100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting Nederlands 2A LO2 €10,66   In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting Nederlands 2A LO2

 0 keer bekeken  0 keer verkocht

Dit document biedt een duidelijke onderverdeling van de leerstof, gebaseerd op de slides uit de PPT. Ikzelf heb een 17 op 20 behaald.

Voorbeeld 3 van de 24  pagina's

  • Nee
  • Onbekend
  • 3 november 2024
  • 24
  • 2022/2023
  • Samenvatting
book image

Titel boek:

Auteur(s):

  • Uitgave:
  • ISBN:
  • Druk:
Alle documenten voor dit vak (1)
avatar-seller
lisanewman2003
NEDERLANDS 2A
1. Algemene informatie – examen(opdracht)

Boekpromotie = alle activiteiten die boeken in het algemeen belangstelling brengen

Leuke opdracht (ook voor in de klas)

 Boeksnuffelen (Bestudeer de kaft, lees de korte inhoud, …)

Genre? Historische verhalen/oorlogsverhalen (middeleeuwen, 1 ste en 2de wereldoorlog)

Personages? Kinderen

Verhaal? Historische gebeurtenissen worden verteld aan de hand van fictieve personages (centraal –
1 personage – jongen of meisje)

Waar? Duitsland, Frankrijk

Wat? (OUDE) 2 verzonnen en niet-verzonnen verhalen



Verschillende genres in de kinderliteratuur

1) Andere culturen
Verhalen die zich afspelen in verre landen, andere culturen of in onze eigen multiculturele
samenleving, etnische culturele diversiteit in de personages

2) Fantasieverhalen
Verzonnen verhalen, in onbestaande wereld – fantasiewezens (heksen, trollen, reuzen, …),
bekende wereld met ingewone dingen (Pippi Langkous, Gozert), fantasiewereld (Harry
Potter) -> geen moraal!

3) Dierenverhalen en fabels (hoofdrol: dieren + moraal - sprookje)
Verhalen met dieren (met menselijke trekken) in de hoofdrol (Jungleboek, Kikker-reeks) –
ook: dierenfabels, dierenepos

4) Sprookjes, mythen en sagen
Traditioneel volksverhaal – bekende volkssprookjes en cultuursprookjes, Griekse mythen en
sagen – sprookjes uit andere culturen

5) Hier-en-nu
Realistische verhalen (onze tijd – recent), onderwerpen: hoofdpersonages gepest,
ruzie/scheiding, gevoelens, vriendschap, soms ook sociale en maatschappelijke kwesties
(racisme, …)

6) Historische verhalen
Verhalen die zich afspelen in het verleden – verhalen over historische personen en
gebeurtenissen of volledig verzonnen verhalen die zich afspelen in een historisch kader

, 7) Griezelverhalen
Spannende en griezelige verhalen over vampieren, geest, … - griezelniveau: afhankelijk v/d
leeftijd (hoe ouder, hoe realistischer)



Examenopdracht

DEEL 1 (PPT)

 Een genre in de kijker leggen op niveau van lagereschoolkinderen
 Vertel over de kenmerken (gelinkt aan de boeken – lees een stukje voor of toon een
illustratie) en het verschil qua leeftijd
 Ieder leest 1 fragment uit een boek – niet ouder dan 2012 (gekoppeld aan een kenmerk)
 Op de boekentafel mogen er wel ouder boeken liggen maar je mag ze niet voorlezen



DEEL 2

 Opdracht voor de studenten (rond het genre) -> leesbeesten en boekenfeesten (alle
informatie per genre)



2. Les 1: Wat vooraf ging… - Ontluikende geletterdheid in de kleuterklas

In de kleuterklas wordt er heel wat voorgelezen -> boekenhoek

Als er een boek rond een bepaald thema gaat dan kan je deze meermaals voorlezen

 1ste keer LK leest voor, 2de keer LK stelt ook vragen, 3de keer de kleuters vertellen



Ontwikkelingsdoelen = doelen die men gaat nastreven en niet (verplicht) moet behalen (geen ET)

Waarom? Er is nog geen leerplicht! (Pas vanaf 5jaar oud)

 Gekoppeld aan verschillende ontwikkelingsdomeinen: Nederlands, wiskunde, LO, …
 Sociaal-emotionele ontwikkeling
 Ervaringsgericht – thematisch – al spelend leren
 Centraal: Verbeelding en fantasie
 Gezamenlijke momenten afgewisseld met hoekenwerk
 Kleuterklas: aandacht voor geletterdheid – leerlijnen



2.1. Ontluikende geletterdheid

Ontluikend = beginnend

Geletterdheid = de kennis en vaardigheid die nodig is om via schriftelijke communicatie te
communiceren en informatie te verwerken, de vaardigheid om met numerieke en grafische gegevens
om te gaan en de vaardigheid voor het gebruik van ICT

, 2.1.1. Geletterdheid in de kleuterklas

Basisprincipes:

1) Inzicht in klanken
Vb. Het verschil horen tss korte en lange klanken, woorden ‘klappen’ in klankgroepen:
Pa-De-Stoel, KOE-KEN. Voor gevorderden: in een woord de verschillenden klanken
(letters) onderscheiden: B-O-S

2) Inzicht dat mondelinge taal kan worden opgeschreven
Omgekeerd! Schriftelijke boodschappen kunnen worden bewaard en later opnieuw
opgeroepen kunnen worden

3) Verband tss klanken en lettertekens
4) Vertrouwdheid opbouwen met lettertekens (10 letters)
5) Inzicht in de opbouw van verhalen – leren genieten van verhalen

Wat kan er nog helpen?

 Werken aan geletterdheid in de kleuterklas gebeurt door een rijke geletterde omgeving te
creëren
 Glansrol voor de leerkracht die modelt hoe je kunt omgaan met geschreven boodschappen
 Kleuters veel positieve ervaringen laten opdoen met beelden, letters, verhalen: zin om te
leren lezen

Zeven tussendoelen – Ontluikende geletterdheid

1) Boekoriëntatie – Kinderen raken vertrouwd met boeken, verhalen en taal in boeken – fysiek
- Boek heeft voorkant met titel en auteur, achterkant
- Prenten en tekst vertellen samen een verhaal
- …

2) Verhaalbegrip – Opbouw v. verhalen en wat je met verhalen kan doen
- Personages, plaats, tijd, …
- Boekentaal
- …

3) De functies geschreven taal – Kinderen raken vertrouwd met de functie van schriftelijke
communicatie
- Geschreven producten hebben een communicatief doel (boeken, tijdschriften, logo’s en
picto’s)
- …

4) De relatie gesproken en geschreven taal – Kinderen leren dat gesproken woorden schriftelijk
vastgelegd kunnen worden en omgekeerd (wat geschreven is, kan je lezen
- Aanzet tot zelf lezen: eerst picto’s, daarna eigen naam

5) Taalbewustzijn (ter voorbereiding van het aanvankelijk lezen) – onderscheid gaan maken tss
woorden en zinnen, vorm en betekenis, ….
- Onderscheid tss woorden en zinnen

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

√  	Verzekerd van kwaliteit door reviews

√ Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper lisanewman2003. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €10,66. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 83507 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€10,66
  • (0)
  Kopen