Exam (elaborations)

Devoir 3 d'économie globale de Nathalie Malo

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Course
Economics (383920RE)

Institution
Cégep Édouard-Montpetit ( )

Dans ce devoir 3, la question 1 est de résumer le documentaire « Rapide et dangereuse : une course fiscale vers l’abîme » pour parler du point de vue d'intervenants sur le sujet, les conséquences sociales des baisses d'impôts, pourquoi la mondialisation exacerbe la concurrence fiscale, une ...

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Uploaded on January 4, 2021
Number of pages 8
Written in 2019/2020
Type Exam (elaborations)
Contains Questions & answers

économie
documentaire
course fiscale
impôts
taxe
avantage compétitif
évitement fiscal
inégalité
paradis fiscal
financement
services publics
État
structurelle
keynésienne
libé
budgétaire conjoncturelle

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Économie Globale Nathalie Malo
A-2020

Devoir 3

Date de remise : vendredi 20 novembre 15h
Répondre dans le questionnaire

Question 1.

Écoutez le documentaire « Rapide et dangereuse : une course fiscale vers l’abîme » sur le site
suivant :

https://ici.tou.tv/rapide-et-dangereuse-une-course-fiscale-vers-l-abime

a. Résumez le documentaire en utilisant les concepts suivants :

 Concurrence fiscale
 Courbe de Laffer
 Taxes/impôts
 Fiscalité/politique fiscale
 Avantages compétitifs
 Libéralisation des mouvements de capitaux
 Évitement fiscal
 Inégalité
 Financement des services publics
 Paradis fiscal

Votre texte doit être d’une longueur de 25 à 30 lignes. Il doit comporter une introduction dans
laquelle vous citez l’objectif, la source, l’auteur (réalisation et production) et la date du
documentaire.

Dans le développement, vous devez présenter quel est le problème principal présenté dans le
documentaire (que veut-on faire comprendre à l’auditoire) et certains des points suivants :

 Le point de vue (pour et contre) d’intervenants sur le sujet;
 Les conséquences sociales des baisses d’impôts;
 Pourquoi la mondialisation (globalisation) exacerbe la concurrence fiscale;
 Exemple de secteur qui profite de la concurrence fiscale;
 Une solution présentée pour réduire la concurrence fiscale.

 Définissez dans votre texte les concepts pour lesquels vous jugez que c’est important de
le faire (pour apporter une meilleure compréhension).
 Ne donnez pas votre opinion, vous devez rester neutre.

, Question 2.

Dites si les mesures suivantes sont :

a. Structurelles ou budgétaires conjoncturelles
b. D’inspiration keynésienne ou libérale

Mesures Structurelle ou budgétaire Keynésienne ou libérale
conjoncturelle
Une baisse des impôts durant
une récession
Une baisse du salaire
minimum
Une baisse des dépenses
publiques durant une
période inflationniste
L’élimination de la protection
syndicale dans les entreprises
Des dépenses massives en
infrastructures publiques
Una nouvelle taxation de la
pollution

Question 3

Choisissez 2 mesures du tableau de la question précédente (une keynésienne et une libérale) et
expliquez dans un texte de 10 à 12 lignes pourquoi chacune des 2 est d’inspiration keynésienne
ou libérale.

Question 4

Intégrez le texte travaillé en équipe au cours 9, qui expliquait le lien entre les inégalités et le
concept associé à votre équipe.

 N’intégrez que la partie qui fait le résumé de vos recherches sur internet, en prenant
soin de revoir l’orthographe et la syntaxe.

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