Nature nurture debat - Samenvattingen, Notities en Examens

Hoofdstuk 4 behandeld de bouwstenen van het zenuwstelsel, de neurale impuls, het rustpotentiaal, het actiepotentiaal, de neurotransmissie, de belangrijkste neurotransmitters, de opbouw van het zenuwstelsel, de hersenen (hersenstam, kleine hersenen, thalamus en hypothalamus, limbisch systeem, basale ganglia, grote hersenen (frontale, pariëtale, occipitale en temporale kwab)), de hersenlateralisatie, de spraak- en taakcentra en de technieken om de hersenen te onderzoeken.

Een volledig zelfgeschreven samenvatting met de belangrijkste punten die aan bod kwamen in de les + inhoudstafel!

Hoofdstuk 6 behandeld de ontwikkeling van de executieve functies (werkgeheugen, inhibitie, flexibiliteit), emoties tijdens de adolescentie, de amygdala tijdens de adolescentie, gevoeligheid voor beloningen, risicogedrag bij jongeren en het sociale brein van pubers (theory of mind, vriendschappen, acceptatie en afwijzing, verliefdheid, sociale beïnvloeding).

In dit document staan de aantekeningen van alle 5 de colleges die horen bij het vak Inleiding in de Pedagogische en Onderwijswetenschappen 1A (IPO1A), een vak uit het eerste jaar van de studie Pedagogische Wetenschappen (Universiteit Leiden).

Hoofdstuk 5 behandeld de synaptische transmissie, de werkingsmechanismen van drugs, het ontstaan van verslaving en de verschillende verslavingsmodellen. Er wordt ook een casus uitgewerkt rond cocaïne.

Hoofdstuk 3 behandeld de hormonen, het endocriene stelsel, negatieve terugkoppeling en de belangrijkste endocriene klieren (epifyse, hypothalamus, hypofyse, schildklier, bijschildklier, alvleesklier, bijnieren, geslachtsklieren) en hun hormonen.

Hoofdstuk 8 behandeld teratogene effecten zoals voedingspatronen, leeftijd, prenatale begeleiding, gezondheid, drugs- en medicijngebruik, alchohol- en tabaksgebruik, cafeïnegebruik en stress.

It tells about the long-standing debate of nature vs nurture and how both play an important interesting part in a child's upbringing and how they turn out as adults.

Wat is socialisatie/ het socialisatieproces? - answerIn het socialisatieproces worden, in een beïnvloedings- en aanpassingsproces, waarden en normen overgedragen. In dit 'leerproces' maken mensen zich deze waarden en normen van een groep eigen. Waarom noemen we culturen dynamisch? - answerOmdat culturen veranderen onder invloed van veranderende omstandigheden. Wat zijn normen en wat zijn waarden? - answerWaarden geven aan wat mensen belangrijk en waardevol vinden. Waarden liggen ten gro...

Nature Nurture Debate