Samenvatting
Samenvatting Algemene psychologie VUB (19/20)
- Instelling
- Vrije Universiteit Brussel (VUB)
Samenvatting van alle lessen algemene psychologie, gedoceerd door Natasha Deroost op VUB. :)
[Meer zien]Voorbeeld 4 van de 106 pagina's
Voorbeeld 4 van de 106 pagina's
In winkelwagenVerkoper
Volgen
Voorbeeld van de inhoud
ALGEMENE PSYCHOLOGIEInhoud
1.2 Ontwikkelingen die de psychologie mogelijk gemaakt hebben .............................................. 5
1.2.1 Ontwikkelingen in de filosofie ............................................................................................. 5
1.3. De beginjaren van de psychologie........................................................................................... 8
Psychologische scholen ................................................................................................................... 8
1. Hedendaagse psychologie ......................................................................................................... 10
Hedendaagse psychologie ............................................................................................................. 11
1.4. Onderzoeksmethoden ........................................................................................................... 11
De wetenschappelijke methode .................................................................................................... 11
2.1. Leren ....................................................................................................................................... 16
2.2. Drie vormen van leren: ........................................................................................................... 16
2.2.1. Klassieke conditionering ...................................................................................................... 16
2.2.2. Operante conditionering ..................................................................................................... 22
2.2.3. Observerend leren............................................................................................................... 30
Deel 1: Emotie ................................................................................................................................... 31
3.3. Componenten van emotie................................................................................................. 31
3.4. Emotietheorieën................................................................................................................ 31
Hoe gaan we prikkels verwerken? Verschillende theorieën hierover: ......................................... 31
3.5. Lichamelijke component van emotie ................................................................................ 34
3.6. Emotionele expressie ........................................................................................................ 36
Deel 2: Motivatie ............................................................................................................................... 38
Motivatietheorieën ........................................................................................................................... 39
3.7. Behoeftentheorieën .......................................................................................................... 39
3.8. Doelentheorieën................................................................................................................ 41
3.8.1. Goal- setting theory (Locke & Latham, 1990) ............................................................... 41
3.8.2. Conflicterende motivaties ............................................................................................. 42
3.8.3. Prestatiemotivatie ......................................................................................................... 42
3.8.4. Effect van omgeving ...................................................................................................... 42
4.1. Gemeenschappelijk ............................................................................................................... 43
4.1.1. Psychoanalyse ............................................................................................................... 43
4.1.2. Humanistische psychologie ........................................................................................... 48
4.1.3. Behaviorisme en cognitieve psychologie ...................................................................... 49
4.2. Verschillen ............................................................................................................................. 50
4.2.1. Persoonlijkheidstypes.................................................................................................... 50
4.2.1.1. Vier temperamenten ..................................................................................................... 50
4.2.1.2. Typologie van Sheldon................................................................................................... 50
1
, ALGEMENE PSYCHOLOGIE
4.2.1.3. Myers-briggs Type Indicator (MBTI) .......................................................................... 51
4.2.2. Trekbenadering ............................................................................................................. 52
4.3. Persoonlijkheidsstoornis ................................................................................................... 54
5.1. Gewaarwording vs. waarneming ........................................................................................... 55
5.1.1. Waarneming is een actief proces .................................................................................. 55
5.2. Theorieën van waarneming................................................................................................... 58
5.2.1. Computationele theorie van Marr ................................................................................ 59
5.2.2. Cilinders van Marr ......................................................................................................... 60
5.2.3. Geons van Biederman ................................................................................................... 60
5.2.4. Patroon- en objectherkenning ...................................................................................... 60
5.3. Waarneming beweging ......................................................................................................... 62
6.1. Selectieve aandacht............................................................................................................... 63
6.2. Verdeelde aandacht .............................................................................................................. 67
6.3. Bewustzijn ............................................................................................................................. 69
6.4. Slaap .................................................................................................................................. 70
6.5. Hypnose ............................................................................................................................. 74
7.1. Achtergrond....................................................................................................................... 74
7.1.1. De remiscentiebult ........................................................................................................ 74
7.1.2. De bevindingen van Ebbinghaus in de 19de eeuw ........................................................ 75
