. De lesnotities zijn ook onmiddellijk de samenvatting van dat college.

Voorbeeld 2 van de 11  pagina's

  • 30 oktober 2023
  • 11
  • 2022/2023
  • College aantekeningen
  • Ines van keer
  • Alle colleges
Alle documenten voor dit vak (27)
avatar-seller
anne-catherinebruynbroeck
Deel 2 – Ondersteuning en begeleiding van
personen met een handicap


Hoofdstuk 5: Ondersteuningsbronnen
• Wie of wat biedt ondersteuning aan? Welke soort ondersteuning aanbieden, ook
over intensiteit en duur.
• Dienst ondersteuningsplan (DOP), gericht op nadenken met mensen (en omgeving)
wat zijn de ondersteuningsnoden en welke ondersteuning past daar bij.
• Wat zijn de ondersteuningsbronnen, vroeger focus op handicap specifieke
voorzieningen, nu meer streven naar inclusie en participatie.
• Vermaatschappelijking van de zorg= tendens waarbij zorg dichter bij de mensen
brengen. Vele doelgroepen, breder dan enkel personen met een beperking. Zoveel
mogelijk integreren in de samenleving.
In het verleden uit gegaan van handicap specifieke zorg. Geen pleidooi tegen handicap
specifieke zorg, want het kan wel nog steeds nodig zijn. Moet wel bestaan en aanwezig zijn.
Soms te veel druk op ouders en omgeving. Dat is een risico. Voor- en nadelen. Voordeel:
richting inclusie en participatie streven. Nadeel: er komt te veel druk op ouders en de
omgeving. Voldoende ondersteuning om dit mogelijk te maken.




Visuele voorstelling= Van binnenuit naar buiten kijken.5 potentiële vormen van
ondersteuning.




Orthopedagogiek Handicaps lesnotities A-C B| 2022-2023 p. 1/11

, 1. Zelfzorg
Versterken van de persoon
• Door ontwikkeling te stimuleren en dingen aan te leren.
• Krachten en skills meegeven om voor zichzelf te gaan zorgen.
• Aanbieden van keuzes, beslissingsrecht terug aan de persoon geven.

Gebruik van technologie
= heel veel technologieën die een positieve steun kunnen zijn in dagelijkse taken en
participatie.
Technologie doorheen de Jaren een grotere rol gaan spelen. Technologie kan de
mogelijkheden van mensen met een beperking uitbreiden.
E-society: alles wordt getechnologiseerd. In heel veel dagelijkse realiteiten speelt
technologie een rol maar ook in bv. bankdiensten en het aankopen van een treinticket. Het
gaat ervan uit dat ook iedereen toegang heeft tot deze technologie. Niet alle technologie
even toegankelijk. Bv. oudere mensen of financiële drempels, opleiding en vertrouwdheid
met technologie en mensen met een beperking. Toch heel wat doelgroepen die uitvallen=
virtueel gehandicapt.
eHealth: “an emerging field in the intersection of medical informatics, public health and
business, referring to health services and information delivered or enhanced through the
Internet and related technologies. In a broader sense, the term characterizes not only a
technical development, but also a state-of-mind, a way of thinking, an attitude, and a
commitment for networked, global thinking, to improve health care locally, regionally, and
worldwide by using information and communication technology” (Eysenbach, 2001, p.
Genuanceerd beeld! Technologie geeft extra kansen maar kan ook extra drempels creëren.
Hoe implementeren in onze samenleving?

2 centrale begrippen:
• Assistive technology: “A variety of devices (and services related to their use)
aimed at helping persons with disabilities and special educational / rehabilitation
needs to function better within their daily context and achieve a higher quality of
life.” (Lancioni, Sigafoos, O’Reilly, & Singh, 2012, p.1)
= technieken specifiek ontwikkeld om personen te ondersteunen.
Na wereldoorlogen meer mogelijkheden, meer ruimte om te investeren in
technologie ontwikkeling -> er werd heel specifieke technologie ontwikkeld voor
specifieke personen (op micro-schaal). = Economisch oninteressant. Vaak heel
onaantrekkelijke zaken en exclusief voor bepaalde doelgroepen. Kan ook heel
stigmatiserend werken -> (aan het einde van de eeuw) anders over nadenken
meer inclusief (= universal design).




Orthopedagogiek Handicaps lesnotities A-C B| 2022-2023 p. 2/11

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper anne-catherinebruynbroeck. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 71250 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€4,49
  • (0)
In winkelwagen
Toegevoegd