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Examen théorique du cours 601-CED-EM

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Examen théorique à la fin de session du cours 601-CED-EM avec la prof Julie Lachance sur toutes les notions apprises lors de la session. Les notions sur -les enjeux de la communication (communication vs information, démocratie, propagande, désinformation) -les fictions dystopiques (utopie et dystopie) -le roman La Servante écarlate -le roman Homo Sapienne -le féminisme et la théorie queer -le roman Les luttes fécondes

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  •  • 8 pages • 
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Essai sur l'expression oser vivre

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Réflexion sur l'expression Oser vivre tout en faisant des liens avec différentes oeuvres dont Les luttes fécondes par Catherine Dorion, Homo Sapienne par Niviaq Korneliussen et La Servante écarlate par Margaret Atwood par rapport aux cadres, aux institutions, aux normes et aux effets sur la vie des individus dans les sphères sociales, politiques et intimes.

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  • Essay
  •  • 4 pages • 
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Examen mi-session sur la civilisation occidentale

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Examen sur le cours de l'initiation de l'histoire de la civilisation occidentale avec 2 questions à développement court et 1 question à long développement qui contient aussi le corrigé A pour sujet: -le système de féodalité lors du Moyen-Âge -la Réforme de Martin Luther -le régime démocratique en Grèce antique

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  •  • 8 pages • 
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Examen final de l'initiation à la civilisation occidentale

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Examen sur le cours de l'initiation de l'histoire de la civilisation occidentale contenant 2 questions à développement court et 1 question à long développement A pour sujet: -Développement de l'État moderne (Monarchie absolutiste en France et Monarchie parlementaire en Angleterre) -Conséquences des Grandes Découvertes -Importance des philosophes des Lumières pour l'Occident dont dans les mouvements révolutionnaires du 18e siècle

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  • Exam (elaborations)
  •  • 7 pages • 
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Analyse historique du document "La Controverse de Valladolid"

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Analyse historique du texte "Très Brève relation sur la destruction des Indes' par Bartolomé de Las Casas par rapport à la Controverse de Valladolid Divisé en 4 parties: Introduction: Présentation brève de l'auteur du texte, de l'adverse, du texte à l'étude et le contenu Critique externe: Informations détaillées sur l'auteur (formation, importance, témoin) et sur le texte (quoi, où, quand) Critique interne: Explication du contexte historique de l'Europe à cette époque,...

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  •  • 15 pages • 
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Examen final d'Initiation pratique à la méthodologie des sciences humaines

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Examen final du cours d'Initiation pratique à la méthodologie des sciences humaines par Valérie Blanc comportant différents aspects théoriques: -question de recherche -méthodes de recherche -visée de recherche -objectif de recherche -catégories du schéma conceptuel (concept, dimension, indicateur) -caractéristiques de l'esprit critique -savoirs non scientifiques -population à l'étude -échantillonnage et ses composantes -source de biais -caractéristiques du lang...

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  • Exam (elaborations)
  •  • 10 pages • 
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Bilan de 3 blocs de conditionnement physique

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Suivi, gestion et analyse de bilan de conditionnement physique pendant 3 mois avec le professeur Yan Deroy. Chaque bloc est composé de 4 questions: Quelle activité as-tu apprécié le plus? Pourquoi?, Quelle activité a été plus difficile ou moins appréciée? Pourquoi?, Quelles stratégies as-tu mis en place ou pourrais-tu mettre en place pour atteindre l'objectif des 150 minutes par semaine? et Concrètement, comment peux-tu appliquer la surcharge progressive à ta pratique?

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