Samenvatting
Samenvatting Methodologie van de sociale wetenschappen 24-25
- Vak
- S0A18a
- Instelling
- Katholieke Universiteit Leuven (KU Leuven)
Volledige samenvatting van het boek + responsiecolleges + gastcolleges
[Meer zien]Voorbeeld 4 van de 195 pagina's
Voorbeeld 4 van de 195 pagina's
In winkelwagenGekoppeld boek
Titel boek:
Auteur(s):
- Uitgave:
- ISBN:
- Druk:
Verkoper
Volgen
Voorbeeld van de inhoud
SAMENVATTING METHODOLOGIETABLE OF CONTENTS
1 HOOFDSTUK 1: INLEIDING ........................................................................................................................................ 8
1.1 INLEIDING ................................................................................................................................................................... 8
1.2 ENKELE VOORBEELDEN ................................................................................................................................................... 8
1.2.1 De opwarming van de aarde: an inconvenient truth versus the great global warming swindle ................... 9
1.2.2 De ‘war against crime’ in New York: werkt het?............................................................................................ 9
1.2.3 Botsende beschavingen ............................................................................................................................... 10
1.2.4 Polls bij verkiezingen: verteken(en)d? ......................................................................................................... 11
1.2.5 De wetenschapper als bokser ...................................................................................................................... 11
1.2.6 Verband tussen gamen en agressie ............................................................................................................. 12
1.3 DE WETENSCHAPPELIJKE AANPAK .................................................................................................................................... 12
1.3.1 Wetenschap: een specifieke benadering ..................................................................................................... 12
1.3.2 Alternatieve bronnen van kennis over de werkelijkheid .............................................................................. 13
1.4 WAT TE VERWACHTEN VAN METHODOLOGIE? ................................................................................................................... 14
2 HOOFDSTUK 2: BOUWTENEN EN SOORTEN WETENSCHAPPELIJK ONDERZOEK ........................................................ 15
2.1 INLEIDING ................................................................................................................................................................. 15
2.2 BOUWSTENEN VAN SOCIAALWETENSCHAPPELIJK ONDERZOEK ................................................................................................ 15
2.2.1 Theorie en empirie ....................................................................................................................................... 15
2.2.2 Inductie en deductie .................................................................................................................................... 18
2.2.3 De empirische cyclus van wetenschappelijk onderzoek. .............................................................................. 19
2.3 EVALUATIECRITERIA VOOR WETENSCHAPPELIJKE KENNIS ....................................................................................................... 20
2.3.1 Betrouwbaarheid......................................................................................................................................... 21
2.3.2 Validiteit ...................................................................................................................................................... 21
2.3.3 Vakmanschap als kwaliteit .......................................................................................................................... 22
2.4 SOORTEN SOCIAALWETENSCHAPPELIJK ONDERZOEK ............................................................................................................. 23
2.4.1 Toepassingsgebied: theoriegericht vs. praktijkgericht onderzoek ............................................................... 23
2.4.2 Onderzoeksmethodologie: kwantitatief vs. kwalitatief onderzoek ............................................................. 24
2.4.3 Kwalitatief onderzoek .................................................................................................................................. 24
2.4.4 Kwantitatief onderzoek ............................................................................................................................... 24
3 HOOFDSTUK 3: FILOSOFISCHE ACHTERGROND: EPISTEMOLOGISCHE BEGINSELEN .................................................. 26
3.1 INLEIDING ................................................................................................................................................................. 26
1
, 3.2 DE ONTWIKKELING VAN DE EPISTEMOLOGIE ...................................................................................................................... 26
3.2.1 Empirische natuurwetenschap: positivisme en empirisme .......................................................................... 26
3.2.2 David Humes scepticisme ............................................................................................................................ 28
3.2.3 Wiener Kreis: logisch positivisme en verificationisme ................................................................................. 28
3.2.4 Karl Popper: principe van falsificatie ........................................................................................................... 29
3.2.5 Thomas Kuhns paradigma’s ........................................................................................................................ 30
3.2.6 Imre Lakatos: theorie met meerinhoud ....................................................................................................... 31
3.3 WAT MET SOCIALE WETENSCHAPPEN? ............................................................................................................................. 32
3.3.1 Onderzoeksobject: positivisme vs. constructivisme ..................................................................................... 32
3.3.2 Positivisme of naturalisme binnen de sociale wetenschappen .................................................................... 32
3.3.3 Constructivisme binnen de sociale wetenschappen..................................................................................... 33
4 HOOFDSTUK 4: ETHIEK IN SOCIAALWETENSCHAPPELIJK ONDERZOEK ..................................................................... 39
4.1 INLEIDING ................................................................................................................................................................. 39
4.2 HOE OMGAAN MET DEELNEMERS AAN ONDERZOEK ............................................................................................................. 41
4.2.1 Vermijden van schade als basisprincipe ...................................................................................................... 41
4.2.2 Vrijwillige toestemming of informed consent .............................................................................................. 42
4.2.3 Privacy, vertrouwelijkheid, anonimisering ................................................................................................... 43
4.3 PROFESSIONELE STANDAARDEN EN DEONTOLOGIE .............................................................................................................. 44
4.4 SAMENLEVING EN WETENSCHAP ..................................................................................................................................... 47
5 HOOFDSTUK 5: ONDERZOEK ONTWERPEN: STRATEGIE EN DOELSTELLINGEN .......................................................... 49
5.1 INLEIDING ................................................................................................................................................................. 49
5.2 HET ONDERZOEKSPLAN ................................................................................................................................................ 49
5.3 PROBLEEMFORMULERING OF PROBLEEMSTELLING ............................................................................................................... 50
5.3.1 Algemene vraagstelling en onderzoeksdoelstelling: fundamenteel vs. praktijkgericht? ............................. 51
5.3.2 Literatuurstudie: status quaestionis ............................................................................................................ 52
5.3.3 Vraagstelling en onderzoeksvragen ............................................................................................................ 53
5.4 ONDERZOEKSOPZET OF (ONDERZOEK) TECHNISCH ONTWERP ................................................................................................. 55
5.4.1 Plaats en situatie van waarneming: waar? ................................................................................................. 56
5.4.2 Tijdstip en periode van waarneming: wanneer en hoe lang? ...................................................................... 57
5.4.3 Onderzoekseenheden en kenmerken: wie? ................................................................................................. 57
5.4.4 Methode van waarneming: hoe? ................................................................................................................ 57
5.4.5 Tijdsplanning en financieel overzicht ........................................................................................................... 58
6 HOOFDSTUK 6: KWANTITATIEVE EN KWALITATIEVE METINGEN.............................................................................. 59
6.1 INLEIDING ................................................................................................................................................................. 59
6.2 METEN: ENKELE BASISBEGRIPPEN ................................................................................................................................... 59
2
, 6.2.1 Het meetproces ........................................................................................................................................... 59
6.2.2 Soorten concepten ....................................................................................................................................... 60
6.2.3 Meten: kwantitatieve vs. kwalitatieve benaderingen ................................................................................. 62
6.3 KWANTITATIEF METEN ................................................................................................................................................. 63
6.3.1 Uitgangspunt: klassieke testtheorie ............................................................................................................ 63
6.3.2 Enkele kenmerken van kwantitatieve variabelen ........................................................................................ 64
6.3.3 Schaaltechnieken ......................................................................................................................................... 65
6.3.4 Operationaliseren van relaties tussen variabelen ....................................................................................... 65
6.3.5 Betrouwbaarheid nagaan............................................................................................................................ 68
6.3.6 Meetvaliditeit nagaan ................................................................................................................................. 69
6.4 KWALITATIEVE METING ................................................................................................................................................ 70
6.4.1 Het open karakter van kwalitatieve benaderingen ..................................................................................... 70
6.4.2 Enkele illustraties van kwalitatieve benaderingen ...................................................................................... 71
6.4.3 De kwaliteit van kwalitatieve metingen ...................................................................................................... 73
7 HOOFDSTUK 7: SELECTIE VAN ONDERZOEKSEENHEDEN: STEEKPROEVEN ................................................................ 75
7.1 INLEIDING ................................................................................................................................................................. 75
7.1.1 Onderzoekseenheden, populatie en steekproef........................................................................................... 75
7.1.2 Steekproeven: twee logica’s van selectie..................................................................................................... 76
7.2 TOEVALSTEEKPROEVEN ................................................................................................................................................ 77
7.2.1 Stappen bij het trekken van toevalsteekproeven ......................................................................................... 77
7.2.2 Types toevalsteekproeven ........................................................................................................................... 78
7.2.3 Foutenbronnen bij steekproeftrekking ........................................................................................................ 81
7.2.4 Steekproefgrootte ....................................................................................................................................... 84
7.2.5 Kwantitatieve niet-toevalsteekproeven ....................................................................................................... 85
7.3 THEORETISCHE STEEKPROEVEN ....................................................................................................................................... 86
7.3.1 De eigenheid van theoretische steekproeftrekking ..................................................................................... 86
