College aantekeningen
Denkontwikkeling notities deel 2
- Instelling
- Katholieke Hogeschool VIVES (VIVES)
Notities denkontwikkeling
[Meer zien]Voorbeeld 1 van de 2 pagina's
Voorbeeld 1 van de 2 pagina's
In winkelwagenVerkoper
Volgen
Voorbeeld van de inhoud
Denkontwikkeling deel 2Vroege kennis
Ontstaat door actieve exploratie (door dingen te doen)
Wel nog veel fouten, ontstaan misconcepties (fouten veronderstellingen door
waarnemingen)
Wij moeten eigenlijk ervaringen opzetten zodat de misconcepties verdwijnen
Hangen samen met confirmation bias
o Fouten zaken concluderen omdat ze gericht waarnemen (tunnelvisie)
o Bv. De aarde is niet rond want anders val je er af.
Ze streven naar evenwicht = assimilatie
Verband = door het proces van assimileren en accommoderen ontstaan er
misconcepties
o Bv. Het kind heeft thuis een kat en noemt alle dieren een kat
Slide 48 is voorbeeld van hoe het gevraagd kan worden op het examen
Cognitief conflict
Ze voelen dat ze iets niet begrijpen of niet weten
Komt door sociale context, ze leren van elkaar
In animisme zitten ook nog veel misconcepties
o Bv. proces van regen is nog heel moeilijk
Veel verbinding maken met planten, dieren en natuurlijke omgeving (outdoor
education)
Visie van Vygotsky (effecten van sociale interacties)
Hij legt meer de klemtoon op nurture
Taal is een voorwaarde
Kleuters gaan egocentrische spraak gaan gebruiken/externe spraak
o Kind gaat tegen zichzelf praten om het denken te stimuleren
Interne spraak = stilletjes tegen jezelf gaan redeneren
Onderwijs moet leerhonger creëren door net iets moeilijkere leerstof aan te bieden
= zone van de naaste ontwikkeling = een zone waarin je je kinderen wil laten
leren en spelen
In die zone kunnen ze nog net niet alleen
o Scaffolding = gelijkelijk aan met stappen afbouwing doen( wat je erin doet)
Actuele ontwikkelingsniveau = wat je al kan
o Als je heel de tijd moet oefenen wat je al kan ga je je vervelen
Potentiële ontwikkelingsniveau = het niveau is net te hoog voor de kleuter, je wil
er naartoe werken, kleuters worden bang als het te moeilijk is
Spel bevordert de cognitieve ontwikkeling
Alle inzichten ontstaand door met andere kleuters in interactie te gaan
Als ze samen spelen zitten ze op het toppen van hun kunnen (zone naast de
ontwikkeling)
Verschillend zijn is zeer interessant, maar 2 bv. Sterke samen zetten is ook goed
Natuurlijk leren
Buiten de klas gaan om dingen te tonen en te leren
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper febeborgonjon. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,36. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 53340 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen
