Overig
Doelstellingen 'de leraar als taalleraar'
- Instelling
- Hogeschool Gent (HoGent)
De doelstellingen voor het "De leraar als taalleraar"
[Meer zien]Voorbeeld 1 van de 1 pagina's
Voorbeeld 1 van de 1 pagina's
In winkelwagenGekoppeld boek
Titel boek:
Auteur(s):
- Uitgave:
- ISBN:
- Druk:
Voorbeeld van de inhoud
Doelstellingen de leraar als taalleraar• Je kan uitleggen wat het centrale thema in de lessenreeks “De leraar als taalleraar” is.
• Je kan met behulp van voorbeelden uit je eigen lessen “taalontwikkelend lesgeven”
omschrijven
• Je kan met behulp van voorbeelden uit je eigen lessen ‘taalontwikkelend lesgeven’
omschrijven.
• Je kan met eigen voorbeelden de pijler context illustreren en die in lesvoorbereidingen
implementeren
• Je kan met eigen voorbeelden uit je vakgebied de pijler interactie definiëren en toepassen in
eigen lesvoorbereidingen.
• Met behulp van eigen voorbeelden uit je vakgebied de pijler interactie definiëren en
toepassen in eigen lesvoorbereidingen
• Met voorbeelden uit jullie eigen vakgebied de pijler taalsteun definiëren en toepassen in
eigen lesvoorbereidingen.
• De drie pijlers van TOL benoemen, herkennen en implementeren in lesvoorbereidingen en
lessen
• De aandachtspunten waar je op moet letten bij het formuleren van mondelinge instructies
benoemen. Je kan die aandachtspunten ook toepassen bij het geven van instructies.
• Benoemen welke verschillende soorten toetsvragen er bestaan en ben je in staat om op een
duidelijke manier verschillende vragen te formuleren
• Een aantal apps weergeven die taalontwikkelend lesgeven ondersteunen.
• Kenmerken opsommen van talig toegankelijke toetsvragen en bestaande toetsvragen talig
toegankelijker maken
• Je begrijpt hoe kinderen woorden verwerven (begrip en productie)
• Je kan uiteenzetten hoe woorden aangeleerd kunnen worden met behulp van de viertakt van
Verhallen
• Je kan de viertakt toepassen in je eigen lessen. Je bent in staat om de viertakt concreet in te
vullen voor termen uit jouw vakgebied
• Je weet welke stromingen er bestaan in de discussies rond ‘ meertaligheid in het onderwijs’
en kan je gemotiveerd stelling in de discussie innemen. Je kan bewust reflecteren over de
stelling die je inneemt.
• Je weet welke tips je kan toepassen als er leerlingen in jouw klas zitten die Nederlands aan
het leren zijn
Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:
Bewezen kwaliteit door reviews
Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!
In een paar klikken geregeld
Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard en je bent klaar. Geen abonnement nodig.
Focus op de essentie
Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper franflamen. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €0,00. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 68175 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen