100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

geschiedenis samenvatting context Nederland

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
8
Geüpload op
14-01-2023
Geschreven in
2022/2023

in dit document staat alles wat je moet weten over de context Nederland van geschiedenis. Een van de onderwerpen is bijvoorbeeld de jeugdculturen in Nederland met bijbehorende plaatjes. De informatie komt uit mijn geschiedenislessen en de methode Feniks (4/5 havo)

Meer zien Lees minder

Voorbeeld van de inhoud

— Jaren 50 DDR een totalitaire dictatuur = overheid heeft macht over persoonlijke levens van
burgers, staatsideologie: “staat belangrijker dan jijzelf”, media beheert door staat

1985-1991 Gorbatsjov met glasnost en perestrojka = Gorbatsjov leider SU — wilde SU
hervormen om slechte economie weer goed te maken — doet hij met: glasnost =
openheid/kritiek toegestaan en perestrojka = vernieuwing, meer een open/vrije economie

protesten voor meer vrijheid en politieke hervormingen in DDR (oosten) 1989
1989: openstelling grenzen in enkele Europese landen
9 november 1990: val vd muur
Oktober 1990 hereniging Duitslanden (Wiedervereinigung: ossies en wessies)
1991 uiteenvallen SU en einde koude oorlog
o Rusland wordt democratie — 1e president: Jeltsin


Context Nederland
Wederopbouw — Marshall hulp, hierdoor verbonden met de VS
- Komt einde aan neutraliteitspolitiek
- NL sluit aan bij EGKS (eu) en NAVO (militair bondgenootschap)

- Babyboom = enorme bevolkingsgroei (vergroening)
 Behoefte aan werk, dus inzetten op industrialisatie

Jaren ’50 Rooms (katholieken)-Rode(socialisten) coalitie
Leiders van deze ‘groepen’ kunnen wel samenwerken dus voorbeeld van ontzuiling
- Geleide loonpolitiek = lage lonen, goedkoop produceren waardoor je sterke export hebt —
leidt tot veel werk (overheid en werkgevers mochten hierin meepraten, democratisch)
- 1959 gasbel Slochteren (veel aardgas) — veel inkomsten voor overheid

Jaren ’60 door succes aardgas een loonexplosie!!
- Zorgt voor Consumptiemaatschappij (veel kunnen kopen)
Luxe, tv, koelkast, stofzuiger, auto. File was interessant om naar te kijken (nieuw)
- Loonexplosie zorgt voor veel banen, maar te weinig mensen die hiervoor kunnen werken,
gaan mensen (arbeiders) halen uit Spanje, Italië, Marokko, Griekenland, Turkije
- Zorgt ook voor ontzuiling (ontkerkelijking = secularisatie) en zuilloze TV (TROS, Veronica)
 Individualisme
1980 CAU en ARP (protestantse partijen) gaan samen met KVP (katholiek) = CDA (zuil-doorbrekend)

Maakbare samenleving
- (met geld) samenleving zo mooi maken als je wilt
- Overheid zorgt voor iedereen!
- Bijstand en AOW-uitkering (pensioen)

NL volgt Keynesiaanse economie = economie met pieken en dalen
- Problemen voorkomen voor als er een economische crisis komt
Investeren in werk
Sparen (voor mindere periode)

, Jongeren ontzuilen het hardst! Jongerenculturen door luxe:
- Meer geld Brommers, platenspelers, rockmuziek
- Meer vrije tijd uit VS, eigen kleding en haardracht

Nozems (1950-1960)
- School: Laagopgeleid
- Objecten: Brommers, bier sigaretten
- Kleding: leren Jack, spijkerbroek, petticoot voor meiden (lange tutu, rok)
- Haar: vetkuiven
- Doel: beetje rellen uit verveling, afzetten tegen politie – plagerig verzet

Provo’s (1960)
- School: hoogopgeleid
- Objecten: witte fietsen (overal waar je buiten keek) want tegen
consumptiemaatschappij en milieuvervuiling. Ook rookbommen
- Kleding: wit, spijkerbroeken
- Voor anarchisme = tegen gezag — treiterend, afwijzend

Hippies (1960-1970)
- Flowerpower — terug naar natuur
- Communes = in groepen met elkaar leven
- Tegen de oorlog (vooral Vietnamoorlog) “make love, no war” —
dromerig vernieuwend
- Drugs en vrije seks
- Bloot, jezelf zijn moet kunnen
- Kleurrijk, lang haar, bloemen, unisex, Afghaanse jurken

Dolle Mina’s
- Bekend van speelse acties
(korsetten verbanden – symbool voor vrouwonderdrukking)
- Strijden voor abortuswetgeving
- Groep vernoemd naar Wilhelmina Drucker

Man-vrouw maatschappij (MVM)
- Opgericht door feministen (Joke smit)
- Willen gelijkheid voor vrouwen in arbeid en onderwijs


Jeugdculturen 1970-1990
- Punk – reacties op crisis (woningnood, werkloosheid), anarchistisch (streven naar
samenleving zonder hogere macht), leger schoenen, hanenkam, radicaal afwijzend
- Kraakbeweging – reactie kapitalisme, veel geweld tegen politie
- Rap – VS, voor wereld zonder armoede, tegen racisme
- Gabbers – blanke jongeren, weinig interesse in politiek, trainingsjack, kaal

Tweede feministische golf
- 1956 einde handelingsonbekwaam vrouwen = vrouw afhankelijk aan man
 Dus nu heeft vrouw eigen rechten
- Anticonceptiepil (geboorte planning) -> keuze wel/geen kind (geeft meer vrijheid)
- Onderwijs wetgeving voor vrouwen: langer naar school, hoger opgeleid

Geschreven voor

Instelling
Middelbare school
Niveau
School jaar
5

Documentinformatie

Geüpload op
14 januari 2023
Aantal pagina's
8
Geschreven in
2022/2023
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

  • geschiedenis tijdvak
  • tijdv
€5,19
Krijg toegang tot het volledige document:

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
nvdveenx

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
nvdveenx
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
-
Lid sinds
3 jaar
Aantal volgers
0
Documenten
2
Laatst verkocht
-

0,0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Populaire documenten

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen