Herkennen en benoemen Samenvattingen, Notities en Examens

Leerdoelen periode 6: - Herkennen en benoemen van normale structuren op myocardperfusie SPECT reconstructies en op een EF bepaling - Herkennen en benoemen van veel voorkomende afwijkingen op een myocard-SPECT en een EF-bepaling - Principe van gated-SPECT-onderzoek en EF bepaling verklaren en uitleggen - Myocardperfusie SPECT-reconstructies controleren op geschiktheid en reconstructie-instellingen aanpassen opdat een kwalitatief beter eindproduct ontstaat - Volledige myocardperfusie (inspannings)...

Leerdoelen Periode 5: • Herkennen en benoemen van de anatomie van het abdomen en de daarbij behorende grote bloedvaten op MRI-afbeeldingen; • Herkennen van pathologie van het abdomen op MRI-afbeeldingen; • Kan de beeldweging van de afbeeldingen herkennen en de keuze onderbouwen; • Kan de scanrichting van de afbeeldingen herkennen en de keuze onderbouwen; • Kan verbanden leggen tussen T1-, T2- en PD-afbeeldingen en de relevante parameters; • Kan de sequenties SE, TSE en IR uitleggen; ...

Leerdoelen Periode 3: • Herkennen en benoemen van de anatomie en pathologie van de hersenen • Kan de beeldweging van de afbeeldingen herkennen en de keuze onderbouwen. • Kan de scanrichting van de afbeeldingen herkennen en de keuze onderbouwen • Kan de bouw en werking van een ontvangstspoel uitleggen. • Positioneren van een spoel en de keuzes onderbouwen. • Kan de positionering van de MRI-series van de hersenen beschrijven en de keuze onderbouwen. • De spin echo techniek beschrijve...

Leerdoelen Periode 5: • Anatomie en pathologie van het abdomen benoemen • Een beschrijving geven hoe een CT-beeld gevormd wordt • Een beschrijving geven hoe een CT-scanner werkt • Technische aspecten uit kunnen leggen en toepassen: Acquisitieparameters Scanparameters Spatiële resolutie Contrast resolutie Temporele resolutie • Instelcriteria van een X-BOZ noemen en verklaren omtrent de pathologie • Belichtingsparameters van een X-BOZ noemen en verklaren • Kan de verschillende on...

Leerdoelen Periode 3: - Begrijpt doel en uitvoering van de dynamische skeletscintigrafie. - Het dynamisch skeletscintigram uitvoeren en de gemaakte keuzes onderbouwen. - Kan bij het onderzoek dynamisch skelet, de verschillende keuzes van de acquisitieparameters kiezen én beargumenteren. (o.a.: stopconditie, matrix, energiepiek, energiewindow, collimator etc.). - Kan de principes van renografie verklaren. - Kan gemaakte keuzes t.b.v. de acquisitie van een renografie onderbouwen. - Nog meer info...

Leerdoelen Periode 5: • De topografische anatomie en de ligging van de lever beschrijven; • Het gevraagde ziektebeeld in eigen woorden omschrijven; • Omschrijven hoe het ziektebeeld zich echografisch presenteert; • De gegevens op de aanvraag interpreteren zodat er bewuste keuzes worden gemaakt, waarbij ook de VALTIS-methode wordt toegepast om klinisch te leren redeneren; • De technische parameters instellen voor een goede echografische afbeelding; • De technische keuzes onderbouwen; ...

Volledige samenvatting van het vak Veiligheid en Kwaliteit (maatschappij en organisatie, kennistoets 3.2 getoetst in kwartiel 3. Ik heb met deze samenvatting een 9 gehaald op het tentamen. Voor de samenvatting is de meest recente literatuur gebruikt zoals bij de lesvoorbereiding staat beschreven (zie literatuur hieronder). Leerdoelen: - Het begrip kwaliteit van zorg definiëren; - Het begrip kwaliteitszorg definiëren; - De verschillende perspectieven van waaruit naar kwaliteit op zorg wordt ge...

Leerdoelen Periode 3: • Macroscopische kenmerken en fasen van een ontstekingsreactie te noemen • Aan te geven wat er in de verschillende fasen van de ontstekingsreactie gebeurt • Verschillende soorten ontstekingen te noemen en de verschillen te benoemen • Aan te geven wat er op weefselniveau gebeurt in de verschillende fasen van de ontstekingsreactie • Aan te geven wat er op weefselniveau gebeurt bij de verschillende soorten ontstekingen • Het verschil tussen verschillende soorten o...

Leerdoelen periode 3: De topografische anatomie van de galblaas en galwegen beschrijven; Een handelingsschema voor het gevraagde echografisch onderzoek opstellen; De voorwaarden benoemen waaraan het werkdossier moet voldoen aan het einde van deze periode De ligging en anatomie van de galblaas en galwegen beschrijven; De voorbereiding voor de patiënt voor het echografisch onderzoek van de galblaas beschrijven; Een echografieapparaat bedienen. De galblaas en galwegen herkennen op een echog...

Leerdoelen Periode 2: De student begrijpt het ontstaan van röntgenstraling en de daarop invloed hebbende parameters, de build-up, strooistraling, HVD en transmissie en kan deze toepassen in rekenvraagstukken. De student kan de veel gebruikte grootheden, eenheden en si-prefixes hanteren en is begonnen met het werken met formules. Kan uitleggen hoe röntgenstraling ontstaat Kan het verschil tussen remstraling en karakteristieke straling uitleggen. Kan de onderdelen van een röntgenbuis benoe...