Een document voor houvast tijdens het schrijven van het onderzoek rijke leeromgeving. Je kunt gebruik maken van de bronnen die ik heb gebruikt of van de lay out van het onderzoek. Het onderzoek is afgerond met een 9.
Naam student: Romeysa Berkhout
Studentennummer: 643878
Klas: Pabo flex
Begeleider: Renata ’t Hooft
Datum van inleveren:
1
, Voorwoord
Het vorige onderzoek heb ik (Romeysa Berkhout) samen met twee studiegenoten afgrond. Dit onderzoek heeft veel
tijd gekost door de coronamaatregelen. Dit onderzoek doe ik vrijwel individueel, maar ik gebruik de mogelijkheden
om te sparren met één van mijn studiegenoten.
Het vorige onderzoek was het eerste onderzoek dat ik ooit heb moeten doen. Op mijn vorige opleiding (MBO
Onderwijsassistent) heb ik mijn onderzoek aardigheden niet optimaal kunnen ontwikkelen. Dit is iets waar ik in het
vorige onderzoek tegenaan liep. Dit wordt het tweede onderzoek en hier sta ik nu dan ook zelfverzekerder in.
Ik wil mij tijdens dit onderzoek niet alleen verdiepen in de rijke leeromgeving, maar ook in de manier waarop je een
onderzoek goed kan laten verlopen. Ik vind het soms nog lastig om hulp in te schakelen, dit is iets waar ik dit
onderzoek doorheen wil breken. Ik heb namelijk gemerkt dat hulp je in vele gevalle de goede kant op kan helpen!
1.2 Doel van het onderzoek................................................................................................................................................................................................................. 6
1.3 Hoofd- en deelvragen..................................................................................................................................................................................................................... 7
Wanneer kan gesproken worden van een rijke leeromgeving voor het (jonge) kind?........................................................................................................................... 8
Wat doet een leraar om ervoor te zorgen dat de leeromgeving rijk genoemd kan worden?................................................................................................................ 9
Welk spelen/handelen kan bij (jonge)kinderen worden waargenomen als zij in een rijke omgeving leren?....................................................................................... 10
4. Resultaten en analyse........................................................................................................................................................................................................................ 13
4.1 Tien criteria rijke leeromgeving.................................................................................................................................................................................................... 13
Bijlage 3.1 Feedback theoretisch kader – van medestudent.............................................................................................................................................................. 25
Bijlage 3.2 Feedback observatieschema’s – van medestudent........................................................................................................................................................... 27
Bijlage 3.3 Feedback theoretisch kader – aan een medestudent........................................................................................................................................................ 29
Bijlage 4: Observatieschema tien criteria rijke leeromgeving................................................................................................................................................................. 31
Wanneer kan gesproken worden van een rijke leeromgeving voor het (jonge) kind?........................................................................................................................ 45
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper romeysacaitlinberkhout. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,39. Je zit daarna nergens aan vast.
