Verslagen en samenvattingen PABO Inholland
hoii,
Het schrijven van verslagen en samenvattingen kost vaak veel (onnodige) tijd. Vandaar dat ik mijn verslagen en samenvattingen aanbiedt om eventueel te kunnen helpen.
Je mag me altijd een berichtje sturen met vragen!
groetjes, Ashley
- 45
- 0
- 7
Community
- Followers
- Following
100 Reviews received
53 items
Opdracht 10 - Werkproces B1-K1-W2/P1-K1-W1/P2-K1-W3/P2-K1-W4: Stel een ontwikkelplan op voor een kind met specifieke gedrag / ontwikkelingsbehoeften
Opdracht 10 B1-K1-W2 P1-K1-W1/P2-K1-W3/P2-K1-W4 voor de opleiding tot gespecialiseerd pedagogisch medewerker (GPM) aan Variva Edu Academy (VEA). Het verslag is beoordeeld met een voldoende. In dit verslag leg ik uit hoe ik het kind uit opdracht 8 en 9 kan gaan begeleiden en wordt er een ontwikkelplan voor twee weken opgesteld. Ook wordt er een vervolggesprek met de ouders ingepland en gevoerd om de resultaten van de begeleiding te evalueren. Tot slot worden er belangrijke instanties besproken w...
- Other
- • 7 pages •
Opdracht 10 B1-K1-W2 P1-K1-W1/P2-K1-W3/P2-K1-W4 voor de opleiding tot gespecialiseerd pedagogisch medewerker (GPM) aan Variva Edu Academy (VEA). Het verslag is beoordeeld met een voldoende. In dit verslag leg ik uit hoe ik het kind uit opdracht 8 en 9 kan gaan begeleiden en wordt er een ontwikkelplan voor twee weken opgesteld. Ook wordt er een vervolggesprek met de ouders ingepland en gevoerd om de resultaten van de begeleiding te evalueren. Tot slot worden er belangrijke instanties besproken w...
Opdracht 9 - Werkproces B1-K1-W2/P2-K1-W1/P2-K1-W3: Ontwikkelgesprek voeren met ouders over de voortgang en ontwikkeling van hun kind
Opdracht 9 - werkproces B1-K1-W2/P2-K1-W1/P2-K1-W3 voor de opleiding tot gespecialiseerd pedagogisch medewerker (GPM) aan Variva Edu Academy (VEA). Het verslag is beoordeeld met een goed. In dit verslag wordt er een overdracht gesprek met de ouders gevoerd en worden gesprekken door mijn BPV-begeleider geobserveerd voor feedback. Vervolgens wordt er voor het gesprek met ouders een leerdoel opgesteld en worden er voor het gesprek verschillende vragen voorbereid. In dit verslag wordt tevens ingegaa...
- Other
- • 10 pages •
Opdracht 9 - werkproces B1-K1-W2/P2-K1-W1/P2-K1-W3 voor de opleiding tot gespecialiseerd pedagogisch medewerker (GPM) aan Variva Edu Academy (VEA). Het verslag is beoordeeld met een goed. In dit verslag wordt er een overdracht gesprek met de ouders gevoerd en worden gesprekken door mijn BPV-begeleider geobserveerd voor feedback. Vervolgens wordt er voor het gesprek met ouders een leerdoel opgesteld en worden er voor het gesprek verschillende vragen voorbereid. In dit verslag wordt tevens ingegaa...
Opdracht 8 - Werkproces B1-K1-W2/P2-K1-W1/P2-K1-W3: Signaleren en observeren van opvallend of afwijkend gedrag
Opdracht 8 - Werkproces B1-K1-W2/P2-K1-W1/P2-K1-W3voor de opleiding tot gespecialiseerd pedagogisch medewerker (GPM) aan Variva Edu Academy (VEA). Het verslag is beoordeeld met een goed. In dit verslag wordt het groepsproces van de doelgroep geobserveerd aan de hand van een lijst met factoren die opvallend en/of afwijkend gedrag kunnen uitlokken. Vervolgens wordt er observatieplan opgesteld en uitgevoerd en worden de observaties vergeleken met de standaardontwikkeling. De conclusie die hieruit v...
