Samenvattingen & Hoorcollege aantekeningen
Ik studeer dus Liberal Arts & Sciences en daarvoor volg ik super veel verschillende vakken aan de Universiteit Utrecht. Ik maak altijd uitgebreide hoorcollege aantekeningen en vaak samenvattingen en die zet ik online :)
- 17
- 0
- 4
Community
- Followers
- Following
41 Reviews received
21 items
Methods and Techniques in Social Neuroscience (200900352) - EVERYTHING FOR THE EXAM OF 15TH OF APRIL
In this bundle all information for the upcoming exam is summarized. I think that this will help you in your preparations.
- Package deal
- • 2 items •
In this bundle all information for the upcoming exam is summarized. I think that this will help you in your preparations.
Lecture Notes of Methods and Techniques in Social Neuroscience (200900352) - EXAM 15th op APRIL
In this document you can find all my lecture notes of the past 7 lectures form the course Methods and Techniques in Social Neuroscience in the year 2020-2021. The document is in English and each lecture has its supporting book chapters attached. I have also uploaded a summary of the book 'Methods in Social Neuroscience' which we had to read for this course. All important concepts are in bold.
- Book & Paket-Deal
- Class notes
- • 19 pages •
In this document you can find all my lecture notes of the past 7 lectures form the course Methods and Techniques in Social Neuroscience in the year 2020-2021. The document is in English and each lecture has its supporting book chapters attached. I have also uploaded a summary of the book 'Methods in Social Neuroscience' which we had to read for this course. All important concepts are in bold.
SUMMARY of Methods in Social Neuroscience by Eddie Harmon-Jones & Jennifer S. Beer for Methods and Techniques in Social Neuroscience (200900352)
This document is a summary of the book 'Methods in Social Neuroscience' written by Eddie Harmon-Jones & Jennifer S. Beer. It contains all the chapters we have to read for the exam of Methods and Techniques in Social Neuroscience () on the 8th of April 2021.
- Book & Paket-Deal
- Summary
- • 10 pages •
This document is a summary of the book 'Methods in Social Neuroscience' written by Eddie Harmon-Jones & Jennifer S. Beer. It contains all the chapters we have to read for the exam of Methods and Techniques in Social Neuroscience () on the 8th of April 2021.
TABEL MET CRIMINOLOGISCHE EN PEDAGOGISCHE THEORIEËN voor JEUGDCRIMINALITEIT EN JEUGDBESCHERMING (200600036)
Dit is de tabel die ik heb gemaakt voor werkgroep met alle criminologische en pedagogische theorieën zoals ze voorkwamen bij het vak Jeugdcriminaliteit en Jeugdbescherming van Pedagogische Wetenschappen aan de Universiteit Utrecht in collegejaar 2020-2021. Het is een super beknopte samenvatting van alle theorieën die je moet weten.
- Summary
- • 3 pages •
Dit is de tabel die ik heb gemaakt voor werkgroep met alle criminologische en pedagogische theorieën zoals ze voorkwamen bij het vak Jeugdcriminaliteit en Jeugdbescherming van Pedagogische Wetenschappen aan de Universiteit Utrecht in collegejaar 2020-2021. Het is een super beknopte samenvatting van alle theorieën die je moet weten.
LECTURE NOTES of NEUROSCIENCE OF SOCIAL BEHAVIOR AND EMOTIONAL DISORDER (NSBED) 2020-2021
This document contains all the lecture notes of the course Neuroscience of Social Behavior and Emotional Disorder (NSBED) given online at Utrecht University through Microsoft Teams in 2020-2021.
- Book
- Class notes
- • 27 pages •
This document contains all the lecture notes of the course Neuroscience of Social Behavior and Emotional Disorder (NSBED) given online at Utrecht University through Microsoft Teams in 2020-2021.
TENTAMEN 2 - Hersenontwikkeling: Gedrag en leren. Typische en atypische ontwikkeling. ALLES voor tentamen 22-06
De hoorcollege aantekeningen en een samenvatting van alle literatuur voor het tweede (thuis) tentamen van het vak 'Hersenontwikkeling: gedrag en leren. Typische en atypische ontwikkeling' van de studie Pedagogische wetenschappen (Universiteit Utrecht). Hiermee haal JIJ een voldoende!
- Package deal
- • 2 items •
De hoorcollege aantekeningen en een samenvatting van alle literatuur voor het tweede (thuis) tentamen van het vak 'Hersenontwikkeling: gedrag en leren. Typische en atypische ontwikkeling' van de studie Pedagogische wetenschappen (Universiteit Utrecht). Hiermee haal JIJ een voldoende!
HOORCOLLEGE AANTEKENINGEN - Hersenontwikkeling: gedrag en leren. Typische en atypische ontwikkeling. Hoorcolleges 9 - 14 voor tentamen deel 2 (22-06)
De aantekeningen van alle hoorcolleges (9-14) voor het tweede tentamen van het vak 'Hersenontwikkeling: gedrag en leren. Typische en atypische ontwikkeling.' bij de studie pedagogische wetenschappen op de Universiteit Utrecht. Dit jaar 2019-2020 gebruiken we de hoorcollege's van het vorige jaar in verband met corona. Wel van dit jaar is de extra uitleg bij de invariantie detectie theorie die werd gegeven door Roos van der Aa. De aantekeningen zijn uitgebreid en in het Nederlands.
- Package deal
- Class notes
- • 41 pages •
De aantekeningen van alle hoorcolleges (9-14) voor het tweede tentamen van het vak 'Hersenontwikkeling: gedrag en leren. Typische en atypische ontwikkeling.' bij de studie pedagogische wetenschappen op de Universiteit Utrecht. Dit jaar 2019-2020 gebruiken we de hoorcollege's van het vorige jaar in verband met corona. Wel van dit jaar is de extra uitleg bij de invariantie detectie theorie die werd gegeven door Roos van der Aa. De aantekeningen zijn uitgebreid en in het Nederlands.
LITERATUURSAMENVATTING - Hersenontwikkeling: Gedrag en leren. Typische en Atypische ontwikkeling (Tentamen 2)
In dit documentje is alle literatuur samengevat die gelezen moest worden voor het eerste tentamen van het vak 'Hersenontwikkeling: gedrag en leren. Typische en Atypische ontwikkeling' gegeven aan de Universiteit Utrecht in het jaar 2019-2020 blok 4. Het vak is onderdeel van de bachelor Pedagogische wetenschappen. Het gaat om een samenvatting van het boek 'Educational Neuroscience' van Denis Mareschal, Brian Butterworth & Andy Tolmie met de hoofdstukken 6 & 7. En alle artikelen die gelezen moeste...
- Book & Paket-Deal
- Summary
- • 9 pages •
In dit documentje is alle literatuur samengevat die gelezen moest worden voor het eerste tentamen van het vak 'Hersenontwikkeling: gedrag en leren. Typische en Atypische ontwikkeling' gegeven aan de Universiteit Utrecht in het jaar 2019-2020 blok 4. Het vak is onderdeel van de bachelor Pedagogische wetenschappen. Het gaat om een samenvatting van het boek 'Educational Neuroscience' van Denis Mareschal, Brian Butterworth & Andy Tolmie met de hoofdstukken 6 & 7. En alle artikelen die gelezen moeste...
TCPI: Samenvatting literatuur (TENTAMEN: 15 juni 2020)
Dit is een samenvatting van de literatuur die gelezen moest worden voor het vak 'Toegepaste Cognitieve Psychologie I' geschreven in het jaar 2019-2020 over het boek 'Human Factors in Simple and Complex Systems' van Robert W. Proctor en Thisha van Zandt, de derde editie. In deze samenvatting worden de hoofdstukken 1, 3, 5, 6, 7, 8, 9, 13 en 17 kort en bondig behandeld met alle belangrijke begrippen uitgelegd. Ook het artikel Wagenaar, Hudson, and Reason (1990). Cognitive failures and accidents. A...
- Book & Paket-Deal
- Summary
- • 7 pages •
Dit is een samenvatting van de literatuur die gelezen moest worden voor het vak 'Toegepaste Cognitieve Psychologie I' geschreven in het jaar 2019-2020 over het boek 'Human Factors in Simple and Complex Systems' van Robert W. Proctor en Thisha van Zandt, de derde editie. In deze samenvatting worden de hoofdstukken 1, 3, 5, 6, 7, 8, 9, 13 en 17 kort en bondig behandeld met alle belangrijke begrippen uitgelegd. Ook het artikel Wagenaar, Hudson, and Reason (1990). Cognitive failures and accidents. A...
Key Information Cognitive Neuroscience (200300074) - 1ST EXAM
TOE: Experimenteel - ALLES VOOR TENTAMEN 02-04
Lecture Notes of Methods and Techniques in Social Neuroscience (200900352) - EXAM 15th op APRIL
Key Information Cognitive Neuroscience (200300074) - 1ST EXAM
TOE: Experimenteel - ALLES VOOR TENTAMEN 02-04