Samenvatting
Samenvatting Niet-specifieke taalontwikkelingsstoornissen
Hoofdstuk 3 uit de cursus taal: diagnostiek (gegeven door Chris de Bal) Richting: Logopedie & Audiologie (1ste jaar Thomas More Antwerpen)
[Meer zien]Voorbeeld 3 van de 16 pagina's
Voorbeeld 3 van de 16 pagina's
In winkelwagenGekoppeld boek
Titel boek:
Auteur(s):
- Uitgave:
- ISBN:
- Druk:
Voorbeeld van de inhoud
Hoofdstuk 3: Niet-specifieketaalontwikkelingsstoornissen
3.1. Inleiding
Voorwaarde normale taalontwikkeling = aantal belangrijke vaardigheden (luisteren, cognitie, sociale
interactie, motoriek…)
Oorzaken: niet-specifieke TOS
- Slechthorendheid
- Verstandelijke beperking
- Neuropsychiatrische aandoeningen (vooral autisme)
- Aangeboren afwijkingen (syndromen)
- Andere aandoeningen
Indeling:
3.2.
Slechthorendheid
3.2.1. Inleiding
- Niveau taalontwikkeling: invloed verschillende factoren
- 1,08 per 1000: bilateraal > 40 dB
- Slechthorendheid = verlies van 20 à 25 dB of meer
- VSTO: vanaf gehoorverlies van 25 à 30 dB (500-4000 Hz)???
,Perceptief verlies is veel ernstiger
3.2.2. Taalkenmerken bij slechthorende kinderen
3.2.2.1. Matige tot ernstige slechthorendheid:
- Juiste invloed van wisselende geleidingsverliezen?
- Waarschijnlijk: 20-40 dB gehoorverlies van 0-3 jaar negatieve invloed op taalontwikkeling
geen consensus (Manders, 1990; Roberts et al, 2004)
- Studie Anteunis & Engel (2000): gevolgen OME met gehoorverlies tussen 0 en 2 jaar (buisjes)
o Gehoorverlies van > 20 dB in 50% van de tijd aanwezig: vermindering score
receptieve schaal RTOS
o Expressief: vermindering van 1.5 morfeem MLU
Duidelijke daling in de hoge frequenties, heeft
gegarandeerd problemen met het spraakverstaan
- Invloed perceptieve
slechthorendheid op taalontwikkeling?
- Afhankelijk van ernst, tijdstip en duur
- > 60 dB verlies voor 4 jaar ernstige belemmering taalontw.
- Kenmerken spr.- en taalontw. (van den Dungen & Verboog,
1998; Goorhuis & Schaerlaekens, 2000; Bol & Kuiken, 1988)
Problemen op verschillende gebieden:
- Fonologisch/fonetisch: vertraagd brabbelen, weglatingen
medeklinkers en substituties; klinkerwisselingen
- Semantisch en grammaticaal (cf. onderzoeken):
o Woordenschat: vertraagd en beperkt
o Missen brede omgevingstaal: taaldeprivatie
o Onvoldoende taalbegrip
o Weinig gedifferentieerde morfosyntaxis: kortere stereotiepe zinnen, morfologie
- Pragmatisch: minder initiatief, faalangst…
3.2.2.2. Taalkenmerken bij prelinguaal dove kinderen
- Doofheid valt niet steeds goed op: belang neonatale
gehoorscreening (Algotest)
- Afname vocalisaties en geen canoniek brabbelen (mamama
papapapa)
- (Supra)segmentele aspecten gestoord (prosodie: ritme, intonatie,
…)
- Taalontwikkeling verloopt heel anders: belang gebaren (1 e gebaar
vroeger dan 1e woord?)
, - Cochleair implantaat: 4 m = beter resultaat
- Taalverwerving afhankelijk van communicatiemethode en gehoorversterking
- (hoort zelfs het geluid van een laagvliegende straaljager niet meer)
3.2.2.3. Communicatiemethoden
Auditief-orale methode:
- Nadruk op luisteren en spreken (hoortoestellen en CI)
- belangrijkste problemen (vroeger) onvoldoende spreek- en taalvaardigheid (geringe
integratie); negatief zelfbeeld
- Verbetering techniek CI: betere perspectieven
Totale Communicatie: combinatie spraak met gebarensysteem (bv. SMOG), vingerspelling, grafische
middelen discussie aanhangers en tegenstanders m.b.t. effect gebaren op taalontwikkeling
Tweetalige opvoeding: gesproken taal en gebarentaal betere ontwikkeling cognitie en taal
Studie Preisler (1999): natuurlijke communicatiepatronen verdwijnen bij oraal-aurale methode!
3.3. Verstandelijke beperking
3.3.1. Inleiding
Reeds lang bekend: beperkte taalvaardigheden en gebrekkige communicatie nieuwe definitie van
verstandelijke handicap (A.A.M.R. – Luckasson e.a., 1992)
“ … verstandelijke beperking slaat op substantiële beperkingen in het huidig functioneren van
mensen. Verstandelijke handicap wordt gekenmerkt door een significant beneden gemiddeld
intellectueel functioneren dat samen voorkomt met beperkingen in 2 of meer gebieden van adaptief
gedrag. Daarbij worden volgende gebieden onderkend: communicatie, zelfredzaamheid, wonen,
sociale vaardigheden,…”
Verschillende niveaus: prevalentie 0,76% à 1%
- Lichte V.B.: IQ 50 – 70 en O.L. 7 tot 10 j. (80%) (in het BUSO, leren lezen en schrijven)
- Matige V.B.: IQ 35 – 49 en O.L. 5 tot 7 j. (12%) (vrij zelfstandig, eenvoudig lezen en schrijven)
- Ernstige V.B.: IQ 20 – 34 en O.L. 2 tot 5 j. (7%)
Intensieve begeleiding nodig
- Zeer ernstige V.B.: IQ < 20 en O.L. < 2 j. (1%)
Vaak meervoudige handicaps; zeer zorgbehoeftig; totaal afhankelijk van omgeving
Schatting: > 50% ontbrekende of gestoorde taal en 75% (IQ < 50) ernstige beperkingen in functionele
communicatie
Taal- en communicatieproblemen als gevolg van:
- Specifieke syndromen: > 150 syndromen gekenmerkt door ernstige spraak- en taalproblemen
(Shprintzen, 1997)
- Aangeboren of verworven neurologische handicaps (epilepsie)
- Neurosychiatrische problematiek: Autisme (hoge prevalentie!)
- Zintuiglijke handicaps (gehoor + visus!)
- Dementie (Down syndroom)
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper floormichiels. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,99. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 53340 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen