Fysieke 3 - Samenvattingen, Notities en Examens

Deze samenvatting is gemaakt aan de hand van alle PPT's, cursussen en extra documenten. Dit vak wordt gevolgd in het eerste jaar kleuteronderwijs aan Hogeschool PXL (semester 2). Ik slaagde door deze samenvatting te maken en te leren tijdens eerste zit.

Dit is een samenvatting van neurological physiotherapy 3, hoofdstuk 'Fysieke activiteit na beroerte'. Ik schrijf mijn samenvattingen vaak nogal breed uit en zet figuren er vaak ook groot in, vandaar het grote aantal pagina's van mijn samenvattingen vaak.

Samenvatting voedingsleer jaar 2 periode 3: Uitgebreide voedingskundige analyses (zink, fosfor, vitamine A, vitamine E) + 'Bètacaroteen en kanker', 'Nutritional assessment: een verdieping op het RQ ' en 'Eiwit, fysieke activiteit en sarcopenie'.

Ontwikkelingspsychologie – Aantekeningen: Ontwikkelingspsychologie, Liesbeth van Beemen. 1.2 De kinder- en jeugdjaren: een afbakening Naast onderstaande groepering ook gebruikelijk: kinderjaren (0-12 jaar) en jeugdjaren (12-18 jaar). 1) Babyperiode (0-12 maanden) Zo lang het kind nog niet loopt, zeer afhankelijk van omgeving, meeste tijd in het gezin, echter ook enkele dagdelen in crèche (werkende moeders). 2) Peuterperiode (1-4 jaar) Ondernemend, zelfbewust, zelfstandig lopen, taalontw...

Psychologie - ANSWERWetenschap van gedrag en geest. Gedrag - ANSWERObserveerbare acties Wat is psychologie? - ANSWERStudie van gedrag en de geest Wat is gedrag? - ANSWERAlle observeerbare acties van een mens of dier Wat is geest? - ANSWERAlle sensaties wetenschap - ANSWERpogingen om door middel van systematische verzameling van observeerbare data, en de logische analyse daarvan, antwoorden te vinden op vragen. belangrijkste vraag binnen de psychologie? - ANSWERwaarom denken, vo...

Werkboek opdrachten / Gezonde Leefstijl Gezonde Leefstijl Opdracht 1 a. Hoe worden beïnvloedende factoren ook wel genoemd? Determinanten b. In welke drie groepen worden de factoren die invloed hebben op de gezondheid verdeeld? 1. Leefstijlfactoren 2. Omgevingsfactoren 3. Persoonlijke factoren c. Geef een voorbeeld waaruit de rol van deze drie factoren blijkt. Bij leefstijlfactoren gaat het om gedrag dat van invloed is op de gezondheid. De leefstijlfactoren worden vaak samen geva...

negatieve bias - ANSWERvan nature letten we op de negatieve en gevaarlijke dingen in de omgeving. Dit hebben we uit de evolutie mee gekregen. Echter is de wereld nu helemaal niet meer zo gevaarlijk . Eigenlijk zou er balans moeten zijn tussen het ervaren van positieve en het ervaren van negatieve emoties positieve psychologie - ANSWERhet veld van studie dat onderzoekt wat mensen goed doen in plaats van wat fout gaat. Het gaat om het herkennen, ervaren en cultiveren van positieve emoties po...

Volledige samenvatting van Fysieke revalidatie 3 deel Laurence en Inge, inclusief PPT, leerpaden, eigen notities en cursus

Deze samenvatting (+ aantekeningen van hoorcolleges) is bedoeld voor studenten die de opleiding Pedagogische wetenschappen volgen aan Universiteit Leiden en in het 1e leerjaar zitten. Het bevat de stof die wordt getoetst voor het vak inleiding ppedagogische en onderwijswetenschappen 2A (IPO) in blok 3. Daarnaast heb ik een alle mythes overzichtelijk op een rijtje gezet. Literatuur - Pedagogiek in beeld: H3, 11 en 29 - Jongens zijn slimmer dan meisjes (hele boek) - Kapp, K. (2014). Gamifica...

Leefstijl analyse voorbeeld Leefstijlanalyse Rowin Smith VA-10 Voorwoord In het kader van het vak LGF hebben we de opdracht gekregen om een leefstijlanalyse te maken. Normaal zouden we dat met een onbekend iemand gaan doen maar, omdat dit door de coronacrisis niet mogelijk is mochten we iemand uit het gezin kiezen om een leefstijlanalyse voor te maken. In mijn geval is dit mijn moeder geworden. Zij vond het leuk om hieraan mee te werken en was benieuwd ...