Samenvatting

Nederlands B - Samenvatting lessen + boek

2 keer verkocht

Instelling
Arteveldehogeschool (Artevelde)

Boek
Volop Taal

Ik maakte deze samenvatting voor het herexamen Nederlands B. Het examen was voornamelijk toepassen van de leerinhoud en lesfasen uitschrijven. Ik haalde er een 13/20 mee.

[Meer zien]

Voorbeeld 2 van de 12 pagina's

Bekijk voorbeeld

Heel boek samengevat? Nee
Wat is er van het boek samengevat? Gevraagde hoofdstukken voor examen
Geupload op 3 december 2023
Aantal pagina's 12
Geschreven in 2022/2023
Type Samenvatting

begrijpend lezen
schrijfvaardigheid
schrijfonderwijs
differentiatie
krachtig taalonderwijs
didactiek spelling
spellingstrategieën
taalbeschouwing
elementaire leeshandeling
voortgezet technisch lezen
m

Instelling Arteveldehogeschool (Artevelde)
Studie Leerkracht Lager Onderwijs
Vak Onbekend

€6,49

In winkelwagen

Opslaan

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

NEDERLANDS B – LESSEN (HEREXAMENS)
LES 1: SCHRIJFVAARDIGHEID – INTERESSANT VOOR RECENSIE
Het schrijfproces bevat 6 fasen, bij stap 2 helpt een bouwplan (relevante eigenschappen, pos. en neg. aspecten, …)
1. Oriënteren (publiek, doel, TS, …)
2. Plannen (verzamelen, selecteren en ordenen)
3. Formuleren (evt. met schrijfkaders + geven van feedback op begrijpelijkheid van de tekst, niet op spelling)
4. Reviseren (nalezen en herschrijven, evt. met checklist)
5. Vormgeven en publiceren
6. Reflecteren

LES 2 & 3: SCHRIJFVAARDIGHEID AANSCHERPEN – INTERESSANT VOOR RECENSIE
Tips voor recensie: naast de kenmerken, pos. en neg. aspecten, cover, … beschrijf ook bruikbaarheid in de klas

DOELTREFFEND SCHRIJVEN OP TEKSTNIVEAU

 Macroniveau: inleiding – kern – slot
o Tekst in alinea’s delen (min. 2 zinnen, max. 8)
 Mesoniveau: binnen alinea’s een kernzin + verbindingswoorden tussen alinea’s
 Microniveau: binnen alinea’s: verbindingswoorden/signaalwoorden en verwijswoorden

DOELTREFFEND SCHRIJVEN OP ZINSNIVEAU

 Vermijd passieve zinnen
 Vermijd zinnen met ‘men’ -> vervang door een specifieke groep (‘u’, ‘jij’, ‘jullie’, …), wel oké bij verwijzing
naar mensen in het algemeen
 Tangconstructie = woorden horen grammaticaal bij elkaar en worden gescheiden door andere woorden
 Variatie in zinnen (zinslengte en -bouw)
 …

DOELTREFFEND SCHRIJVEN OP WOORDNIVEAU

 Moeilijkheidsgraad afstemmen op publiek
 Dure woorden veranderen door hedendaagse, eenvoudige woorden
 Voorzetseluitdrukkingen -> voorzetsel (bv. door middel van –> met)
 Pleonasme: een deel van de betekenis wordt herhaald, bv. witte sneeuw -> VERMIJDEN
 Tautologie: tweemaal hetzelfde, bv. tot onze spijt … helaas -> VERMIJDEN
 Opletten met modale hulpww (kunnen, mogen, willen, moeten, …) en vermijden van ‘gaan’ in betekenis van
zullen

1

, LES 4: DIFFERENTIATIE BIJ BEGRIJPEND LEZEN
Voor wie niveaudifferentiatie?
 Lln die moeite hebben met begrijpend lezen
o => Preteaching of verlengde instructie aanbieden
 NT2-leerders
 Lln die sterk zijn in begrijpend lezen

HOE?

Preteaching:
 Voorkennis activeren en de achtergrondkennis uitbreiden
 Samen lezen en de inhoud ervan kort bespreken + denkstappen
verwoorden
 Leesstrategie nog eens hardop denkend voordoen
 (cruciale) moeilijke woorden (laten) uitleggen

Verlengde instructie:
 De leesstrategie(ën) hardop denkend voordoen + samen eens inoefenen

Voor NT2-leerders; visuele ondersteuning, mondelinge oefeningen, uitbreiding van hun woordenschat, …

Voor lln die sterk zijn in BL
 Teksten gebruiken die iets boven hun niveau liggen
 Metacognitieve leesstrategieën kiezen die het denkvermogen prikkelen (taxonomie van Bloom)
 Voorbeelden van opdrachten die je kan geven:
o ‘Verzin zelf een titel voor elk tekstdeel.’
o ‘Ontwerpproces van … tekenen.’

LES 5: DIFFERENTIATIE BIJ SCHRIJFONDERWIJS
-> Ondersteuning in de verschillende fases van het schrijfproces

SCHRIJVER -> TEKST <-> DENKACTIVITEITEN <-> SOCIO-CULTURELE
CONTEXT <-> SCHRIJVER, …

Voor de schrijver:
 Schrijfmotivatie; drie psychologische basisbehoeften PH
 Taalvaardigheid (vaardigheden schrijven & BL, leesstrategieën onder de knie)
 Voorkennis

2

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Focus op de essentie

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.