- Other
- • 14 pages •
Opdracht 8 - Werkproces B1-K1-W2/P2-K1-W1/P2-K1-W3voor de opleiding tot gespecialiseerd pedagogisch medewerker (GPM) aan Variva Edu Academy (VEA). Het verslag is beoordeeld met een goed. In dit verslag wordt het groepsproces van de doelgroep geobserveerd aan de hand van een lijst met factoren die opvallend en/of afwijkend gedrag kunnen uitlokken. Vervolgens wordt er observatieplan opgesteld en uitgevoerd en worden de observaties vergeleken met de standaardontwikkeling. De conclusie die hieruit v...
Opdracht 7 - Werkproces B1-K1-W1/B1-K1-W5/B1-K1-W7/P2-K1-W5: De groep kinderen en het individu begeleiden
Opdracht 7 - Werkproces B1-K1-W1/B1-K1-W5/B1-K1-W7/P2-K1-W5 voor de opleiding tot gespecialiseerd pedagogisch medewerker (GPM) aan Variva Edu Academy (VEA). Het verslag is beoordeeld met een voldoende. In dit verslag leg ik uit hoe er vanuit het pedagogisch beleid van het BPV-bedrijf omgegaan wordt met zelfredzaamheid, groepsregels en het voorkomen van negatieve onderlinge interacties. Ook wordt er ingegaan op de waarden en normen die gestimuleerd worden op de groep. Verder wordt er een collega ...
- Other
- • 9 pages •
Opdracht 7 - Werkproces B1-K1-W1/B1-K1-W5/B1-K1-W7/P2-K1-W5 voor de opleiding tot gespecialiseerd pedagogisch medewerker (GPM) aan Variva Edu Academy (VEA). Het verslag is beoordeeld met een voldoende. In dit verslag leg ik uit hoe er vanuit het pedagogisch beleid van het BPV-bedrijf omgegaan wordt met zelfredzaamheid, groepsregels en het voorkomen van negatieve onderlinge interacties. Ook wordt er ingegaan op de waarden en normen die gestimuleerd worden op de groep. Verder wordt er een collega ...
Opdracht SLB 2 - Werkproces B1-K2-W1 / B1-K2-W2: Studieloopbaanbegeleiding opdracht 2
Opdracht SLB 2 - Werkproces B1-K2-W1 | B1-K2-W2 voor de opleiding tot gespecialiseerd pedagogisch medewerker (GPM) aan Variva Edu Academy (VEA). Het verslag is beoordeeld met een goed. In dit verslag beschrijf ik hoe ik in de praktijk een college observeer en hieruit punten opschrijf en meeneem voor mijn eigen ontwikkeling. Ook worden de stage-uren, beroepshouding, feedback, begeleiding, (school) opdrachten, leerdoelen, lessen, examens, keuzedelen en de cursus leren leren beschreven.
- Other
- • 12 pages •
Opdracht SLB 2 - Werkproces B1-K2-W1 | B1-K2-W2 voor de opleiding tot gespecialiseerd pedagogisch medewerker (GPM) aan Variva Edu Academy (VEA). Het verslag is beoordeeld met een goed. In dit verslag beschrijf ik hoe ik in de praktijk een college observeer en hieruit punten opschrijf en meeneem voor mijn eigen ontwikkeling. Ook worden de stage-uren, beroepshouding, feedback, begeleiding, (school) opdrachten, leerdoelen, lessen, examens, keuzedelen en de cursus leren leren beschreven.
