Kansen - Samenvattingen, Notities en Examens

Volledige samenvatting van het van Levenslang leren & gelijke kansen (P0S64a) van alle leerstof t.e.m. de paasvakantie! De samenvatting is gebaseerd op de structuur van de lessen, aangevuld met extra info uit het boek. Eind mei komt er een deel 2 (vanaf deel 5) van alle leerstof na de paasvakantie. Dit is voor aj .

Dit document bevat een samenvatting van het boek, van de powerpoint alsook van de verplichte teksten en filmpjes die je zelfstandig moet behandelen.

8.9 gehaald voor het tentamen. Samenvatting voor het vak Penologie/Detentierecht van de minor Forensische Criminologie aan de VU. Informatie uit de hoorcolleges, werkgroepen en artikelen is samengevoegd in dit document. De samengevatte artikelen zijn: Visie Recht doen, kansen bieden. Naar een effectievere tenuitvoerlegging van de gevangenisstraf, Ministerie van Justitie en Veiligheid 2018 / S. Meijer - ‘Verscherpt toetsingskader promoveren en degraderen gedetineerden’, Sancties 2020/89./ J....

Mens en samenleving het onderdeel 'leren'. Geziene leerstof: Levensdimensies staan niet los van elkaar, effectiviteit van het onderwijs, basisprincipes en breuklijnen, ongelijke kansen in het onderwijs, VOKA en Nicaise.

Opdrachtomschrijving: Stap 1: Wat lever je in? Met de belangrijkste gegevens uit de beschrijving van je eigen organisatie voer je een voorlopige strategische verkenning uit. Hierna volgt een beschrijving van de inzet van mensen, middelen en organisatorische aanpassingen om deze verandering gestalte te kunnen geven. Deze moduleopdracht kun je maken op basis van je eigen organisatie of aan de hand van een organisatie in je (directe) omgeving. Stap 2: Waar moet de opdracht aan voldoen? ...

Deze moduleopdracht is geschreven voor de studie HBO AD Office Management aan Schoevers/NCOI. Het schrijven van dit verslag heeft bijzonder veel tijd gekost door de vele theoretische aspecten die erin verwerkt moesten worden. Ik had destijds zelf graag een ander verslag ter inzage gehad, vooral voor het hebben van een leidraad. Doe er je voordeel mee! Ik heb de module behaald met een 8, en heb de volgende feedback ontvangen op het verslag; "Het document heeft een logische hoofdstuk- en parag...

INHOUD Inleiding 5 1. Waarom is organisatiekunde belangrijk voor sociaal werk? 5 1.1 Competenties van sociaal werker 5 1.1 De bedoeling 5 2. Onze veranderde wereld 6 3. Organisaties en organisatieleer 7 3.1 Raakvlakken 7 3.2 Over organisaties 7 4. Kijken naar organisaties 8 Klantgerichtheid 11 1. Intro enkele misverstanden 11 1.1 Klantgerichtheid 11 2. Klanten 11 3. Klantgerichtheid 12 3.1 Spanning? 12 4. Waarde: 2 modellen 12 4.1 Klantenwaarde 12 4.2 Business model canvas (bel...

Deze paper is geschreven tijdens de module Jeugdzorg en Jeugdbeleid voor de opleiding MWD van Hogeschool NTI te Leiden. In deze paper wordt een beleidsplan opgesteld aan de hand van acht verschillende opdrachten en twee verschillende casussen. Dit beleidsplan richt zich op de wijk Breedijk en het gezin Termaat. De acht onderwerpen die in dit beleidsplan zijn verwerkt zijn: het integraal interactief beleid, de generalistische professional, jeugdbeleid en transitie, beschermende factoren, vergeli...

Dit is een samenvatting voor het vak onderwijssociologie (UVA). Ik heb hier zelf een 8,9 mee gehaald en hoop anderen hier nu mee te helpen! Samengevatte lesstof: College 1 – Inleiding & Grondleggers: Marx, Weber & Durkheim • Powerpoint presentatie • Inleiding: Laermans (pp. 13-19). • Marx: Laermans (pp. 146-157). • Durhheim: Laermans (pp. 160-167). • Weber: Laermans (pp. 168-176). • Durkheim, E. (1922). Education et sociologie. Paris : Libraire Felix Alcan (pp. 31...