Dsm5 - Samenvattingen en Aantekeningen

Mijn verslag van psycho educatie, jaar 2 social work. Behaald met een 8,6.

Alle PowperPoints in een word document Geslaagd met 12/20

Samenvatting stoornissen Mens En Gezondheid 2

Informatie kennislijn leerjaar drie. Richting: zorg. Uitleg drie doelgroepen: GGZ, ouderen en gehandicapten. Uitleg over werkwijzen, methodieken, belangrijke begrippen, levensfasen, (on)vrijwilligezorg, wetten, geschiedenis, triple problematiek, DSM5 en nog veel meer.

(Behaald cijfer: 8,6). In deze samenvatting lees je alle aantekeningen die ik tijdens de hoorcollege's van pedagogiek en psychologie A van mensen en grenzen heb gemaakt. Het betreft de volgende onderwerpen: college 1: inleiding psychopathologie, college 2: ontwikkelingsstoornissen, college 3: behandeling in de GGZ, college 4: persoonlijkheidsstoornissen, college 5: angststoornissen, college 6: schizofrenie en stemmingsstoornissen en college 7: methodieken in de jeugdzorg. Hierin staat de verpli...

Deze samenvatting heb ik gemaakt toen ik op de opleiding zat en moeite had met leren. Ik heb alle belangrijken stukken uit de powerpoint/literatuur gehaald en er een samenhangend geheel van gemaakt. Ik heb dat jullie er net zoveel baat bij hebben als ik!

Ontwerp een psycho-educatie waarin je op toegankelijke wijze een psychiatrische stoornis uitlegt, inclusief verklaringen, gevolgen voor het individu en het gezin, en praktische handreikingen voor het dagelijks leven. Onderbouw je ontwerp met theorie of literatuur en motiveer de effectiviteit van de handreikingen. Reflecteer ook op de impact van een diagnose op de cliënt en zijn/haar gezin.

leerproblemen (leerstoornissen) eerst jaar ergotherapie

Samenvatting van Kennislijn Menstheorie B. Social work, leerjaar 1, het individu

Wanneer is gedrag van kinderen en jongeren te beschouwen als een probleem? Hoe ontstaan gedragsproblemen? Welke problemen zijn er te onderscheiden? Deze en andere vragen komen aan de orde in dit boek. Op systematische wijze brengt Jan van der Ploeg de verschillende gedragsproblemen in kaart en laat hij zien hoe deze problemen zich ontwikkelen. In de samevatting is te vinden hoofstuk: 1,2,3,4, en 15