7.3.2 Strategieën in theoretische steekproeftrekking........................................................................................... 87
8 HOOFDSTUK 8: EXPERIMENTELE ONTWERPEN ........................................................................................................ 90
8.1 INLEIDING ................................................................................................................................................................. 90
8.2 ONDERDELEN VAN HET KLASSIEKE EXPERIMENTELE ONTWERP ................................................................................................ 91
8.2.1 Basisschema van een klassiek experiment .................................................................................................. 92
8.2.2 Randomiseren en matchen .......................................................................................................................... 92
8.2.3 Effect van de stimulus.................................................................................................................................. 94
8.2.4 Voormeting.................................................................................................................................................. 94
8.3 BEDREIGINGEN VAN INTERNE VALIDITEIT ........................................................................................................................... 95
3
, 8.3.1 Buitenexperimentele gebeurtenissen .......................................................................................................... 95
8.3.2 Maturatie of spontane verandering ............................................................................................................ 96
8.3.3 Testeffect ..................................................................................................................................................... 96
8.3.4 Instrumentatie ............................................................................................................................................. 96
8.3.5 Statistische regressie ................................................................................................................................... 96
8.3.6 Selectie ........................................................................................................................................................ 97
8.3.7 Uitval ........................................................................................................................................................... 97
8.3.8 Verwachtingen van de onderzoeker ............................................................................................................ 97
8.4 BEDREIGINGEN VAN EXTERNE VALIDITEIT .......................................................................................................................... 98
8.4.1 Populatievaliditeit ....................................................................................................................................... 98
8.4.2 Naturalistische validiteit .............................................................................................................................. 98
8.5 ALTERNATIEVEN OP DE KLASSIEKE EXPERIMENTELE ONTWERPEN ............................................................................................. 99
8.5.1 Quasi-experimentele ontwerpen ............................................................................................................... 100
8.5.2 Pre-experimentele ontwerpen ................................................................................................................... 103
8.6 ETHISCHE BEKOMMERNISSEN ....................................................................................................................................... 104
9 HOOFDSTUK 9: SURVEYONDERZOEK ..................................................................................................................... 105
9.1 INLEIDING ............................................................................................................................................................... 105
9.2 STAPPENPLAN EN FOUTENBRONNEN .............................................................................................................................. 106
9.3 OVER VRAGEN EN ANTWOORDEN ................................................................................................................................. 108
9.4 HET ONTWERP VAN VRAGENLIJSTEN .............................................................................................................................. 109
9.4.1 Een model van vraag- en antwoordproces ................................................................................................ 109
9.4.2 Responsfouten en -stijlen .......................................................................................................................... 111
9.4.3 Aanbevelingen voor het opstellen van vragenlijsten ................................................................................. 113
9.5 DE KEUZE VOOR EEN SURVEYMODUS ............................................................................................................................. 116
9.5.1 Face-to-facesurveys ................................................................................................................................... 116
9.5.2 Zelf-in-te-vullen vragenlijst ........................................................................................................................ 117
9.5.3 Mixed-mode surveys.................................................................................................................................. 119
10 HOOFDSTUK 10: NIET-REACTIEF ONDERZOEK EN SECUNDAIRE DATA-ANALYSE ................................................ 121
10.1 INLEIDING ............................................................................................................................................................... 121
10.2 SOORTEN NIET-REACTIEVE GEGEVENS ............................................................................................................................ 122
10.2.1 Fysieke sporen ........................................................................................................................................... 122
10.2.2 Tekst: inhoudsanalyse of content analysis ................................................................................................ 122
10.2.3 Administratieve data en officiële statistieken ........................................................................................... 124
10.2.4 Big data ..................................................................................................................................................... 125
10.3 SECUNDAIRE ANALYSE VAN ONDERZOEKDATA .................................................................................................................. 127
4
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper jessicabaert. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €10,46. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 51662 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen