Samenvatting

Samenvatting Psychologie - Prof. Beckers

1 keer verkocht

Vak
Farmaceutische biologie

Instelling
Katholieke Universiteit Leuven (KU Leuven)

Dit is een samenvatting van psychologie. Dit vak wordt gegeven in het 3e jaar farmaceutische wetenschappen. De samenvatting is volledig en omvat alle hoofdstukken en notities van de lessen.

[Meer zien]

Voorbeeld 4 van de 46 pagina's

Bekijk voorbeeld

Geupload op 12 november 2023
Aantal pagina's 46
Geschreven in 2022/2023
Type Samenvatting

€8,99

In winkelwagen

Op verlanglijstje

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Hoofdstuk 1: psychologie als
wetenschap
Wat is psychologie () en wat is het niet?
Psychologie = breed veld, met vele specialismen, maar in wezen is psychologie de
wetenschap van gedrag en mentale processen

NIET: speculatie over de menselijke natuur of een verzameling van volkswijsheden over
gedrag waarvan iedereen ‘weet’ dat ze juist zijn

Pseudowetenschap: elke poging om fenomenen uit de natuurlijke wereld te verklaren die
niet gebaseerd is op empirische observatie of op de wetenschappelijke methode

Groepering in 2 groepen
- Fundamentele psychologie
o Voeren onderzoek over het brede domein van   basisprocessen
o Werken soms voor bedrijven of voor overheid
o Geven soms les aan universiteit of in hoge scholen
- Toegepaste  = het gebruiken van kennis uit fundamentele  om ‘probleem’ op te
lossen
o Organisatie, ergonomie, arbeid, sport
o School
o Klinisch, gezondheid, forensisch

KLINISCH PSYCHOLOOG PSYCHIATER
- Diploma master of doctor in  - Diploma arts of doctor in de
- Klemtoon op onderzoeksmethoden medische wetenschappen of
en psychologische therapieën van specialisatie
mentale en gedragsproblemen - Klemtoom op medicamenteuze
- Geen medicatie vs behandeling van mentale en
- Behandelingen in beste geval deels gedragsproblemen
terugbetaald door RIZIV - Mag medicatie vs
- Terugbetaald door RIZIV
 groot verschil dus

Methoden van onderzoek in psychologie
Psychologen gebruiken wetenschappelijke methoden om nieuwe ideeën empirisch te testen
- Empirisch onderzoek = onderzoeksbenadering die steunt op directe of indirecte
waarnemingen (observaties) als onderzoeksgegevens
o Meten, speculatie
o Niet gezagsargument

, - Wetenschappelijke methode = vijfstapsproces voor empirisch onderzoek van een
hypothese in omstandigheden, ontwikkeld om vertekening en vooroordelen uit te
sluiten
- Doel: ontwikkelen/evalueren van omvattende verklaringen voor gedrag en mentale
processen = wetenschappelijke theorieën

5-stapsproces
1) Hypothese ontwikkelen: uitspraak die bepaalde wetmatigheid over gedrag beschijft
2) Specifieke voorspelling:
a. Operationalisering: vertaling van hypothese in specifieke voorspelling; met
bepaling van exacte procedures om experimentele condities en metingen van
resultaten vast te leggen
b. Onafh variabele: variabele die door de onderzoeker gemanipuleerd wordt
c. Controle en randomisatie
i. Andere factoren constant houden
ii. Toevallige toewijzing
3) Objectieve data verzamelen
a. Gegevens: info verzameld door onderzoeker voor testen van hypothese
b. Afhankelijke variabele: gemeten resultaat van studie = responsen
4) Analyseren van resultaten = gebaseerd op statistische analyse van resultaten:
aanhouden of verwerpen van hypothese
5) Publiceren, bekritiseren en repliceren van resultaten
a. Toets door collega onderzoekers (peer)
b. Repliceren, verfijnen, weerleggen

Types van verklarend psychologisch onderzoek
- Gevalstudies
o Gedetailleerde studie van 1 enkel individu
o Methode typisch gebruikt door freud
o - Geen vergelijking want maar 1 persoon  geen causaliteitsuitspraak
mogelijk
- Correlationele studies
o Geen causaliteitsuitspraak
o Wel verbadsuitspraak
o Verband
 tussen score op X en score op Y
 Tussen aan/afwezigheid van X en Y
o Correlatiecoëfficiënt: r
- Experimentele methode: in een experiment manipuleert de onderzoeker de
werkelijkheid, met als doel causaliteit te achterhalen
o Cruciale begrippen
 Onafhankelijke variabele: gemanipuleerd
 Experimentele conditie
 Controleconditie
 Afhankelijke variabele: gedragseffect
 Controle over ‘storende’ factoren
 Alles gelijk, behalve gemanipuleerde factor

,  Randomisering
 Voorkomen van ‘vertekeningen’ van resultaten

Vertekeningen
- Door observator
- Op basis van verwachting
- Effect op het ontwerpen van een studie, op data-verzameling, of op interpretatie van
resultaten
- Moeten alles in het werk stellen om storende variabelen te controleren

 Controleren van vertekening
o Blinde controle
 Deelnemer kent hypothese niet
 Deelnemer weet niet in welke onderzoeksconditie hij zit (placebo)
o Dubbel-blinde controle:
 Ook degene die onderzoek uitvoert kent hypothese niet
 Ook onderzoeker weet niet in welke conditie deelnmer zit

Validiteit van onderzoek

Interne validiteit
- Kan effect worden toegeschreven aan onafhankelijke variabele
- Verkrijgt andere onderzoeker dezelfde resultaten  ‘verwachtingen’ die de
onderzoeker heeft verandert het resultaat
Externe validiteit
- Gelden conclusies ook bij andere personen, andere manipulatie, andere afhankelijke
meting, andere context, …
- Mogen we steekproef veralgemenen?

Ethische aspecten in psychologisch onderzoek
- Misleiding: onderzoek naar effect op onbewuste beïnvloeding van gedrag: kan je niet
op voorhand zeggen dus mensen misleiden  mag niet tenzij goede reden + geen
schadelijke effecten + na afloop duidelijke uitleg aan deelnemers
- Debriefing
- Dierenonderzoek (meer controle over dieren en omgeving dan bij mensen + meer
standaardisatie)
o Effect erfelijkheid / omgeving
o Snellere ontwikkelingsprocessen
o Gelijkenis met mens = dan pas is onderzoek interessant
o Zuiver wetenschappelijk onderzoek
 niet problemen van externe validiteit!

Belangrijke perspectieven of benaderingen in de 
De moderne  ontwikkelde vanuit verschillende tegengestelde tradities, waaronder
structuralisme, functionalisme, Gestalt-, behaviorisme en psychoanalyse

, Structuralisme
- Ontdekken van basisstructuren van de geest en het denken  de geest
onderverdelen in verschillende elementen
- Methode = introspectie (necker kubus)  trainen om zo goed mogelijk te
omschrijven wat er in omgeving gebeurt  zo achterhalen hoe mensen denken
- Kritiek = simplistisch en subjectief
- Wundt en titchener

Functionalisme
- Geloof dat mentale processen best te begrijpen zijn in termen van adaptief doel en
functie
- Hoe hebben mensen zich aangepast aan omgeving?  toegepaste vragen op
adaptieve waarden
- W. James

Gestalt psychologie
- Geïnteresseerd in hoe we ‘perceptuele gehelen’ construeren
- Het idee dat geheel meer is dan de som van de delen (niet zomaar elementaire
deeltjes)
- Iets is zeer anders als gevolg van hoe de context beïnvloed wat je ziet
- Kohler en Koffka
o Studie met apen: interesse in aha-erlebenis  plotse ingave bij apen wanneer
ze opeens tot een idee komen, een plots idee van inzicht
o Meer dan optelsom van voorafgaande processen

Behaviorisme
- Bestudeerde psychologie enkel en alleen vanuit direct oberveerbare gebeurtenissen
- Meer objectieve grondslagen vastleggen
- Objectief is niet het menselijk mentaal functioneren bestuderen maar de studie van
het menselijk gedrag  het mentale kan je niet rechtstreeks interpreteren maar het
gedrag kan je wel meten en observeren = wetmatigheden vastleggen tussen stimuli
en gedrag

Psychoanalyse
- Stelde dat mentale (en het gedrag) het gevolg zijn van (conflicten in) het onbewuste
- Vandaag grotendeels verlaten
- Wel belangrijke verdienste  gedrag begrijpen? Onbewuste gedachten bekijken
stelde het onbewuste centraal: grote rol in mentale functioneren
- Het idee is aanvaard dat vele processen onbewust zijn maar het gevolg van
onbewuste processen is verworpen

Belangrijkste invalshoeken die moderne  karakteriseren
- Biologisch: biologische grondslagen die aan basis liggen of beïnvloed worden 
evolutionaire  en gedragsneuronen

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Focus op de essentie

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper marie9876. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €8,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 68175 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen