Praktijk naar theorie - Samenvattingen en Aantekeningen

Je doet aanbevelingen als kwaliteitsadviseur in de richting van het management over de kwaliteit op de afdeling met betrekking tot een probleem. Waar moet de opdracht aan voldoen? Voor deze opdracht analyseer je de kwaliteit van een afdeling (of team) binnen je organisatie. Waar mogelijk kies je een afdeling waar je het verst vanaf staat, zodat je blik nog open is. De situatie: Je wordt aangesteld als intern kwaliteitsadviseur van de door jouw gekozen afdeling. Als kwaliteitsprofessional ...

Deze module wordt afgesloten met een beroepsproduct als afstudeeropdracht. Je maakt het beroepsproduct individueel en zelfstandig. Fase 1 van de opleiding heb je afgesloten met een beschrijving van de doelgroep(en), markt(en), het formuleconcept, de assortimentsopbouw en de samenhang daartussen. Fase 2 sluit je af met een beroepsproduct waarbij je de objectieve en feitelijke beschrijving uit fase 1 als uitgangspunt neemt om te komen tot een verbetervoorstel voor jouw organisatie. Hierbij werk...

Examen Exameninformatie Met het examen toetst Schoevers in welke mate je de leerdoelen van deze module beheerst. De leerdoelen staan beschreven in de inleiding. Het examen is op basis van deze leerdoelen ontwikkeld. Stap 1: Wat lever je in? Deze module wordt afgerond met een integrale opdracht. Je levert een verslag in waarin alle onderdelen zoals benoemd in stap 2 uitgewerkt zijn. Stap 2: Welke stappen onderneem je? a. Beschrijving van de huidige situatie Inventariseer in een gesprek...

Module Social work en Maatschappij. Afgerond met een 8.5. Onderstaand de opdracht. Deze module wordt afgesloten met een moduleopdracht. Je maakt de moduleopdracht individueel en zelfstandig. Deze moduleopdracht is gebaseerd op de literatuur, onderwerpen en de leerdoelen van deze module. In de verschillende lessen staan opdrachten en informatie die je helpen in de voorbereiding op de moduleopdracht. Jouw docent zul je door middel van praktijkvoorbeelden en uitleg over de verschillende ond...

Hierbij mijn onderzoek Fasetoets 2b: Passend Onderwijs in Beeld. De fasetoets is een groot verslag (10 EC's), waarin je zowel theorie beschrijft als dit koppelt aan de praktijk. Ben je daar niet zo bedreven in, dan helpt dit je hopelijk een stukje op weg. Het verslag is beloond met een 7. Ik ben in februari 2021 begonnen met de verkorte deeltijd PABO in Haarlem. Omdat ik zelf ervaarde hoe frustrerend het is om het wiel zelf uit te vinden, bied ik op Stuvia mijn verslagen aan. Hopelijk help i...

Hierbij mijn verslag van de profilering Meesterlijk met Mensen (keuzevak). Profilering is een van de laatste vakken die in de (verkorte deeltijd) studie wordt aangeboden (4 EC's). In dit verslag draait het om persoonsvorming en de verschillende subbegrippen als identiteit, karakter, subjectificatie en ontdek je "hoe te handelen als je niet weet hoe te handelen". Via 'kennen', 'kunnen', 'vinden' en 'zijn' beschrijf ik zowel theorie als praktijk en verweef ik mijn mening en mijn persoon in het ver...

Moduleopdracht NCOI Contract- en leveranciersmanagement geschreven in juli 2023 voor een softwarebedrijf cijfer 7,5. Wat lever je in? Deze module wordt afgesloten met een moduleopdracht die je individueel maakt. Deze moduleopdracht kan je maken op basis van jouw eigen organisatie of aan de hand van een organisatie in jouw (directe) omgeving. Je schrijft een advies over de inrichting van het contract- en leveranciersmanagement binnen jouw organisatie. Waar moet de opdracht aan voldoen? I...

Beoordeling: De opdracht uitgevoerd zoals beschreven in de examen-informatie en omvat alle verplichte onderdelen. De samenvatting is toegevoegd en compleet. De leeswijzer is toegevoegd. Reflectieonderwerp 1: Organisatorische context, stakeholders en projectorganisatie. De student beschrijft voldoende de organisatorische context de stakeholders en de projectorganisatie van het project. De student maakt een gestructureerde stakeholderanalyse. De invloed van de diverse stakeholders wordt hie...

Exameninformatie Deze module wordt afgesloten met een moduleopdracht. Je maakt de moduleopdracht individueel en zelfstandig. Stap 1: Wat lever je in? Je ontwikkelt een informatieplan voor een organisatie waarin duidelijk naar voren komt hoe de organisatie er uit ziet, hoe de huidige informatievoorziening is, welke problemen en nieuwe ontwikkelingen er zijn, het informatiebeleid en de daaruit voortvloeiende gewenste informatievoorziening. Stap 2: Waar moet de opdracht aan voldoen? In jou...

Feedback: Geschiktheid van het gekozen vraagstuk om de leerresultaten/ eindkwalificaties aan te kunnen tonen Behaald Het vraagstuk is passend bij het beroep waartoe wordt opgeleid. De student kan hiermee de prestaties leveren die nodig zijn om de eindkwalificaties/leerresultaten (zie afstudeerhandleiding) inclusief de beheersingsindicatoren aan te tonen. Het vraagstuk betreft een relevante vraag in de beroepspraktijk. Het vraagstuk is een feitelijke weergave van de huidige (ongewenste) ...