Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Recherché précédemment par vous
Recherché précédemment par vous
logo
Samenvatting MWO (deel 1) (Kwantitatieve) (POM24a) €9,49
Ajouter au panier
Accédez rapidement à
Aperçu
  2.  
  3. Katholieke Universiteit Leuven (KU Leuven)
  4.  
  5. Psychologie
  6.  
  7. Methoden van Wetenschappelijk onderzoek (BKULPOM24A)

Resume

Samenvatting MWO (deel 1) (Kwantitatieve) (POM24a)

3 revues
 10 fois vendu

Deze samenvatting omvat eigen notities, handboek en slides. Ik behaalde een 14/20 in de eerste examenperiode. Hierbij is er nog een ander interessant document: Het schematische overzicht legt de link tussen de verschillende onderzoeksstrategieën en onderzoeksdesigns. Er is een algemeen schema en e...

[Montrer plus]

Aperçu 4 sur 120  pages

Infos sur le Document

  • Oui
  • 26 mars 2019
  • 120
  • 2018/2019
  • Resume

Sujets

Livre connecté

book image

Titre de l’ouvrage:

Auteur(s):

  • Édition:
  • ISBN:
  • Édition:

Plus de résumés pour

Tout pour ce livre (7)

École, étude et sujet

Tous les documents sur ce sujet (9)

3  revues

review-writer-avatar

Par: celinevs • 4 année de cela

review-writer-avatar

Par: emelybats • 4 année de cela

review-writer-avatar

Par: johanlegra • 5 année de cela

Vendeur

avatar-seller
Knotjes

Avis reçus

Aperçu du contenu

Inhoudsopgave

Methoden van het wetenschappelijk onderzoek: positief wetenschappelijke methoden ......... Error!
Bookmark not defined.

ECTS-fiche .................................................................................................................................... 1

Waarom een vak methoden? ........................................................................................................ 3

1 Niet-wetenschappelijke methoden om kennis te vergaren ........................................................ 3
1.1 Vasthoudendheid (tenacity) .............................................................................................. 3
1.2 Intuïtie ............................................................................................................................... 3
1.3 Autoriteit ........................................................................................................................... 4
1.4 Rationalisme ...................................................................................................................... 4
1.5 Empirie ............................................................................................................................... 5

2 CONSLUSIE: Methoden om kennis te vegaren ............................................................................ 6

3 Poll .............................................................................................................................................. 6

Les 2: Wetenschappelijke methode, empirische cyclus en hypothesen formuleren ......................... 7

1 Terugkoppeling oefening ............................................................................................................ 7

2 De wetenschappelijke methode ................................................................................................. 7
2.1 Stap 1: observatie van gedrag of andere fenomenen ....................................................... 7
2.2 Stap 2: hypothesen vormen .............................................................................................. 7
2.3 Stap 3: predicties vormen.................................................................................................. 8
2.4 Stap 4: evalueer de predictie ............................................................................................. 9
2.5 Stap 5: hypothese ondersteuenen, weerleggen of herspecifieren/herformuleren ........ 10

3 Drie belangrijke principes van de wetenschappelijke methode: .............................................. 10

4 Wetenschap versus pseudowetenschap (!!!!!!!!) ..................................................................... 11

5 Empirische cyclus ...................................................................................................................... 11
5.1 Stap 1: het ontwikkelen van een onderzoeksidee ........................................................... 12
5.2 Stap 2: hypothesevorming ............................................................................................... 12
5.3 Stap 3: bepaling meting en definitie van variabelen ....................................................... 12
5.4 Stap 4: deelnemers .......................................................................................................... 13


0

, 5.5 Stap 5: onderzoeksstrategie ............................................................................................ 13
5.6 Stap 6: selecteer een onderzoeksdesign ......................................................................... 13
5.7 Stap 7: Voer de studie uit: dataverzameling: .................................................................. 13
5.8 Stap 8: Evalueer de data obv statistische methodes (zie vakken statistiek) ................... 13
5.9 Stap 9: Rapporteer de resultaten .................................................................................... 13
5.10 Stap 10: verfijn/herfomuleer het onderzoeksidee .......................................................... 14

6 Empirische cyslus: Hypothesen formuleren (Stap 2, uitgebreider) ........................................... 14
6.1 Logsich ............................................................................................................................. 14
6.2 Toetsbaar ......................................................................................................................... 15
6.3 Weerlegbaar .................................................................................................................... 15
6.4 Positief ............................................................................................................................. 15

7 BESLUIT ..................................................................................................................................... 15

8 Poll ............................................................................................................................................ 16

Les 3: Variabelen definiëren en meten (STAP 3) .......................................................................... 17

1 Variabelen definiëren en meten ............................................................................................... 17
1.1 Constructen en operationele definities ........................................................................... 18
1.2 Validiteit en betrouwbaarheid ........................................................................................ 19
1.2.1 Validiteit ...................................................................................................................... 20
1.2.2 Betrouwbaarheid ........................................................................................................ 21
1.2.3 Relatie validiteit - betrouwbaarheid ........................................................................... 22
1.3 Meetschalen .................................................................................................................... 22
1.3.1 Interval VS Ratio meetschaal....................................................................................... 23
1.3.2 Keuze meetschalen ..................................................................................................... 24
1.4 Meet“modaliteiten” ........................................................................................................ 24
1.4.1 Andere aspecten van meten ....................................................................................... 25
1.4.1.1 1. Multipele metingen ........................................................................................ 25
1.4.1.2 2. Sensitiviteit ..................................................................................................... 26
1.4.1.3 3. Artefacten ....................................................................................................... 26

2 BESLUIT ..................................................................................................................................... 27

3 OEFENING ................................................................................................................................. 27

4 Poll ............................................................................................................................................ 28




1

,Les 4: Participanten selecteren (STAP 4) ...................................................................................... 29

1 Steekproeftrekking ................................................................................................................... 29
1.1 Probability sampling ........................................................................................................ 30
1.1.1 Simple random sampling ............................................................................................. 31
1.1.2 Systematische sampling .............................................................................................. 31
1.1.3 Gestratificeerde random sampling ............................................................................. 32
1.1.4 Proportionele gestratificeerde random sampling ....................................................... 32
1.1.5 Cluster sampling .......................................................................................................... 32
1.2 Nonprobability sampling ................................................................................................. 32
1.2.1 Convenience sampling ................................................................................................ 33
1.2.2 Quota sampling ........................................................................................................... 33

2 BESLUIT ..................................................................................................................................... 33

Les 5: Onderzoeksstrategieën en validiteit (STAP 5) ..................................................................... 34

1 Inleiding .................................................................................................................................... 35
1.1 Voorbeeld: ....................................................................................................................... 35

2 Onderzoeksstrategieën............................................................................................................. 35
2.1 1. Beschrijvend ................................................................................................................ 35
2.2 2. Correlationeel .............................................................................................................. 35
2.3 3. Experimenteel.............................................................................................................. 36
2.4 4. Quasi-experimenteel ................................................................................................... 36
2.5 5. Non-experimenteel...................................................................................................... 37
2.5.1 Correlationeel VS Non-Experimenteel ........................................................................ 37
2.6 Onderzoeksstrategie/-design/-procedure ....................................................................... 37

3 Externe en interne validiteit ..................................................................................................... 37
3.1 1. Externe validiteit .......................................................................................................... 37
3.2 2. Interne validiteit .......................................................................................................... 38

4 Bedreigingen van validiteit ....................................................................................................... 38
4.1 Hoe bedreiging elimeneren? ........................................................................................... 38
4.1.1 Categorie 1: generaliseren over participanten ........................................................... 38
4.1.2 Categorie 2: generaliseren over kenmerken van een studie ...................................... 38
4.1.3 Categorie 3: generaliseren over kenmerken van de metingen ................................... 39
4.2 Bijkomende (extraneous) variabele................................................................................. 39



2

, 4.3 Storende (“confouding”) variabelen ............................................................................... 39
4.3.1 Omgevingsvariabelen .................................................................................................. 39
4.3.2 Participant variabelen ................................................................................................. 40
4.3.3 Tijdsgerelateerde variabelen....................................................................................... 40

5 Meer over interne en externe validiteit .................................................................................... 40
5.1 1. Interne en externe validiteit balanceren ..................................................................... 40
5.2 2. Artefacten: bedreiging voor interne én externe validiteit .......................................... 41
5.3 3. Validiteit en individuele onderzoeksstrategieën ......................................................... 41

6 Besluit ....................................................................................................................................... 41

7 Poll ............................................................................................................................................ 41

Les 6: De experimentele onderzoeksstrategie (STAP 5) ................................................................ 43

1 Terugkoppeling oefening .......................................................................................................... 43

2 Oorzaak-gevolg relaties............................................................................................................ 43
2.1 Experimentele studie moet 4 basiselementen bevatten: ............................................... 44
2.2 Terminologie: ................................................................................................................... 45
2.2.1 Voorbeeld: ................................................................................................................... 45
2.2.2 Opgelet: ....................................................................................................................... 45

3 Elementen van een experiment ................................................................................................ 45
3.1 Manipulatie...................................................................................................................... 45
3.1.1 Waarom doen we dit? ................................................................................................. 46
3.1.1.1 Doel 1: RICHTING van de relatie bepalen ........................................................... 46
3.1.1.2 Doel 2: invloed van andere variabelen controleren ........................................... 46
3.2 Controle ........................................................................................................................... 46

4 Bijkomende variabelen controleren ......................................................................................... 47
4.1 Variabele constant houden ............................................................................................. 47
4.2 Matching .......................................................................................................................... 47
4.3 Randomiseren.................................................................................................................. 47

5 Controle condities ..................................................................................................................... 48
5.1 Geen-behandeling controle condities: ............................................................................ 48
5.2 Placebo controle condities: ............................................................................................. 48

6 Manipulatie checks................................................................................................................... 49



3

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur Knotjes. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €9,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

69052 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 15 ans

Commencez à vendre!
€9,49  10x  vendu
  • (3)
Ajouter au panier
Ajouté