Geef me de 5 - Samenvattingen, Notities en Examens

Tijdens deze module ervaar je het proces van persoonlijke ontwikkeling in relatie tot je rol als coach. Deze module zorgt ervoor dat je op basis van je eigen ervaring beter in staat bent anderen te begeleiden. Je gaat aan de slag met technieken van krachtgericht coachen en mindful communiceren. Hiermee kun je effectiever communiceren en ontwikkel je tools voor het creëren van een adequate alliantie met een coachee. Een coach die mindful communiceert, baseert zijn reactie op de informatie die in...

Begeleidingsplan, verantwoordingsverslag, methodisch begeleidingsproces, reflecties en methodieken. Behaald met een 9

Samenvatting van het volledige boek 'Geef me de 5' van Colette de Bruin. Inhoud: 1. Autisme wat is het? 2. Waarnemen in puzzelstukjes 3. Anders denken 4. Als een computer 5. Zintuigen 6. Ontwikkeling 7. Autibril 8. Samenhang door de ‘’Puzzel van 5’’ 9. Op weg naar auti-communicatie 10. Mindmap contact maken 11. Mindmap spreken 12. Mindmap begrijpen van communicatie 13. Andere communicatieproblemen 14. Auti-communicatie gebruiken 15. Het kind iets leren ...

Deze module wordt afgesloten met een moduleopdracht in de vorm van een ontwikkelplan. Je maakt de moduleopdracht individueel en zelfstandig. De beoordeling van deze moduleopdracht wordt gebaseerd op de kwaliteit van je analyse en reflectie op het gesprek. In het verslag en het gesprek komen de algemene leerdoelen van deze module aan bod. Let op: Omdat je deze opdracht vanuit je eigen inzicht schrijft, is het toegestaan om deze opdracht in de ik-vorm te schrijven. Dit is echter niet verplicht....

1) Wie noemen we een hindoe? 2) Bespreek het verband tussen Dharma en Karma in het Hindoeïsme 3) Bespreek de tijd van de grote epen in de hindoegeschiedenis 4) Bespreek de goden van het Hindoeïsme 5) Wat zijn doelen van een hindoe? 6) Wat weet je van de Indische maatschappij? 7) Bespreek drie grote festivals in India en werk een reisadvies uit 8) Wat is shaktisme en maak mij een reis naar een shaktiplaats 9)Wat weet je over het leven van Boeddha 10) Bespreek de 4 edele waarheden v...

Samenvatting van probleem 3 van blok 3.4, waarin besproken wordt: Een definitie, criteria, prevalentie, ontwikkeling, comorbide problemen en risico- en beschermende factoren van een autismespectrumstoornis. Vervolgens wordt bekeken welke factoren invloed hebben op (de uiting van) autisme, gekeken wordt naar biologische, neurobiologische, cognitieve en omgevingsfactoren (specifiek de invloed van ouderlijke stress, sociale steun en de partnerrelatie tussen ouders). Vervolgens wordt gekeken welke ...

Dit is een samenvatting van het volledige boek 'Geef me de 5' geschreven door Colette de Bruin. ISBN 9649. 7e druk Het boek gaat over wat een kind met autisme in zijn begeleiding nodig heeft.

duidelijk alle aantekeningen op een rijtje. Meteen een goede samenvatting alles staat er in!

Blok 4.2 Behandeling, het blok is in 2019/2020 omgegooid dus alle colleges en literatuur zijn veranderd ten opzichte van eerdere jaren College 1: introductie college College 2: Traumaverwerking College 3A: voorbereiding op de bloktoets College 3b: Autisme en het brein - geef me de 5 College 4: Vrijheidsbeperkende maatregelen Responsie college Het college over traumaverwerking en het college over vrijheidsbeperkende maatregelen kwamen voor in het tentamen

Samenvatting van het boek 'Auti-communicatie Geef me de 5'. Geschreven door Colette de Bruin. Het boek geeft een brug tussen mensen met en zonder autisme. Het hele boek is samengevat met handig voorbeelden hoe in bepaalde situaties te handelen en duidelijke handvaten.