Essay

S13 – Innoveren met beleid

2 keer verkocht

Vak
S13 – Innoveren met beleid

Instelling
Saxion Hogeschool (Saxion)

Boek
Innoveren met beleid

Voor het maken van je eigen beroepsproduct kan het onwijs helpend zijn om een voorbeeld te gebruiken. Dit is mijn beroepsproduct voor de module S13 - Innoveren met beleid. Deze is beoordeeld met een 8. Alle gebruikte bronnen zijn te vinden in de literatuurlijst. In het product vind je ook een v...

[Meer zien]

Voorbeeld 3 van de 15 pagina's

Bekijk voorbeeld

Geupload op 24 juli 2023
Aantal pagina's 15
Geschreven in 2022/2023
Type Essay
Docent(en) Onbekend
Cijfer 7-8

Volgen

WNap Lid sinds 2 jaar 152 documenten verkocht

€7,29

In winkelwagen

Opslaan

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

S13 – Innoveren met beleid

Adviesverslag

Gemaakt door:
Plaats:
Datum:
Studentnummer:
Opleiding: Toegepaste psychologie
Opleidingsinstituut: Saxion Hogeschool
Klas:
Module: S13 – Innoveren met beleid
Naam docent: Dorien Wolterink

,Voorwoord
Voor u ligt het beroepsproduct van de module ‘S13 – Innoveren met beleid’.

Tijdens deze module werd je wegwijs gemaakt in de beleidsarena. Hierbij is het belangrijk om inzicht
te hebben en te weten waar aangrijpingspunten liggen voor vernieuwing. Voor het beroepsproduct
ging je zelfstandig aan de slag met het schrijven van een beleidsnotitie.

Ik kan het proces omschrijven als moeizaam, dit komt omdat ik nog niet eerder in aanraking ben
gekomen met het onderwerp beleid. Dit zorgde ervoor dat het moeilijk was informatie te vergaren
en maakte het proces wat stroever. Wel heeft het mij interessante nieuwe inzichten en
kennisgegeven die ik in kan zetten als professional. Ik wil in het bijzonder mijn docente Dorien
Wolterink bedanken voor de duidelijke en gestructureerde lessen. De afwisseling tussen het
verkrijgen van informatie, ruimte om vragen te stellen of zelfstandig te werken, was erg fijn.

Ik wens u veel leesplezier toe.

Naam

Datum

2

, Inhoudsopgave
Voorwoord.................................................................................................................................................... 2

Inleiding........................................................................................................................................................ 4

H1. Agendering van beleidskwesties.............................................................................................................. 5
1.1 Probleemstroom.............................................................................................................................................5
1.2 Oplossingsstroom...........................................................................................................................................6
1.3 Klimaatstroom................................................................................................................................................6

H2. Analyseren en visualiseren....................................................................................................................... 7
2.1 Beleidsdriehoek..............................................................................................................................................7
2.2 Veldmodel.......................................................................................................................................................9

H3 Interventies............................................................................................................................................ 10
3.1 Interventies...................................................................................................................................................10
3.2 Doelboom.....................................................................................................................................................10

H4 Implementatieplan................................................................................................................................. 12
4.1 Activiteitenplan............................................................................................................................................12
4.2 Kosten- en batenanalyse..............................................................................................................................13
4.3 Risico’s..........................................................................................................................................................13

H5 Evaluatie................................................................................................................................................. 14
5.1 Wanneer is het beleid geslaagd?.................................................................................................................14
5.2 Culturele aandachtspunten en weerstanden...............................................................................................14

Literatuurlijst............................................................................................................................................... 15

3

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.