Opdracht 5 - Werkproces B1-K1-W1/ B1-K1-W3 / B1-K1-W4 / B1-K1-W6 /P2-K1-W2/ P2-K1-W6 / P2-K1-W7/P2-K2-W2: Ontwikkeling, speelmaterialen en spelbegeleiding van VVE-activiteiten
Opdracht 5 - Werkproces B1-K1-W1/ B1-K1-W3 / B1-K1-W4 / B1-K1-W6 /P2-K1-W2/ P2-K1-W6 / P2-K1-W7/P2-K2-W2 voor de opleiding tot gespecialiseerd pedagogisch medewerker (GPM) aan Variva Edu Academy (VEA). Het verslag is beoordeeld met een voldoende. In dit verslag leg ik uit hoe er vanuit het pedagogisch beleid van het BPV-bedrijf ontwikkelingsgericht gewerkt wordt, schrijf ik een passend en haalbaar verbetervoorstel, maak ik een activiteitenplan, dagprogramma en activiteitenkaarten en voer ik de a...
- Other
- • 16 pages •
Opdracht 5 - Werkproces B1-K1-W1/ B1-K1-W3 / B1-K1-W4 / B1-K1-W6 /P2-K1-W2/ P2-K1-W6 / P2-K1-W7/P2-K2-W2 voor de opleiding tot gespecialiseerd pedagogisch medewerker (GPM) aan Variva Edu Academy (VEA). Het verslag is beoordeeld met een voldoende. In dit verslag leg ik uit hoe er vanuit het pedagogisch beleid van het BPV-bedrijf ontwikkelingsgericht gewerkt wordt, schrijf ik een passend en haalbaar verbetervoorstel, maak ik een activiteitenplan, dagprogramma en activiteitenkaarten en voer ik de a...
Opdracht 4 - Werkproces B1-K1-W6 / P2-K1-W5: Persoonlijke verzorging, zelfredzaamheid stimuleren en interactievaardigheden
Opdracht 4 - Werkproces B1-K1-W6 / P2-K1-W5 voor de opleiding tot gespecialiseerd pedagogisch medewerker (GPM) aan Variva Edu Academy (VEA). Het verslag is beoordeeld met een goed. In dit verslag stimuleer ik de persoonlijke hygiëne, gezondheid en voeding van een kind, ga ik aan de slag met de zelfredzaamheid/zelfstandigheid stimuleren, ga ik in op het stappenplan ziek kind, ga ik in op mijn interactievaardigheden en stel ik nieuwe doelen op. 
 
onderzoek en beschrijf ik die missie, visie en ke...
- Other
- • 11 pages •
Opdracht 4 - Werkproces B1-K1-W6 / P2-K1-W5 voor de opleiding tot gespecialiseerd pedagogisch medewerker (GPM) aan Variva Edu Academy (VEA). Het verslag is beoordeeld met een goed. In dit verslag stimuleer ik de persoonlijke hygiëne, gezondheid en voeding van een kind, ga ik aan de slag met de zelfredzaamheid/zelfstandigheid stimuleren, ga ik in op het stappenplan ziek kind, ga ik in op mijn interactievaardigheden en stel ik nieuwe doelen op. 
 
onderzoek en beschrijf ik die missie, visie en ke...
Opdracht SLB 1 - Werkproces B1-K2-W1 | B1-K2-W2: Studieloopbaanbegeleiding opdracht 1
Opdracht SLB 1 - Werkproces B1-K2-W1 | B1-K2-W2 voor de opleiding tot gespecialiseerd pedagogisch medewerker (GPM) aan Variva Edu Academy (VEA). Het verslag is beoordeeld met een goed. In dit verslag beschrijf ik hoe ik in de praktijk de kwaliteitscirkels invul en de beroepshouding bespreek. Ook worden de stage-uren, beroepshouding, feedback, begeleiding, (school) opdrachten, leerdoelen, lessen, examens, keuzedelen en de cursus leren leren beschreven.
