Leren en denken - Samenvattingen, Notities en Examens

Ik heb enorm veel werk in deze samenvatting gestoken. Heb ze tijdens de blok nog aangepast zodat ze volledig up to date zou zijn. De lessen waren ietwat saai en verwarrend. Het is pas in de blok dat de wolken vervaagden en het begon te appreciëren. Veel informatie die je moet kennen (waarvan je zal denken "dit kan in minder lessen" - idd zéker waar, maar tis UGent). Héél woke, dus pas op die teentjes. De lessen werden door verschillende proffen gegeven waardoor de verwarring er niet mi...

samenvatting van het volledige boek (hoofdstuk 1 tot en met 9). Zowel aantekeningen uit de les + aangevuld met alle info uit het boek + voorbeeldvragen!

1. Introductie: het ICF-model a. Verschillende referentiekaders om naar het menselijk handelen te kijken i. Het bio(medisch) model ii. Het sociale model iii. Het biopsychosociale model 1. Visie op het functioneren 2. Visie op de hulpverlening 3. Visie op samenwerking met professionals, met client en met zijn netwerk b. De ICF i. Situering van de ICF ii. Doel van de ICF iii. Wat is de ICF? 1. Het model 2. Conceptueel kader 3. Classificatiesysteem als codeboek 4. Opbouw van het clas...

Uitgebreide samenvatting: boek "Psychologie, een inleiding", Philip G, hoofdstuk 1-14. Hoofdstuk 1 Geest, gedrag en psychologische wetenschap Kernvraag: Wat is psychologie en wat is het niet? Psychologie: het is meer dan je denkt, maar psychologie is geen psychiatrie Zimbardo et al. (2009) definiëren psychologie niet langer als de studie van de geest (zoals de oud-Griekse term doet vermoeden), maar als het brede specialisme omtrent de wetenschap van gedrag en geestelijke processen. Psych...

Hierin staat alles te kennen voor het examen (Thema's van de) psychologie. Ik heb alleen hieruit geleerd en ik had 17/20 op mijn examen. Graduaat Maatschappelijk Werk. H1 Psychologie als wetenschap ; H2 Waarneming ; H3 Geheugen ; H4 Fantasie ; H5 Denken ; H6 Motivatie ; H7 Persoonlijkheid ; H8 Intelligentie ; H9 Leren ; H10 Zelfbeeld en identiteit

Het bespreekt onder andere de zelfdeterminatietheorie en behoefteondersteunend onderwijs, waarbij de focus ligt op motivatie voor leren en het creëren van een veilige en inclusieve leeromgeving. Daarnaast wordt ingegaan op schoolontwikkelingscycli en innovatieprocessen, diversiteit in de leerlingenpopulatie, burgerschapscompetenties, (sociaal) constructivisme, intrinsieke en extrinsieke motivatie, stereotypen en vooroordelen, feedback en evaluatie, leiderschap in onderwijs, interculturele compe...

Mijn samenvatting is erg uitgebreid met veel voorbeeldjes. In de samenvatting zit hoofdstuk 1 tot en met hoofdstuk8 van mensen verstaan1.

In De Zin van het bestaan beschrijft Frankl zijn ervaringen als gevangene in concentratiekampen tijdens de Tweede Wereldoorlog. Hij laat zien hoe hij ondanks de gruwelijkheden en ontberingen van het kamp een doel en betekenis vond in het leven. Door zijn persoonlijke verhaal te delen, laat Frankl zien hoe wij als mensen zelfs in de meest extreme omstandigheden een keuze hebben om onze houding ten opzichte van het leven te bepalen. Wat dit boek zo krachtig maakt, is de boodschap van hoop en ve...

Filosofie samenvatting over hoofdstuk 1 genaamd 'Volk en experts'. De samenvatting is gemaakt via het boek 'denken over Democratie'en is gemaakt voor havo 5. De inleiding en paragraven 1,2, 3 en 4 met de bijbehorende eindtermen zijn in de samenvatting verwerkt. Door het leren van deze samenvatting kun je makkelijk en snel een goed cijfer halen voor je toets!