Hoofdstuk 2 – Hoe onze hersenen werken en zich ontwikkelen
Kernvragen :
- De centrale vraag van dit hoofdstuk is; hoe onze hersenen functioneren en
zich ontwikkelen ?
- Hoe verloopt globaal gezien de ontwikkeling van onze hersenen ?
- Zijn er periodes in ons leven waarin onze hersenen zich veel en snel
ontwikkelen ?
- Zijn er periodes waarin dit juist niet het geval is ?
- Hoe kunnen we het functioneren en de ontwikkeling van onze eigen
hersenen en die van anderen positief beïnvloeden ?
- Wat is in dat kader bekend over positieve invloeden op de ontwikkeling
van onze hersenen en wat zijn potentiële bedreigingen voor de
ontwikkeling van onze hersenen ?
Samenvatting : antwoorden op de centrale vragen
Wat betreft het functioneren en ontwikkelen van onze hersenen kunnen we
zeggen dat drie invloeden daarbij een rol spelen;
- De erfelijke aanleg van een persoon
- De invloeden vanuit de omgeving waarin hij opgroeit en functioneert
- De mate waarin hij bepaalde hersendelen oefent
Het aantal neuronen dat wij bij onze geboorte hebben, wordt geheel bepaald
door onze erfelijke aanleg. Ook de aanmaak van synapsen in met name de eerste
twee levensjaren verloopt over het algemeen automatisch en onder invloed van
de erfelijke aanleg
Al vanaf de geboorte zijn onze hersenen net een spons; ze zuigen alle informatie
op die wordt aangereikt en passen hun functioneren daaraan aan. Dit wordt de
plasticiteit van de hersenen genoemd en in principe is dit ook een kenmerk van
de aanleg. Hoeveel en welke informatie de hersenen krijgen is een
omgevingskenmerk en ook afhankelijk van eigen oefening. Deze informatie en de
oefening beïnvloeden welke synapsen blijven bestaan en welke verdwijnen. Dat
proces wordt pruning genoemd.
Het functioneren van de hersenen is afhankelijk van onze leeftijd. Tijdens de
zwangerschap worden de meeste neuronen al aangemaakt; ook na de geboorte
ontstaan er nog nieuwe neuronen, maar in een veel geringere hoeveelheid. Het
aanmaken van synapsen tussen neuronen heeft al meermalen tijdens de
zwangerschap plaatsgevonden, maar dit neemt in de eerste levensjaren toe.
Vanaf de geboorte maar vooral vanaf de tweede verjaardag neemt het aantal
verbindingen tussen neuronen af op grond van opgedane ervaringen. Door dit
proces van pruning neemt de sterkte van synapsen die blijven bestaan juist toe.
In het begin van de puberteit is er ook nog een periode waarin vooral in de
frontaalkwab eerst het aantal verbindingen toeneemt en later weer afneemt
vanwege de pruningsprocessen. Mede om deze reden is de puberteit een
kwetsbare periode in de ontwikkeling van onze hersenen.
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller lizzy3. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for £4.76. You're not tied to anything after your purchase.