- Other
- • 14 pages •
Opdracht SLB 1 - Werkproces B1-K2-W1 | B1-K2-W2 voor de opleiding tot gespecialiseerd pedagogisch medewerker (GPM) aan Variva Edu Academy (VEA). Het verslag is beoordeeld met een goed. In dit verslag beschrijf ik hoe ik in de praktijk de kwaliteitscirkels invul en de beroepshouding bespreek. Ook worden de stage-uren, beroepshouding, feedback, begeleiding, (school) opdrachten, leerdoelen, lessen, examens, keuzedelen en de cursus leren leren beschreven.
Opdracht 3 - Werkproces B1-K1-W2: Informatie verzamelen, observeren en rapporteren over de ontwikkeling van een kind
Opdracht 3 - Werkproces B1-K1-W2 voor de opleiding tot gespecialiseerd pedagogisch medewerker (GPM) aan Variva Edu Academy (VEA). Het verslag is beoordeeld met een goed. In dit verslag beschrijf ik welk kind ik ga observeren en hoe ik een compleet beeld van zijn ontwikkeling krijg aan de hand van een observatieplan en de begeleidingsbehoefte.
- Other
- • 13 pages •
Opdracht 3 - Werkproces B1-K1-W2 voor de opleiding tot gespecialiseerd pedagogisch medewerker (GPM) aan Variva Edu Academy (VEA). Het verslag is beoordeeld met een goed. In dit verslag beschrijf ik welk kind ik ga observeren en hoe ik een compleet beeld van zijn ontwikkeling krijg aan de hand van een observatieplan en de begeleidingsbehoefte.
Opdracht 2 - Werkproces B1-K1-W2 | B1- K1-W6: Ontwikkelingspsychologie I en II
Opdracht 2 - Werkproces B1-K1-W2 | B1- K1-W6 voor de opleiding tot gespecialiseerd pedagogisch medewerker (GPM) aan Variva Edu Academy (VEA). Het verslag is beoordeeld met een goed. In dit verslag beschrijf ik de vier pedagogische basisdoelen vanuit de Wet Kinderopvang, beschrijf ik de groepsnaam en -grootte, culturele achtergrond, aantal en leeftijd kinderen en medewerker van de BPV-plek, beschrijf ik de huidige ontwikkelingsfase van de doelgroep waarmee ik werk en beschrijf ik de factoren en v...
- Other
- • 10 pages •
Opdracht 2 - Werkproces B1-K1-W2 | B1- K1-W6 voor de opleiding tot gespecialiseerd pedagogisch medewerker (GPM) aan Variva Edu Academy (VEA). Het verslag is beoordeeld met een goed. In dit verslag beschrijf ik de vier pedagogische basisdoelen vanuit de Wet Kinderopvang, beschrijf ik de groepsnaam en -grootte, culturele achtergrond, aantal en leeftijd kinderen en medewerker van de BPV-plek, beschrijf ik de huidige ontwikkelingsfase van de doelgroep waarmee ik werk en beschrijf ik de factoren en v...
Opdracht 5 - Werkproces B1-K1-W1/ B1-K1-W3 / B1-K1-W4 / B1-K1-W6 /P2-K1-W2/ P2-K1-W6 / P2-K1-W7/P2-K2-W2: Ontwikkeling, speelmaterialen en spelbegeleiding van VVE-activiteiten
Cross-Cultural Experience Pabo Inholland jaar 2
Opdracht 3 - Werkproces B1-K1-W2: Informatie verzamelen, observeren en rapporteren over de ontwikkeling van een kind
Opdracht 5 - Werkproces B1-K1-W1/ B1-K1-W3 / B1-K1-W4 / B1-K1-W6 /P2-K1-W2/ P2-K1-W6 / P2-K1-W7/P2-K2-W2: Ontwikkeling, speelmaterialen en spelbegeleiding van VVE-activiteiten
Opdracht SLB 1 - Werkproces B1-K2-W1 | B1-K2-W2: Studieloopbaanbegeleiding opdracht 1