Kimschildkamp

Het individuele deel van de opdracht voor Opdracht Ouderschap, Stress en Ontwikkeling. Individueel onderzoeksvoorstel (75%) van het cijfer. Ik behaalde hier een 8 voor.

Samenvatting van alle leervragen die behandeld worden tijdens het vak redeneren met de gehechtheidstheorie.

Essay 4.1 Investigating Educational Innovations (FSWPE-M011) over de innovatieve omgeving van charteronderwijs. Deze paper is beoordeeld met een 7.0

Mijn M-these over De Invloed van Gezinsondersteuning op Intrinsieke Leesmotivatie via Leeszelfvertrouwen bij Basisschoolleerlingen. Met een 8 beoordeeld.

Scriptie over open en gesloten curriculum in het basisonderwijs. Beoordeeld met een 7.0

Voor dit vak moest een beoordelingsinstrument voor het onderwijs worden gemaakt. Het ontworpen beoordelingsinstrument is een gedeeltelijk visuele en schriftelijke zelfbeoordeling met een begin- en eindmeting. Het is beoordeeld met een 8.5

Een compositie van 2 papers over formatieve en summatieve beoordeling in het onderwijs. In het artikel zullen het theoretisch kader, de onderzoeksmethode en de gevonden conclusies van verschillende onderzoeken kritisch bekeken worden. Hierna zal een conclusie volgen waarin antwoord op de hoofdvraag wordt gegeven en valkuilen genoemd worden. Dit paper is met een 7 beoordeeld.

Een paper voor het vak diversiteit in onderwijs en training. Hierbij moest op basis van een cultuurrelevante ervaring een paper geschreven worden met theoretische onderbouwing. Dit paper is beoordeeld met een 7.9