Kind en omgeving: pedagogische verkenningen
Universiteit Utrecht (UU)
Alle 25 resultaten
Sorteer op
-
Kind en omgeving: alles wat je nodig hebt voor je tentamen
- Samenvatting • 10 pagina's • 2024
- €5,46
- + meer info
samenvatting van alle hoorcolleges van Kind en Omgeving aan de Universiteit Utrecht.
-
Kind en Omgeving: Pedagogische Verkenningen (201300178) - Aantekeningen hoorcollege 1 (Paradigmata, theorieën en risicofactoren: Vermande)
- College aantekeningen • 31 pagina's • 2021
- €2,99
- + meer info
In dit document staan de aantekeningen van hoorcollege 1 (Paradigmata, theorieën en risicofactoren - Marjolijn Vermande) van de cursus Kind en Omgeving: Pedagogische Verkenningen (). Daarnaast omvat dit document ook een samenvatting van de bijbehorende literatuur: - IJzendoorn, M. H. van, & Rosmalen, L. van (2016). Voorwoord. - Crain, W. (2000). Learning theory: Pavlov, Watson, and Skinner - Shaffer, D. R., & Kipp, K. (2007). Bandura’s cognitive social-learning theory. - Aleva, L. (2015...
-
Samenvattingen artikelen + hoorcolleges Kind & omgeving
- Voordeelbundel • 9 items • 2019
- €6,48
- 15x verkocht
- + meer info
Alle samenvattingen van de artikelen en alle uitgewerkte uitleg van de hoorcolleges. Bij de document samenvattingen kun je precies zien welke artikelen er zijn samengevat.
-
Uitwerking hoorcolleges 1-4, 2018 kind en omgeving
- Voordeelbundel • 4 items • 2018
- €3,49
- 1x verkocht
- + meer info
Hoorcollege 1 paradigma's en theorieën Hoorcollege 2 probleemgedrag Hoorcollege 3 kindermishandeling Hoorcollege 4 scheidingen
-
Hoorcollege 8 agressief gedrag
- Samenvatting • 5 pagina's • 2018
- €2,99
- + meer info
Uitgebreide uitwerking van hoorcollege 8, 2018
Terwijl je dit leest heeft een medestudent weer €4,35 verdiend
-
Alle artikelen samengevat van Kind en omgeving
- Samenvatting • 60 pagina's • 2018
- €5,48
- 40x verkocht
- + meer info
• Crain, W. (2000). Learning theory: Pavlov, Watson, and Skinner. In Theories of development. Concepts and applications (4th ed.). Upper Saddle River, NJ: Prentice-Hall. • Shaffer, D. R., & Kipp, K. (2007). Bandura’s cognitive social-learning theory. In Developmental psycholgy (7th ed.). Belmont, CA: Thomson Wadsworth.Blackboard • Aleva, L. (2015). Verklaren en voorspellen van gedrag in pestsituaties. In M. Vermande, M. van der Meulen & A. Reijntjes (Red.), Pesten op school. Achtergronde...
-
Artikel samenvattingen week 8 agressie kind en omgeving
- Samenvatting • 13 pagina's • 2018
- €2,99
- 1x verkocht
- + meer info
• Vitaro, F., Brendgen, M., & Barker, E. D. (2006). Subtypes of aggressive behaviors: A developmental perspective. International Journal of Behavioral Development, 30, 12-19. • Reijntjes, A., Vermande, M., & Van der Meulen, M. (2015). Pesten: definitie, prevalentie, verloop en problematiek. In M. Vermande, M. van der Meulen & A. Reijntjes (Red.), Pesten op school. Achtergronden en interventies (tweede herziene druk) (pp. 13-38). • Huitsing, G., Van der Meulen, M., & Veenstra, R. (2015). Pe...
-
Samenvatting artikelen week 7 probleemgezinnen
- Samenvatting • 8 pagina's • 2018
- €2,99
- + meer info
Samenvatting van: • Vermande, M., Bodden, D., & Dekoviç, M. (2015). Interventie en interventie-onderzoek. In M. Vermande, M. van der Meulen & A. Reijntjes (Red.), Pesten op school. Achtergronden en interventies (tweede herziene druk) (pp. 117-142). Amsterdam: Boom Lemma.Blackboard Alleen §6.1 (Inleiding) §6.2 (Wat is een interventie?) §6.3 (Het interventie spectrum) §6.4 (Noodzaak van effectonderzoek) §6.5 (Effectonderzoek: de vijf W’s). • Zanden, R., Meeuwissen, J., Havinga,...
