Ggz 2 - Samenvattingen, Notities en Examens

Aantekeningen van alle hoorcolleges (eerste hoorcollege niet inbegrepen) gegeven voor het vak opvoeding en maatschappij () aan de universiteit Utrecht. Bevat de volgende hoorcolleges: Week 38: College 2 Prof. dr. Willem Koops. Ontwikkeling van de kindertijd in historisch perspectief + Week 39: College 3 Prof. dr. Maria de Haan. Opvoeding en opvoedingsondersteuning in cultuur-vergelijkend perspectief + Week 40: College 4 Prof. dr. Micha de Winter. Jeugdbeleid en jeugdzorg + Week 41: College 5 Mar...

Psychiatrie voor de sociaal werker Tweede, herziene druk Psychiatrie voor de sociaal werker Psychiatrie voor de sociaal werker redactie C. Blanken M. Clijsen W. Garenfeld I. te Paske M. van Piere Tweede, herziene druk Bohn Stafeu van Loghum, Houten ISBN 978-90-368-1246-7 © Bohn Stafeu van Loghum is een imprint van Springer Media B.V., onderdeel van Springer Nature 2016 Basisontwerp omslag: Studio Bassa, Culemborg Basisontwerp binnenwerk: Mariël Lam bno, ’s-Hertogenbosch A...

Verslag gemaakt in periode 2 leerjaar 3 van de Minor GGZ-Proffesional. Het bevat vier casusuitwerkingen. Twee voor het vak PGO en twee voor het vak SOC. Daarnaast is de Utopieopdracht uitgewerkt in het verslag. Het heeft veel te maken met Rehabilitatie, Sociotherapie en dwang en drang. Behaald met een 7,6

Deze scriptie is geschreven voor het afronden van mijn studie Social Work. De hoofdvraag van mijn onderzoek is: Op welke wijze kunnen de medewerkers die werkzaam zijn op Lake 1 en 2 binnen de GGZ Westelijk Noord-Brabant de zingeving bij de cliënten die zijn opgenomen bevorderen?. In deze scriptie komen de volgende hoofdstukken terug: - Inleiding; - Theoretisch kader; - Onderzoeksmethode; - Resultaten; - Conclusie; - Discussie; - Aanbevelingen. Aan de hand van de geschreven aanbev...

Dit portfolio is geschreven voor het vak herstelgericht werken. In dit portfolio staan de volgende punten beschreven: 1.Bewijs certificaat herstelondersteunend werken (GGZ Ecademy), reflectie op artikel over present gericht werken. Er is een voorbeeld waaruit blijkt dat student present en herstelgericht kan werken. 2. De-escalerend kunnen werken. Bewijs van de e-learning Dwang&Drang via GGZ Ecademy . Student heeft een visie op de-escalerend werken en onderbouwt dit met relevante bronnen. ...

Bevat alle hoorcollege stof (HC1 t/m HC12) van inleiding in de forensische psychiatrie en psychologie, jaar , uitgebreid beschreven. Overzicht van de volgende hoorcolleges: • Voorbereidend college: Strafrecht voor niet-juristen • Hoorcollege 1: Introductie in de forensische gedragskunde – algemene inleiding • Hoorcollege 2: Wat is een psychische stoornis? • Hoorcollege 3: Risicotaxatie en testdiagnostiek • Hoorcollege 4: Gevaar, gevaarlijkheid en tbs • Hoorcollege 5: Het psyc...

Duidelijke en complete samenvatting voor het vak Basis GGZ&HOZ. De theorie gaat over periode 2, leerjaar 2 Social Work.

Alle stof die in blok 2 van de minor GGZ-agoog besproken wordt.

Uitwerking van colleges en taken van het vak neuropsychologische stoornissen blok 2.

1. Basisterminologie en structuur van de werkvelden a. Bio-medisch model versus Bio-Psychosociaal model in de gezondheids- en welzijnszorg b. Basisterminologie c. Eerste lijn – tweede lijn – derde lijnszorg in GGZ d. Gedrag onderzoeken – Gedrag beïnvloeden e. De werkvelden Toegepaste Psychologie 2. Groepsdynamica a. Wat is groepsdynamica b. Definitie van de groep c. Soorten groepen d. Groepsontwikkeling volgens Tuckman 3. Gedragsverandering en motivatie a. Fixed Mindset versus...