Kind en ontwikkeling 2 - Samenvattingen en Aantekeningen

Aantekeningen hoorcolleges Pedagogische systemen in kindertijd en adolescentie. Met inhoudsopgave Gemaakt voor Pedagogische Wetenschappen aan Universiteit Utrecht Hoorcollege 1: Introductie, Theorieën opvoeding/socialisatie Hoorcollege 2: Gehechtheid: Voorspellers en gevolgen Hoorcollege 3: Gendersocialisatie processen en gevolgen Hoorcollege 4: De ontwikkeling van (morele) emoties Hoorcollege 5: Angst en depressie Hoorcollege 6: Ouder-kind relaties tijdens de adolescentie Hoorcoll...

Een samenvatting van Medische Kennis Jaar 2, periode 1 over uiteenlopende onderwerpen zoals: Cellen, zwangerschap en foetale ontwikkeling, bevalling en geboorte, ontwikkeling van kind tot volwassene, de huid, thermobalans en wonden, ontstaan van infecties, infectieziekten en sepsis, diagnostiek, laboratorium en vochthuishouding & voeding bij zwangerschap, zuigelingen en kinderen. Volgens activiteitenschema van Hanzehogeschool Groningen.

Geslaagd in eerste zit Dit is een samenvatting van het vak levenslooppsychologie. Dit bevat powerpoints, cursus en notities uit de les. Hierin wordt de studie van de evolutie van kind tot volwassene beschreven: 1. Bouwstenen voor een levenslooppsychologie 2. Prenatale ontwikkeling 3. Babytijd 4. Peutertijd 5. Kleutertijd 6. Lagereschoollijftijd 7. Adolescentie 8. Volwassenheid 9. Ouderdom

Complete samenvatting kennistoets fysiologie leerjaar 1 fysiotherapie. 1e kans behaald, cijfer = 8 Samenvatting colleges en literatuur uit het boek. Leerdoelen en toets matrijs in het document.

in dit document worden volgende onderwerpen besproken: 1. INLEIDING IN DE ONTWIKKELING VAN HET KIND 2. THEORETISCHE PERSPECTIEVEN 3. BEGIN VAN HET LEVEN 4. DE GEBOORTE EN HET PASGEBOREN KIND 5. FYSIEKE ONTWIKKELING IN DE BABYTIJD 6. COGNITIEVE ONTWIKKELING IN DE BABYTIJD 7. DE SOCIALE - EN DE PERSOONLIJKHEIDSONTWIKKELING IN DE BABYTIJD 9. DE COGNITIEVE ONTWIKKELING IN PEUTER EN KLEUTERTIJD 10. DE SOCIALE ONTWIKKELING EN PERSOONLIJKHEIDS-ONTWIKKELING IN DE PEUTER- KLEUTERTIJD 12. COGNI...

1 Wat is psychologie (niet) 2 Bewustzijn 3 Aandacht 4 Visuele waarneming 5 Geheugen 6 Functies van het geheugen 7 Leren 8 Intelligentie 9 Crossculturele visie op intelligentie 10 Ontwikkelingspsychologie 11 Cognitieve ontwikkeling baby tot peuter 12 Cognitieve ontwikkeling kind tot oudere 13 Sociale en persoonlijkheidsontwikkeling baby tot kleuter 14 Sociale en persoonlijkheidsontwikkeling kinderen en adolescenten 15 Sociale en persoonlijkheidsontwikkeling volwassenen en ...

Alle literatuur in één document, behalve de twee boeken. (artikelen zijn vertaald) College 1 en 2: Herben, M.M.C. (2020). Effectief verbinden. Resultaatgerichte (door)ontwikkeling van interventies. Utrecht: Universiteit voor Humanistiek. Academisch proefschrift. Te downloaden via: Hoofdstukken 1 en 2; p. 1-25 = 25 pagina’s VNG, NJi, Kenniscentrum Kinder- en Jeugdpsychiatrie en branche-organisaties Jeugdzorg Nederland, GGZ Nederland, Vereniging OBC’s, VGN, Mogroep, NIP en ActiZ (14 d...

In deze samenvatting zitten alle onderwerpen die worden behandeld in de kennistoets generiek van de PABO Fontys. Aan de hand van deze samenvatting heb ik mijn kennistoets behaald.

Aantekeningen hoorcolleges Pedagogische systemen in kindertijd en adolescentie. Met inhoudsopgave Gemaakt voor Pedagogische Wetenschappen aan Universiteit Utrecht Hoorcollege 1: Introductie, Theorieën opvoeding/socialisatie Hoorcollege 2: Gehechtheid: Voorspellers en gevolgen Hoorcollege 3: Gendersocialisatie processen en gevolgen Hoorcollege 4: De ontwikkeling van (morele) emoties Hoorcollege 5: Angst en depressie Hoorcollege 6: Ouder-kind relaties tijdens de adolescentie Hoorcoll...

Complete samenvatting van de colleges en verplichte leerstof van het vak Leerkracht Onderwijs en Pedagogisch Klimaat uit semester 1. Bewijs? Cijfer 8,8 voor mijn tentamen! Samenvatting is zo compleet dat jij ook dat tentamen kunt halen! Het is een grote samenvatting van de verpichte boeken, collegeclips en pdf’s met de behandelde onderwerpen: Klassenmanagement, Ontwikkelingsgebieden, Groepsdynamiek, , Leerkracht-leerling relatie, Onderwijs ontwerpen, Begeleiden en evalueren, Omgaan met verst...