Samenvatting

Samenvatting Begrippenlijst KLC - kijken naar kinderen en scholen 1

Name: Begrippenlijst KLC - kijken naar kinderen en scholen 1
SKU: doc_491958
Rating: 3.00 (1 reviews)
Author: lorebryssinck

1 beoordeling

4 keer verkocht

Instelling
Karel De Grote-Hogeschool (KdG)

Een begrippenlijst met de belangrijkste begrippen voor het vak 'Krachtig Leren creëren: kijken naar kinderen en scholen 1' gegeven op KdG in het eerste jaar Lager Onderwijs.

[Meer zien]

Voorbeeld 2 van de 7 pagina's

Bekijk voorbeeld

Geupload op 30 december 2018
Aantal pagina's 7
Geschreven in 2018/2019
Type Samenvatting

klc
lager onderwijs
krachtige leeromgeving
karel de grote
kijken naar kinderen en scholen

1 beoordeling

Door: alana12janssen • 5 jaar geleden

Volgen

lorebryssinck Lid sinds 7 jaar 8 documenten verkocht

€2,99

In winkelwagen

Opslaan

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Begrippenlijst: Krachtig leren creëren

1. Visies op onderwijs
Krachtige leeromgeving: leeromgeving waarin lerenden geleidelijk aan beter in staat
zijn zelfstandig te handelen.

Eindtermen: minimum doelen door de overheid vastgelegd die leerlingen moeten kunnen
halen.

Didactische pijlers: maken leeromgeving krachtg
 Leerlingeninitatef  Werkelijkheidsnabijheid
 Leerlingenactviteit  Geleidelijkheid & herhaling
 Positef & motverend klasklimaat  Zin & waardenvol
 Differentate

Welbevinden: zichzelf kunnen zijn, gevoel van tevredenheid en goed in vel ziten.

Betrokkenheid: verbonden voelen, actef meewerken en initatef tonen.

Talent: zoeken naar de interessegebieden kind, accent leggen op wat ze graag doen en
vooruitblikken op de potente van het kind.

Fixed mindset: vaststaande intelligente, wat ik ken & kan staat vast, inspanningen zijn
niet waardevol.

Growth mindset: groeiende intelligente, door inspanning groeien we, zelf ontplooing,
inspanningen zijn waardevol.

2. Beroepsprofielen en basiscompetenties
Beroepsprofiel: omschrijving kennis, vaardigheden & attudes van leraar. Taken die
ervaren leraar verricht & zal verrichten.

Basiscompetenties: Omschrijvin kennis, vaardigheden & attudes voor afgestudeerde
beginnende leraren. Bepalen startbekwaamheid van leerkracht.

, 3. Ontwikkelingsdoelen & eindtermen
Ontwikkelingsdoelen: minimumdoelen op vlak van kennis, inzicht, vaardigheden &
attudes die overheid wenselijk acht voor leerlingen op het einde van de kleuterschool.
6 leergebieden: MO, LO, Nederlands, Mens&maatschappij, Wetenschap&techniek,
wiskundige initate.

Eindtermen: minimumdoelen op vlak van kennis, inzicht, vaardigehden & attudes die de
overhedi noodzakelijk en bereikbaar acht voor leerlingen op het einde van de lagere school.
7 leergebieden: MO, LO, Nederlands, Mens&maatschappij, Wetenschap&techniek,
wiskunde, Frans. 3 leergebiedoverschrijdende termen: ICT, Leren leren, Sociale
vaardigheden.

Ontwikkelingsdoelen & eindtermen: doelen op vlak van kennis, vaardigheden &
attudes die overheid wenselijk acht voor leerlingen in buitengewoon kleuter en lager
onderwijs. Deze moeten nagestreefd worden en individueel bekeken per leerling.

4. Structuur van het onderwijs
Strak leerstofaarklassensssteem: alle leerstof wordt op hetzelfde moment & op
dezelfde wijze aan iedereen aangeboden.
Flexibel leerstofaarklassensssteem: leerstof wordt aangeboden met differentate en
individualisering op maat.

Buitengewoon onderwijs tspes: Types om een onderverdeling te maken tussen de
soorten handicaps of bijstand die de kinderen nodig hebben.

 Type 1: lichte mentale handicap  Type 5: kinderen in een ziekenhuis
 Type 2: zware mentale handicap of preventorium
 Type 3: ernstge  Type 6: visuele handicap
gedragsproblemen  Type 7: auditeve handicap
 Type 4: lichamelijke handicap  Type 8: ernstge leerstoornissen
 Type 9: autsme spectrum stoornis

 Type basisaanbod: type 1 + type 8

M-decreet: elke school moet zorg kunnen bieden, inclusiegedachte centraal voor
leerlingen buitengewoon onderwijs. (Fase 0 – Fase 3)

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Focus op de essentie

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.