7.2. Geheugenmodel Atkinson & Shiffrin ................................................................................. 75
7.2.1. Sensorisch register ........................................................................................................ 75
7.2.2. KTG (Kortetermijngeheugen) ........................................................................................ 76
7.2.3. LTG (langetermijngeheugen) ......................................................................................... 77
7.2.3.1. Impliciet geheugen .................................................................................................... 78
7.2.3.2. Expliciet geheugen..................................................................................................... 78
7.3. Hoe het geheugen verbeteren? ........................................................................................ 78
7.3.1. Drie stappen geheugenproces....................................................................................... 78
7.3.2. Vergeten ........................................................................................................................ 81
7.3.2.1. Interferentie bij het oproepen .................................................................................. 81
8. Intelligentie................................................................................................................................ 82
8.1. Analytische intelligentie .................................................................................................... 82
8.1.1. Ontwikkeling van intelligentietests ............................................................................... 82
8.1.2. Huidige intelligentietests............................................................................................... 83
8.1.3. Kenmerken van intelligentietests (Psychometrische benadering) ................................ 85
8.1.4. Structuur analytische intelligentie ................................................................................ 89
8.1.5. Stabiliteit IQ-scores ....................................................................................................... 89
2
, ALGEMENE PSYCHOLOGIE
8.2. Praktische intelligentie .......................................................................................................... 91
8.3. Sociale en emotionele intelligentie ....................................................................................... 91
9. Psychopathologie ...................................................................................................................... 93
9.1. Wat zijn mentale stoornissen? .......................................................................................... 93
9.2. Perspectieven van mentale stoornissen ........................................................................... 94
9.2.1. Biologisch perspectief ................................................................................................... 94
9.2.2. Psychologische perspectief ........................................................................................... 95
9.2.3. Sociale perspectief ........................................................................................................ 95
Biopsychosociaal model ................................................................................................................ 95
9.3. Mentale stoornissen classificeren ......................................................................................... 97
9.3.1. DSM classificatie ............................................................................................................ 97
9.3.2. Prevalentie..................................................................................................................... 97
9.3.3. Autismespectrumstoornis ............................................................................................. 98
9.4. Psychotische stoornissen ...................................................................................................... 99
9.4.1. Schizofrenie ................................................................................................................... 99
9.4.2. Types symptomen ......................................................................................................... 99
9.4.2.1. Positieve symptomen ................................................................................................ 99
9.4.2.2. Negatieve symptomen ............................................................................................ 100
9.5. Stemmingsstoornissen .................................................................................................... 101
9.5.1. Depressieve stoornis ................................................................................................... 101
9.5.2. Bipolaire stoornis......................................................................................................... 102
9.6. Angststoornissen en obsessieve-compulsieve stoornissen............................................. 103
9.6.1. Angststoornissen ......................................................................................................... 103
9.6.1.1. Specifieke fobie ....................................................................................................... 103
9.6.1.2. Sociale...................................................................................................................... 104
9.6.1.3. Veralgemeende ........................................................................................................... 104
9.6.1.4. Paniekstoornis ......................................................................................................... 105
9.6.2. Obsessief- compulsieve stoornis (OCS- OCD) .............................................................. 105
Tips: het lijkt makkelijke leerstof, maar het examen is redelijk moeilijk! Niet onhaalbaar, maar je
moet de leerstof wel echt goed beheersen! Herhaling en begrijpen zijn key! Dikke succes. Heb met
deze samenvatting een 19/20 gehaald :)
3
, ALGEMENE PSYCHOLOGIE
1. Wat is psychologie
Wat is psychologie?
• Psyche (ψυχή) = geest
• logie < logos (λόγος: woord, gedachte, rede) = gebied van studie
Welk beweringen zijn correct/fout?
Pasgeboren baby’s zijn quasi blind
Hypnose levert meer betrouwbare herinneringen op
Een leugendetector is 90 tot 95% accuraat in het detecteren van leugens
Mensen met schizofrenie hebben meer dan één persoonlijkheid
Na de geboorte maak je geen nieuwe hersencellen meer aan
➢ Alles is fout.
Dus waarom hebben we psychologie nodig? Tonen we a.d.h.v. illusies:
• Visuele illusies
o Als je dit ziet denk je waarschijnlijk dat de ene lijnstuk
korter is dan het anders, dit komt door de pijlen ➔
Muller illusie
o Zelfs als je de illusie kent ga je toch nog denken dat het
lijnstuk kort is.
De illusie is te sterk
Conclusie: Deze illusies tonen ons aan dat wat we denken niet altijd blijkt te kloppen. Onze intuïtie is
dikwijls fout (contra-intuïtief)
Wat is psychologie niet?
Lekenpsychologie:
➢ Volkswijsheden, genre “iedereen weet toch dat..”
➢ Speculeren over de menselijke aard
➢ Gezond verstand, intuïtie
Pseudopsychologie:
➢ Niet-onderbouwde psychologische aannamen die zich als wetenschappelijke waarheid
voordoen (grafologie, astrologie)
Grafologie
4
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper aminaam. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,29. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 53340 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen