Actividad - Guías de estudio, Notas de estudios & Resúmenes

Este tema es parte del temario de oposiciones para el acceso al cuerpo de profesores de Educación Secundaria y Bachillerato en la especialidad de Educación Física en el País Vasco. Este archivo trata del tema 52 preparado para la oposición del año 2023.

Objetivos: • Conocer las aplicaciones del aprendizaje adaptativo • Aprender a usar una herramienta de mind mapping

Este tema es parte del temario de oposiciones para el acceso al cuerpo de profesores de Educación Secundaria y Bachillerato en la especialidad de Educación Física. Este archivo trata del tema 49 preparado para la oposición del año 2023.

Curso 2023-24 Cada tutor pone la suya, así que probablemente no sea el mismo tema. Inteligencia emocional y actividad para trabajar la conciencia en uno mismo / del propio estado emocional. Me pusieron 8 :)

Actividad: La actividad consiste en explicar un artefacto digital en concreto, definiendo el tipo de artefacto seleccionado, sus características y funcionalidades, así como las herramientas o apps que lo hacen posible y un ejemplo de posible aplicación pedagógica. Objetivos: - Profundizar en el concepto de artefacto digital. - Conocer las aplicaciones didácticas de los artefactos y productos digitales. Tipo de actividad: Trabajo individual Formato: Times New Roman, 12 puntos, Interline...

Realizar una nube de palabras sobre los diferentes aspectos más característicos de la asignatura. Justifica la elección de tus palabras. Ejemplo de nube de palabras. Máximo dos páginas. Figura 1: Nube de palabras con los términos más relevantes del temario. (Elaboración

Elije una actividad a realizar de las dos que se presentan (extensión máxima dos caras): Actividad 1: Imagina que estás realizando una investigación y necesitas información para analizar tu tema de interés. Escoge una técnica de recogida de datos cualitativos del tema 6 (entrevista, grupos de discusión, focus group, técnica Delphi o sociograma), contesta a las preguntas y justifica tu respuesta: ¿Qué técnica aplicarías y para qué?; ¿cómo desarrollarías la técnica?; ¿dó...

Tras la realización de este tema 2, ¿cuál es su posicionamiento/opinión respecto al aprendizaje por competencias? ¿Por qué? Os proponemos que realicéis un breve ensayo de 2 páginas (carillas) respondiendo a la pregunta que os lanzamos. Si tenéis la oportunidad, debéis relacionarlo con vuestra experiencia docente. Es importante que justifiquéis cada argumento que deis y si está basado en el trabajo de otros autores lo citéis debidamente, para evitar entrar en plagios. Las referencia...

Elabora el Proyecto personal de un alumno/a partiendo de la Guía de trabajo autónomo, de la ficha de los procesos metacognitivos y del módulo que tomes como ejemplo.

Desarrollo de la actividad La presente actividad se encuentra directamente vinculada con la Unidad 1: Competencias digitales necesarias para los alumnos. El propósito de la presente actividad se centra en diseñar una actividad destinada a cualquier grupo de alumnos de un nivel, etapa y materia educativa concretos respetando los criterios que aparecen en la tabla de referencia. Se valorará las originalidad, complejidad y viabilidad de la propuesta. La actividad debe desarrollar al menos una...