100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting Europa en de wereld 2 €7,49   In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting Europa en de wereld 2

 52 keer bekeken  0 keer verkocht

Stuur me privé op Facebook en krijg €1,00 korting! Deze samenvatting is van het vak Europa en de Wereld 2 (tweede semester van het tweede jaar Journalistiek), gegeven door Martine Smets. Deze samenvatting telt 72 pagina's.

Voorbeeld 4 van de 79  pagina's

  • Ja
  • 21 juni 2019
  • 79
  • 2018/2019
  • Samenvatting
book image

Titel boek:

Auteur(s):

  • Uitgave:
  • ISBN:
  • Druk:
Alles voor dit studieboek (2)
Alle documenten voor dit vak (4)
avatar-seller
yanapoppe
Yana Poppe – Europa & De Wereld 2 – Examen juni 2019




EUROPA EN DE
WERELD 2 EXAMEN
JUNI 2019
De Tweede Wereldoorlog
Moreel bombarderen
Tactische bombardementen: bedoeld om militaire en bestuurlijke
infrastructuur van de vijand uit te schakelen/ de soldaten op het slagveld te
ondersteunen  hierbij vallen ook burgerslachtoffers (collateral damage) omdat ze
bij het bombarderen van de militaire structuur ook ‘per ongeluk’ burgerslachtoffers
vermoorden.

Strategische bombardementen: de productiecapaciteit vernietigen waarbij
enorme aantallen burgerslachtoffers werden gemaakt. Luchtaanvallen op
burgerdoelen, vooral in steden. Het was geen nieuwigheid in WOII:

- WOI  Duitsers: in 1920 luchtaanvallen  Britten hielpen zo een Iraakse
opstand uit de wereld;
- In 1937: Duitsers met bommenwerpers  Guernica: protest.

ACTUA: Witte Helmen – Aleppo

Witte Helmen = nieuw fenomeen  ruimen puin op na bombardementen in Syrië.

- Vrijwilligers

- Opgeleid in Turkije (1 op de 6 komt om)

- genomineerd voor Nobelprijs voor de Vrede (2016)

- Ze gebruiken handboeken uit de Blitz toen Londen werd gebombardeerd in WOII

- Guernica: duikbommenwerpers hele stadswijken platgelegd (bewust ziekenhuizen
en reddingswerkers treffen)

- Double tap  2e bombardement wanneer hulpverleners omkomen/ internationaal
recht kan deze hulpverleners niet beschermen (niemand houdt hier rekening mee)

OORLOGSRECHT= bepaalde wetten bij het oorlogvoeren

- geen burgers doden

- oorlogsgevangenen (eten)

1

,Yana Poppe – Europa & De Wereld 2 – Examen juni 2019


- gewonden: recht op verzorging + hulpverlening mag niet gesaboteerd worden

- geen mijnen

- na oorlog: heropbouw moet kunnen gebeuren

- Rode Kruis: mag geen partijdigheid vertonen/ neutraal blijven

Arthur Harris:

 Stond aan de wieg van de strategische
bommencampagne;
 Bevelhebber van RAF Bomber Command;
o Gegroepeerde vlotenwerpers: aanvallen op
stedelijke gebieden;
 Britten legden hun bommentapijten ’s
nachts en de Amerikanen overdag;
 Ze wilden hiermee het moreel van het
Duitse volk verzwakken totdat ze in
opstand kwamen (tegen hun eigen leider).

In werkelijkheid: het omgekeerde gebeurde 

Duitse historicus Jörg Friedrich:

 Vernietigingsdrang van de Duitsers was eerder apathisch en cynisch;
o = Deed hen nog meer verlangen om te vechten tegen de vijand;
 Hij maakte duidelijk dat de bommen van de Britten niet genoeg waren om de
wilskracht van de Duitsers te breken;
o De verliezen bij de Britten waren hoog: maar deze prijs vonden de
geallieerden gerechtvaardigd.

Luchtoorlog…

 Vliegtuigen, bemanningen, trainingen, … = duur;
 Verliezen = ontzettend hoog;
o Geallieerden vonden deze prijs aan mensenlevens gerechtvaardigd;
 Tapijtbombardementen (Bomber Harris  Arthur Harris)
o Geallieerden  bombardementen op burgers Duitsland  om ze
moreel klein te krijgen in de hoop dat ze in opstand kwamen tegen
hun staat (Hitler)  hielp niet;
o Hitler moest luchtafweergeschut en jachtvliegtuigen inzetten wat ten
koste ging van het strategisch belangrijk oostfront;
 Tekort aan Duitse luchtsteun (verlies Koersk).

