Onderzoek wat hoe waarom - Samenvattingen, Notities en Examens

Samenvatting methoden en technieken van onderzoek blok 1 In dit blok gaat het over managementwetenschappelijk onderzoek. Wat is dat eigenlijk en hoe verhoudt het zich tot andere soorten wetenschappelijk en niet-wetenschappelijk onderzoek? Waarom is het belangrijk dat managementwetenschappers (en managementwetenschappers in spe) 'goed' onderzoek doen, en volgens welke criteria bepalen we in hoeverre onderzoek 'goed' of 'slecht' is? Zodra we dit hebben vastgesteld kijken we hoe een managementwete...

Dit document bevat een uitwerking van de eindopdracht ter afronding van de masterclass Toegepaste Organisatiekunde. 1. Wat lever je in? Het product dat je inlevert ter afsluiting van deze Masterclass is een praktijkplan, dat je individueel maakt. In het praktijkplan presenteer je een analyse van de huidige organisatiestructuur (vorm) en aanbevelingen voor de toekomst (voor een ontwerpopdracht). Bij het maken van je eindopdracht staat de praktijk, je eigen organisatie, een klantorganisatie, ...

De verplichte artikelen van dit jaar zijn: Hausman, A. J. (2002). Implications of evidence based practice for community health. American Journal of Community Psychology, 30, 453-467. Franken, A. (2018). Pesten: Wat werkt tegen pesten? Nederlands Jeugd Instituut (NJI). NJI, NCJ, RIVM, Kenniscentrum Sport, Movisie, Vilans, Trimbos-instituut (2021, 2e herziene uitgave). Erkenning van interventies en criteria voor gezamenlijke kwaliteitsbeoordeling 2019-2022. Verkregen via: Ministerie van OCW (...

Opdracht: Stap 1: Wat lever je in? Je maakt een moduleopdracht in de vorm van een Marktonderzoekplan. Dit is een onderzoek naar één van de klantsegmenten van de organisatie in combinatie met een product of dienst. Je bestudeert hun customer journey en hun digitaal gedrag in elke fase van de customer journey. Je bepaalt welke onderzoeksmethoden je wilt gebruiken om dat gedrag te meten, je bepaalt welke metrics je gaat gebruiken om hun gedrag te volgen en je geeft aan hoe je daarmee relevante ...

Deze module wordt afgesloten met een beroepsproduct als afstudeeropdracht. Je maakt het beroepsproduct individueel en zelfstandig. Fase 1 van de opleiding heb je afgesloten met een beschrijving van de doelgroep(en), markt(en), het formuleconcept, de assortimentsopbouw en de samenhang daartussen. Fase 2 sluit je af met een beroepsproduct waarbij je de objectieve en feitelijke beschrijving uit fase 1 als uitgangspunt neemt om te komen tot een verbetervoorstel voor jouw organisatie. Hierbij werk...

Samenvatting van alle artikelen + alle aantekeningen Week 1 Waarom is niet iedereen crimineel? 2 Moffit, Antisociaal gedrag van volwassen mensen komt vaak voort uit antisociaal gedrag in de kindertijd. Meeste antisociale kinderen worden geen antisociale volwassenen, ze leren dit af. Dit gedrag is vaak tijdelijk/situationeel. Klein aantal die antisociaal gedrag aanhouden. Vaak zijn antisociale volwassenen wel antisociale kinderen geweest. (verschil life-course-persistent en adolescence-limited)...

Eisen van de moduleopdracht: Stap 1: Wat lever je in? Aanbevelingen voor het toepassen van HR-performancemanagement en HR-analytics in de organisatie. Stap 2: Waar moet de opdracht aan voldoen? In je moduleopdracht werk je de volgende stappen uit, in de volgorde waarin ze worden genoemd: 1. Leg uit hoe het gebruik van data over HRM gaat binnen je organisatie. Schrijf een advies hoe je organisatie zich (beter) kan voorbereiden op de toepassing van HR-Analytics. Onderbouw dit door ...

Moduleopdracht/integrale opdracht (eindopdracht) voor het vak: 'Integrale opdracht fase 2', met als eindcijfer een 7. Exameninformatie In de Integrale opdracht HBO Bachelor Bedrijfskunde fase 2 werk je stap voor stap aan een vraagstuk. Voor deze opleiding wordt uitgegaan van een opleidingspecifieke opdracht. In de lessen word je geïnformeerd over de opdracht en krijg je de gelegenheid om vragen te stellen. Let op: de lessen zijn algemeen ingestoken en gaan niet expliciet in op de inhoud...

Exameninformatie: Als HRM-professional merkt u dat uw vakgebied steeds complexer wordt. Veranderende wetgeving, beweeglijke markten, meerdere generaties en diversiteit op de arbeidsmarkt, snel veranderende organisaties, fusies en overnamen. Van u als HRM-professional wordt er gevraagd om deze trends en ontwikkelingen te vertalen in kansen en risico’s voor het menselijk kapitaal van de organisatie. Dit vraagt om strategisch denkvermogen, een vooruitziende blik, innovatieve oplossingen en een s...

In de Integrale opdracht HBO Bachelor Management fase 2 werk je stap voor stap aan een vraagstuk. Voor deze opleiding wordt uitgegaan van een opleidingspecifieke opdracht. In de lessen word je geïnformeerd over de opdracht en krijg je de gelegenheid om vragen te stellen. Let op: de lessen zijn algemeen ingestoken en gaan niet expliciet in op de inhoud van jouw opleiding of de opleiding specifieke instructie/casus onder de exameninformatie. In de lessen oefen je met de nodige vaardigheden vo...