Dit is een samenvatting over; Operationaliseren, van de cursus Gezondheidsvoorlichting 2.1.1, leerjaar 2, blok B, van de HBO opleiding Farmakunde.
Deze samenvatting geeft verschillende voorbeelden over 'operationalisering'
Ontwikkelen van het meetinstrument, stap 1: operationaliseren
Verschil enquête en vragenlijst
Enquête
Doel: verzamelen van informatie bij respondenten (ondervraagde personen) ter
beantwoording van een onderzoeksvraag.
Uitvoering: mondeling of schriftelijk?
Mondeling: face-to-face onderzoek (interview), telefonisch of via internet (Skype)
Schriftelijk: vragenlijst via post of mail of via internet
Bij kwantitatief onderzoek gebruik je hiervoor als instrument een gestructureerde vragenlijst
met vaste antwoordopties.
Welke info kun je met een enquête verzamelen?
- Kennis
- Attitude
- Meningen
- Gevoelens
- Gedragsintentie
- Gedachten
- Omstandigheden
Voor- en nadelen van enquêtes:
Voordelen:
Je kunt veel mensen tegelijk benaderen
Gegevensverwerking kost weinig tijd (ten opzichte van bv. de verwerking van open vragen)
Nadelen:
Lage respons en soms niet betrouwbaar/valide
Het maken kost veel tijd en vraagt veel voorkennis
1
, Gezondheidsvoorlichting 2 B2 Jessica van Walstijn
Operationaliseren: van onderzoeksvraag naar vragenlijst
Het concreet en daarmee meetbaar maken van een begrip Het vertalen van een meer abstract
begrip naar meetbare vragen/eenheden.
Hierdoor wordt je onderzoek ….
Interpreteerbaar
o Je kunt het onderzoek makkelijker lezen of duiden
Vergelijkbaar
o Kunt je onderzoek vergelijken met een onderzoek dat elders voor een vergelijkbare
groep gehouden is
Herhaalbaar
o Als je het proces goed doorloopt (andere onderzoekers hetzelfde proces ook kunnen
doen)
Eerste stap bij het operationaliseren is het geven van een definitie van het kenmerk of het
begrip dat je wilt uitwerken.
Voorbeeld: Studie motivatie
Definitie van (studie) motivatie: Dat wat iemand tot gedrag aanzet Dat wat iemand tot studie
gedrag aanzet.
Studiemotivatie kan je opsplitsen in twee dimensies:
- Intrinsieke motivatie
- Extrinsieke motivatie
Deze kun je weer opsplitsen: (sub)dimensies.
- Intrinsieke motivatie
o (sub)dimensies: belang dat je aan de studie hecht/ hoe boeiend is de studie
- Extrinsieke motivatie
o (sub)dimensies: kans op betaald werk/ hebben van een studieschuld
Van deze (sub)dimensies kun je meetbare indicatoren maken, vragen aan koppelen waarmee je de
(sub)dimensies kunt meten.
Voorbeeld: Kennis over antibiotica
Verschillende dimensies:
- Kennis over wat antibiotica inhoudt
- Kennis over hoe antibiotica resistentie kan ontstaan
- Kennis over hoe je antibiotica juist moet gebruiken
Op elk van deze dimensies kun je vervolgens meetbare indicatoren verzinnen, indicatoren die je kunt
gebruiken om de kennis van de respondenten te meten.
2
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller jessicajamievw. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for £6.93. You're not tied to anything after your purchase.
