Vrije Universiteit Brussel (VUB) • Agogische wetenschappen

Met deze samenvatting behaalde ik een 15/20. De samenvatting omvat een uitgebreide beschrijving van alle hoofdstukken (uitgebreide notities bij de lesopnames + slides), uitgewerkte casusoefeningen en de examenvragen van 2020-2021. De behandelde hoofdstukken: Infantpsychiatrie, zelfverwondend gedrag, hoogbegaafdheid, stemmingsstoornissen, ticstoornissen, gedragsstoornissen, ADHD, angststoornissen, eetstoornissen, trauma, suïcidaliteit, ASS, leerstoornissen en middelenmisbruik.

Voor het vak "handelend diagnosticeren", gegeven door professor Lemiere en assistent Delphine West, moet je een kind volgen in een CLB en hier een verslag over schrijven. Dit document omvat een uitgeschreven taak, volgens de richtlijnen uit de les. Met deze taak behaalde ik een 17/20.

Met deze samenvatting behaalde ik een 18/20. Deze samenvatting omvat alle informatie uit de slides en zéér volledige notities genomen tijdens de lesopnames. Aan het eind van het document staan de examenvragen van de eerste zittijd (2020-2021) + een verwijzing naar de cursus waar je het antwoord kan vinden.

Aan de hand van de toets jezelf-vragen in het cursusboek, heb ik een 'samenvatting' gemaakt voor het vak Kind- en Gezinsdiagnostiek. Deze samenvatting breidt voort op de aangeboden slides in de lessen en zorgt voor een aaneensluitend verhaal. Hopelijk biedt het ook jou de structuur waar ik zelf zoekende naar was. Ik behaalde 17/20 voor dit vak.