Strategische bombardementen op Duitsland: kent een lange en omstreden
geschiedenis (i.t.t. de tactische bombardementen):

 Ze staan zwaar ten discussie  want geen militaire noodzaak nodig;
 Afslachting van een half miljoen Duitse burgers (+ de manier waarop);
o Vanuit de lucht, op het slagveld, …


2

,Yana Poppe – Europa & De Wereld 2 – Examen juni 2019


  REPUTATIE VAN GEALLIEERDEN OOK BEZOEDELD!
 Hamburg: een maand lang gebrand in 1943;
 Dresden: gebombardeerd en verwoest in 1945;
 Spoorweglijnen? Nauwelijks geraakt en binnen paar dagen reden er alweer
treinen (= bewijst dus duidelijk dat het doel echt ‘burgers’ waren);
o Spoorlijnen: moeilijk vanuit lucht te bombarderen destijds ( toen
geen precisiebombardementen);
o Snelle herstelling van de spoorlijnen + gaskamers;
o Spoorlijnennetwerk: heel dicht op elkaar;
 Deze bombardementen  goed onderzocht door de geallieerden:
o Onderzoeksteam: Strategic Bombing Survey opgesteld om de
impact van de bommencampagnes te onderzoeken;
o Het effect van de bombardementen op de Duitse oorlogsindustrie
werd onderzocht.

VANDAAG: nog steeds discussies of dit moreel bombarderen wel rechtvaardig was?
 lamleggen van militaire bases + bombarderen van toegangswegen naar
concentratiekampen = nuttiger geweest.
 Maar: die bleven gespaard.

In 1944: vier Joodse gevangenen ontsnapten uit Auschwitz
 dat bericht bereikte in juni 1944 de regeringen in Washington
en Londen, vergezeld van een verzoek om de spoorweglijnen
naar het kamp te bombarderen.
De RAF: wilde hun piloot niet doelloos bombarderen  opdracht
werd verhuisd naar de Amerikanen (want het was overdag). Ze
kregen 4 verzoeken om de spoorweglijn naar Auschwitz te
bombarderen. Hun advies: kill this. Ook president Roosevelt
was op de hoogte van de situatie in de kampen  VS heeft nooit
gezegd waarom ze geen bombardementen hebben uitgevoerd.

Het staat vast dat de strategische bombardementen de oorlog met Japan
hebben verhaast:
Waarom was het nodig om twéé atoombommen te gooien op een land dat toch al
besefte dat de oorlog voorbij was?

 Japan had zich al overgegeven aan Rusland;
 Amerikaanse president Harry S. Truman
o Beslissing om de Bom tegen Japan in te zetten 
historici zien dit als een waarschuwingsschot voor
de boeg van de Sovjet-Unie (introductie Koude
Oorlog);
 Laten zien aan Stalin welke wapens ze ter
beschikking hebben en dat ze niet met de VS
moeten ‘lachen’;
o Hij wou het Manhattan Project honoreren (volgens
anderen) via een bang in ruil voor de bucks


3

, Yana Poppe – Europa & De Wereld 2 – Examen juni 2019


 Werd beschouwd als afsluiter van 5 jaar strategisch bombarderen.

WOII zonder Rusland? Had langer geduurd!  Dankzij de Russen werd Hitler
effectief verslagen.
Generaal Zjoekov bevrijdt Berlijn zonder rekening te houden met mensenlevens.

In 1945: poorten van concentratiekampen gingen terug open  goelags.

 Russen: namen Buchenwald, Sachsenhausen en andere kampen van de
nazi’s over  eigen politieke gevangenen in opnemen;
o Concentratiekampen in Oost-Europa functioneerden opnieuw  dit
keer onder een nieuwe leiding  Generaal Zjoekov;
 Weinig sympathie voor krijgsgevangenen/ gevangenen in
kampen;
o Russische soldaten die als krijsgevangene de oorlog hadden
overleefd: eerste klanten van de kampen;

Onderdrukking tijdens Sovjetsysteem erger dan die onder Hitlers kortstondige
bewind?

Norman Davies

 Vindt het spijtig dat men Auschwitz gekozen heeft als symbool voor
Holocaust en niet het vernietigingskamp Treblinka;
 Vindt het paradoxaal dat de Russische bevrijders van Auschwitz zelf vel
grotere concentratiekampen (Goelags) bedienden.

CONCLUSIE:
Voelden de Amerikanen en Britten er zich niet ongemakkelijk bij dat de misdaden
van het Hitlerregime werden opgevolgd door zoveel nieuwe misdaden, waarvan de
Russische bondgenoot ook een groot deel voor zijn rekening nam?

EU werkt samen met een even wrede man als Hitler ( Stalin bombardeerde ook
burgers en had ook wrede kampen = goelags). 1e wrede despoot ingeruild voor een
andere.

Russen = verloren tussen de 23 en 26 miljoen inwoners  nu nog steeds impact!

Westerse mogendheden:

 Om oorlog te winnen  bondgenootschap afgesloten met een despoot die
even wreed was als Hitler.


Het Rode Leger bezet Midden- en Oost-
Europa
8 mei 1945: Duitse opperbevel gaf zich over aan een delegatie Sovjetgeneraals 
23 à 26 miljoen inwoners van de Sovjet-Unie waren omgekomen.

Russen: hadden gezien hoe de Duitse soldaten op hun grondgebied waren
tekeergegaan. Russische soldaten die in het voorjaar van 1945 Duitsland


4

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

√  	Verzekerd van kwaliteit door reviews

√ Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper yanapoppe. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €7,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 80796 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€7,49
  • (0)
  Kopen