Samenvatting

Samenvatting reflecteren

0 keer verkocht

Vak
Observeren en reflecteren

Instelling
Hogeschool Gent (HoGent)

Dit is een samenvatting van het vak reflecteren van het OLDO 'observeren en reflecteren'

[Meer zien]

Voorbeeld 4 van de 22 pagina's

Bekijk voorbeeld

Geupload op 7 januari 2025
Aantal pagina's 22
Geschreven in 2022/2023
Type Samenvatting

€9,49

Ook beschikbaar in voordeelbundel v.a. €15,49

In winkelwagen

Opslaan

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Ook beschikbaar in voordeelbundel (1)

Complete samenvatting voor het vak 'observeren en reflecteren'

€ 18,98 € 15,49 2 items

1. Samenvatting - Samenvatting observeren
2. Samenvatting - Samenvatting reflecteren
Meer zien

Reflecteren en observeren

1 Reflectie volgens Korthagen
Opleiding ontwikkelde 5 leerresultaatlijnen
1) Autonoom en reflectief handelen
• Student ontplooit zich maximaal
• Student is kritisch en stelt zichzelf
en zijn professioneel handelen
continu in vraag om te blijven
groeien
2) Beroepsgericht handelen
3) Onderzoekend handelen
4) Ondernemend & innovatief handelen
5) Multi-professioneel handelen

Korthagen: spiraalreflectie
• Verdiepende reflectie op een gedane handeling dei terugkeert
• Doel:
Inzicht verwerven in de relatie tussen zichzelf (denken, voelen, willen), de betrokkene
en de beroepssituatie
o Ik?
o Betrokkenen(n)?
o Relatie daartussen?
• Grondig maar bondig
• 1à2 A4 is voldoende
• Te veel tekst à overbodige info en bladvulling

1.1 5 fases

1

,1.1.1 Fase 1: Handelen/ ervaring
• Reflectiepunt: Waarover zal reflectie gaan? In 1 zin concreet je punt formuleren

• Concreet blijven zodat je focust op 1 gebeurtenis
• Kort en bondig
o Wat liep moeilijk? Wat liep goed? Hoe komt dit?
o Wees concreet, duidelijk à niet vaag doen

Mogelijke vragen:
ü Waarover maak ik me nog steeds boos?
ü Waarover blijf ik enthousiast?
ü Wil ik dit nader onderzoeken? Niet enkel als persoon, maar ook als therapeut.
ü Waar werd ik in mijn vorige stage op gewezen.

1.1.2 Fase 2: Terugblikken op handelen, de ervaring
• Beschrijven wat er concreet gebeurd is
o Waar, wanneer, met wie, wat was mijn functie, wat was mijn rol?
o Wat was rol van anderen
§ Bewoners, cliënten, mentor?
o Wat deed de ander?
§ !
Moeilijk aspect: vaak enkel kunnen weergeven wat je waarnam
Niet altijd zeker of het zo is als je denkt

o Wat deed/ voelde ik?
o Wat deed/ voelde/ zei de ander?

• Deze fase concreet maken
o Zo krijg je meer inzicht in wat essentieel is voor u
o Wat vaag en onduidelijk is, maak je helder voor de ander
• Doorvragen in deze fase
• Vragen moeten gaan over situatie die omschreven is, geen enkel andere situatie

2

,1.1.3 Fase 3: Bewust worden van essentiële aspecten Mogelijke oorzaken
• Formuleer kern van je analyse
• Formuleer de belangrijkste gedachten uit de situatie
• Denk ruim genoeg naar mogelijke verbanden en bekijk situatie vanuit de
standpunten v/d verschillende betrokkenen

• Waarom gebeurde wat er gebeurde?
• Zie je meerdere verklaringen?
• Zoek verbanden tussen wat je zelf voelde en wat de anderen voelden.
• Welke factoren van jezelf en buiten jezelf spelen hierin een rol?
• Wat kan ik hieruit leren?

Ø Hoe druk was het in de leefgroep?
Ø Is er een opvoedster ziek?
Ø Is de maaltijd niet handig om te geven waardoor alles wat langer duurt?
Ø Ben ik te laat aangekomen?
Ø Heb ik mezelf voorgesteld?
Ø Was ik beschaamd?
Ø Wat is er gebeurd?
Ø Wat is de verklaring?

1.1.4 Fase 4: Alternatieven ontwikkelen en daaruit kiezen
• Geef meerdere concrete stappen/ alternatieven die jij daarvoor
kan zetten
• Brainstorm. Denk na de voor-en nadelen.
• Wat kan ik op basis van mijn inzichten in fase 3 de volgende
keer concreet doen?
• Wat kan ik veranderen, wat kan ik behouden?
• Ga hier zo ruim mogelijk.
• Wat anders kunnen doen?

• Op voorhand al vragen waar op te letten

3

, 1.1.5 Fase 5: Uitproberen/ actiepunt
• Van hieruit ga je nieuwe ervaringen opdoen & starten van nieuw spiraalmodel.

• Welke van bovenstaande alternatieven zal je volgende keer uitproberen?
• Zijn er elementen waar ik in de toekomst concreet aandacht wil aan besteden?
• Zijn er zaken die ik wil uitproberen?

1.2 Valkuilen:
1) Niet enkel stilstaan bij dingen die fout zijn gelopen
2) Niet laten leiden door emotie
3) Vooral over anderen praten/ schrijven
4) Niet zoeken naar beweegredenen van eigen gedrag
5) Niet concreet zijn
6) Onvoldoende brainstormen
7) Onvoldoende kijken naar verschillende standpunten
8) Te beknopt zijn

1. Ook kijken waarom ander zo reageert
2. Niet reflecteren als je boos bent
3. Niet alles op u nemen
4. U verdiepen in materie/ problematiek

1.3 Besluit:
• Kies concrete situatie en kijk terug op specifiek moment en uw manier van handelen.
• Reflecteer regelmatig en 'rooster' tenminste 1x keer/ week een reflectiemoment in
liefst op een vast moment.
• Stel jezelf open vragen.
• Stel oordelen over jezelf uit, kijk eerst wat gebeurde voor dat hier een waarde aan
geeft.
• Reflecteer op methodische manier, bijvoorbeeld door lijstje vragen te doorlopen of
het reflectiemodel te gebruiken.
• Reflecteer niet alleen probleemsituaties maar ook op succeservaringen.
• Gebruik feedback van anderen om vanuit dat gezichtspunt te reflecteren.

4

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Focus op de essentie

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.